基于行為安全的兒童防護(hù)鎖設(shè)計(jì)研究

顧艷云 沈恬 王超 馮于柏 王軍

摘 ?要：研究符合兒童行為特征的安全防護(hù)鎖設(shè)計(jì)。以兒童行為安全為導(dǎo)向，從成人和兒童的雙重視角進(jìn)行綜合分析，研究兒童防護(hù)鎖產(chǎn)品的研究現(xiàn)狀以及兒童特征，發(fā)現(xiàn)問題，提取要素，關(guān)注創(chuàng)新和人文關(guān)懷，提出了利用成年人與兒童生理差異進(jìn)行障礙設(shè)計(jì)的思路。

關(guān)鍵詞：行為安全 ?兒童鎖 ?設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：TU857 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）10（c）-0195-02

Abstract： It aims to research safety lock design of behavior characteristics of children. Orienting to children's behavior safety， making a comprehensive analysis from the perspective of both adults and children， and researching status on child protection lock and the characteristics of children， founding the problem， and extracting elements， focusing on innovation and humanistic care， putting forward the thought of use the physiological ?differences between adult and children's for barrier design.

Key Words： Behavior-based safety; Child safety lock; Design

作為家庭的重要成員，兒童對(duì)家庭環(huán)境的安全性有著不容忽視的特殊需求。兒童的天性好玩、好動(dòng)，心智不成熟的特性使其在探索感知的過程中比成人更容易受到意外的傷害。譬如家庭中普遍存在的衣柜、冰箱等，是成人用于儲(chǔ)物的生活必需品，但如果兒童在好奇心的驅(qū)使下打開隨意柜門，會(huì)產(chǎn)生誤傷、誤食等安全隱患。以兒童行為安全為導(dǎo)向的防護(hù)鎖設(shè)計(jì)，可以作為家具輔助工具，減少家庭環(huán)境對(duì)于兒童的潛在威脅，從而有助于兒童健康成長。

1 ?兒童防護(hù)鎖產(chǎn)品現(xiàn)狀及需求分析

1.1 兒童防護(hù)鎖產(chǎn)品現(xiàn)狀

家庭環(huán)境承載了兒童的大部分活動(dòng)，根據(jù)前期的市場調(diào)查，現(xiàn)有用于家具的安全鎖扣基本都是成人容易打開、兒童不易打開的設(shè)計(jì)，并不能夠完全阻止兒童去打開“危險(xiǎn)”的柜門。

兒童鎖產(chǎn)品逐漸成為家庭環(huán)境中必不可少的用品。面對(duì)這一需求，要從兒童安全的角度出發(fā)，歸納出現(xiàn)有兒童鎖產(chǎn)品設(shè)計(jì)的問題點(diǎn)，從造型、色彩、結(jié)構(gòu)、使用方式和設(shè)計(jì)創(chuàng)新性上提出改進(jìn)要點(diǎn)。

1.2 兒童防護(hù)鎖產(chǎn)品需求分析

家庭環(huán)境承載了兒童的大部分活動(dòng)，兒童用品作為兒童成長過程中不可或缺的必需品，對(duì)兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、身體和心理的健康都起到關(guān)鍵作用。與兒童處于同一環(huán)境生活，家長需要防護(hù)鎖保障兒童在家居環(huán)境中的安全，同時(shí)又需要實(shí)際操作的簡潔性和便利性。結(jié)合目前兒童鎖產(chǎn)品的現(xiàn)狀，對(duì)兒童鎖產(chǎn)品設(shè)計(jì)提出了新的要求。

（1）重視兒童成長過程中的生理及心理特征變化，在有限的環(huán)境范圍中避免產(chǎn)品引起兒童的注意。

（2）從目標(biāo)人群兒童和非目標(biāo)人群成人兩方面綜合分析，注重兩者之間的生理差異，達(dá)到限制目標(biāo)人群而不影響非目標(biāo)人群正常操作。

（3）注重產(chǎn)品的適用性，控制產(chǎn)品成本，達(dá)到可大范圍運(yùn)用于家居環(huán)境的需求。

2 ?用戶特征分析

嬰幼兒時(shí)期，是兒童成長發(fā)育速度最快的時(shí)期之一。9個(gè)月至1歲半，嬰幼兒四肢迅速發(fā)展，能較為靈活地爬行并在成人的幫助下站立行走。1.5～2歲，嬰幼兒頸部進(jìn)一步發(fā)育，能夠進(jìn)行簡單的跑跳攀爬等。2～3歲，嬰幼兒身體比例趨于協(xié)調(diào)，骨骼脆弱、柔韌性大，膝關(guān)節(jié)以及踝關(guān)節(jié)能夠靈活活動(dòng)，能夠熟練地進(jìn)行跑跳等動(dòng)作。3～4歲，嬰幼兒骨骼肌肉逐步發(fā)展，大腦控制調(diào)節(jié)能力的增強(qiáng)，平衡能力增強(qiáng)，傾向于做一些諸如推、拉等動(dòng)作。在整個(gè)過程中，嬰幼兒的好奇心和探索欲隨著行為能力的增長而增長[1]。

因此，兒童防護(hù)鎖主要針對(duì)9個(gè)月到4周歲這一階段的兒童為目標(biāo)，從兒童的行為特征方面進(jìn)行研究，提出設(shè)計(jì)要點(diǎn)。在進(jìn)行兒童防護(hù)鎖產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，要將產(chǎn)品的造型、色彩、結(jié)構(gòu)、使用方式等要素，結(jié)合兒童行為特征進(jìn)行綜合考慮，使得在不影響成人使用的同時(shí)保護(hù)兒童的身心健康。

3 ?兒童防護(hù)鎖障礙設(shè)計(jì)

兒童防護(hù)鎖的主要目的在于避免兒童打開抽屜時(shí)夾傷手指、誤食藥品、拿取危險(xiǎn)物品。障礙設(shè)計(jì)是指有意的給產(chǎn)品增加一定的障礙性元素，從而提高行為的可行性、安全性等方面的要求[2]。

3.1 常見的兩種兒童防護(hù)鎖障礙設(shè)計(jì)

目前市場上的兒童防護(hù)鎖主要可以通過使用方式分為兩類：通過增加開鎖結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度來阻止兒童打開抽屜;通過增加兒童鎖的功能性障礙，如使用鑰匙、密碼、遙控器等方式，避免兒童打開抽屜。兩種方法各有其優(yōu)缺點(diǎn)。

（1）通過增加開鎖結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度來阻止兒童打開抽屜，包括增加操作步驟、提高物理操作難度、設(shè)置誘導(dǎo)性障礙誤導(dǎo)兒童開鎖。其中提高物理操作難度，可以具體到如增加扭轉(zhuǎn)、均勻按壓、調(diào)整角度等操作。這種兒童防護(hù)鎖的優(yōu)點(diǎn)在于內(nèi)部結(jié)構(gòu)只涉及簡單的機(jī)械結(jié)構(gòu)，成本較低。但缺點(diǎn)在于，增加太多的步驟或者設(shè)置過難的結(jié)構(gòu)，無形之中也增加成人的操作難度，讓開門變得繁瑣。為了保證在增加針對(duì)兒童開鎖障礙的同時(shí)，不會(huì)對(duì)成人開鎖造成太大的麻煩，現(xiàn)有的兒童鎖開啟方式設(shè)計(jì)不會(huì)過于復(fù)雜，多是誘導(dǎo)性障礙設(shè)計(jì)或者需要思考解決的障礙設(shè)計(jì)。這樣將無法完全避免兒童打開抽屜的可能性。模仿作為兒童的一種先天能力，通過自身活動(dòng)來反映他們的所見所聞。很多時(shí)候兒童只是模仿成人的操作，并不需要過多的思考就可以打開鎖扣。

（2）通過增加兒童鎖的功能性障礙，避免兒童打開抽屜。這種操作設(shè)計(jì)通過數(shù)個(gè)有關(guān)聯(lián)、有操作因果的裝置，為打開產(chǎn)品增加障礙。如使用鑰匙、密碼、遙控器等，只有完成上一個(gè)步驟，才可以開啟相應(yīng)的下一個(gè)步驟。這種設(shè)計(jì)相較于上一種，由于開啟產(chǎn)品的上一步掌握在成人手中，兒童失去了開鎖的上一級(jí)裝置便無法開啟抽屜，更加能夠達(dá)到預(yù)期的效果。但這種操作設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)在于成人需要隨身攜帶上一級(jí)裝置。如果設(shè)置密碼鎖等具有較高科技水品的結(jié)構(gòu)，會(huì)提高兒童防護(hù)鎖的成本，而兒童防護(hù)鎖又是在家中需要多處安裝的產(chǎn)品，此時(shí)相較于其他同類產(chǎn)品就會(huì)失去其優(yōu)勢性。

3.2 利用成年人與兒童生理差異進(jìn)行障礙設(shè)計(jì)

在對(duì)前述兩種兒童防護(hù)鎖的優(yōu)缺點(diǎn)分析，并結(jié)合障礙設(shè)計(jì)進(jìn)行整理思考后，在此提出第三種關(guān)于兒童防護(hù)鎖障礙設(shè)計(jì)的思考方向，即利用成年人與兒童生理差異進(jìn)行障礙設(shè)計(jì)。9個(gè)月至4歲的兒童與成年人之間有著巨大的生理差異，如身高、手掌大小等。利用這一點(diǎn)，不僅可以達(dá)到兒童沒有能力開鎖，成人操作方便，其結(jié)構(gòu)簡單，不需要額外的零件，成本也會(huì)大幅度地降低。

例如，利用兒童和成人手掌長度的差異。一般中國成年人的手指一跨在10～15cm之間，而9個(gè)月到4歲兒童的手指跨長明顯小于這個(gè)值。利用這一點(diǎn)設(shè)計(jì)一款開鎖按扣距離介于兩者之間的單手防護(hù)鎖。這樣通過兒童自身生理功能的限制，來達(dá)到開鎖障礙的設(shè)計(jì)。

4 ?兒童防護(hù)鎖的設(shè)計(jì)要素

4.1 色彩要素

兒童在一歲左右就具有趨近成年人的視力，可以分辨色相、飽和度和明度。在眾多色相中，兒童更為偏好波長長的光譜，如紅色和藍(lán)色，而對(duì)黃色和綠色較為不敏感。同時(shí)，色彩的明度和飽和度變化對(duì)于兒童的影響較為弱小，沒有太大的區(qū)別。

針對(duì)這一點(diǎn)，為了減少兒童防護(hù)鎖對(duì)兒童的吸引力，應(yīng)更偏向選取黃、綠色相作為主色調(diào)。根據(jù)使用的位置、家具的顏色適當(dāng)?shù)卣{(diào)整飽和度和明度，讓兒童防護(hù)鎖可以融入裝修風(fēng)格之中。讓防護(hù)鎖不僅僅只是鎖，也可以成為家具中的一部分。

4.2 材料與結(jié)構(gòu)要素

兒童防護(hù)鎖是一款針對(duì)兒童設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，其材料結(jié)構(gòu)必須具有以下特性。

（1）安全性。兒童在發(fā)育中，手、腳、身體等都較為稚嫩，很容易受到傷害。年齡低的孩子還會(huì)啃食產(chǎn)品。兒童防護(hù)鎖的材料選擇必須安全環(huán)保，保證兒童使用的安全性。

（2）牢固性。低齡兒童很可能會(huì)在嘗試開鎖的時(shí)候失去耐性，對(duì)防護(hù)鎖進(jìn)行物理上的破壞。兒童防護(hù)鎖的材料選擇必須具有牢固性，良好的韌性和硬度，結(jié)構(gòu)圓滑平整，避免兒童接觸防護(hù)鎖時(shí)，細(xì)小的零件對(duì)兒童造成傷害。

（3）低成本。兒童防護(hù)鎖作為兒童成長過程中的一部分，具有時(shí)效性，一般只有1～2年的使用時(shí)間。防護(hù)鎖多安裝于抽屜、對(duì)開門上，在一戶人家中有較大的需求量。成本低廉成為兒童防護(hù)鎖材料選擇中的重點(diǎn)。以塑料為主要材質(zhì)的兒童防護(hù)鎖價(jià)格更容易被家長接受購買。

因此，符合上述要求的木材、金屬、塑料、新型復(fù)合材料等，都可以成為兒童防護(hù)鎖設(shè)計(jì)的選擇。

5 ?結(jié)語

兒童是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和文明傳承的保證，其發(fā)展?fàn)顩r構(gòu)成未來人口與社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著二胎政策的全面開放，兒童更加成為家庭的重心，針對(duì)兒童行為進(jìn)行設(shè)計(jì)的防護(hù)鎖產(chǎn)品也有其存在的必要性，為優(yōu)化兒童防護(hù)鎖產(chǎn)品設(shè)計(jì)提出可行的改進(jìn)要點(diǎn)，為該產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供了參考方向，不僅有利于該產(chǎn)品的發(fā)展，更有利于兒童的健康成長。

參考文獻(xiàn)

[1] 康淑賢.基于用戶需求的兒童衛(wèi)浴系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究[J].漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（6）：5-8.

[2] 朱亞超.限制性設(shè)計(jì)理論研究[D].太原理工大學(xué)，2012.