新時(shí)代背景下民辦高校共青團(tuán)工作面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策

摘 要：作為黨的事業(yè)的重要組成部分，群團(tuán)事業(yè)相關(guān)工作應(yīng)當(dāng)逐漸加強(qiáng)，以便于遵循黨的群團(tuán)工作會(huì)議要求。作為未來社會(huì)主義的接班人，民辦高校學(xué)生共青團(tuán)的建設(shè)與加強(qiáng)與群團(tuán)工作有著很大的關(guān)聯(lián)，彼此相輔相成，且相互影響，明確地說，建設(shè)好共青團(tuán)是搞好群團(tuán)工作的基礎(chǔ)。文章結(jié)合相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，分析新時(shí)代背景下民辦民辦高校共青團(tuán)工作存在的問題，面臨的挑戰(zhàn)，并在問題的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的解決策略，旨在加強(qiáng)與改進(jìn)民辦高校共青團(tuán)工作。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代背景下;民辦民辦高校;共青團(tuán)工作

民辦高校共青團(tuán)擔(dān)負(fù)著學(xué)生成長成才的責(zé)任與使命，在實(shí)際工作中，高校共青團(tuán)要廣泛做好大學(xué)青年學(xué)生的工作，將廣大青年學(xué)生吸引與凝聚過來，以此實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)戰(zhàn)斗力的提升，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定良好的基礎(chǔ)。共青團(tuán)組織，在性質(zhì)上比較特殊，面向的人群多為青年大學(xué)生，在引領(lǐng)與引導(dǎo)方面發(fā)揮著重要的作用。在新時(shí)代背景下，民辦高校共青團(tuán)在工作機(jī)制、工作方式方法、隊(duì)伍建設(shè)方面都存在著一定的問題，同時(shí)面臨著全新的挑戰(zhàn)，解決相關(guān)問題，有效建設(shè)共青團(tuán)工作是民辦高校團(tuán)委的重要工作。

一、新時(shí)代背景下民辦高校共青團(tuán)工作存在的問題

（一）工作體制機(jī)制方面

其一，在人員配備與機(jī)構(gòu)設(shè)置方面，高校共青團(tuán)設(shè)置的機(jī)構(gòu)比較明確與多樣性，但是，同時(shí)存在一些民辦高校在部門機(jī)構(gòu)設(shè)置方面過于簡化，由于機(jī)構(gòu)設(shè)置的簡化，人員配置方面的欠缺與不夠合理，在實(shí)際工作中，會(huì)出現(xiàn)任務(wù)分配雜亂錯(cuò)誤的情況。其二，有關(guān)青年師生引領(lǐng)方面還有所缺乏，作為學(xué)校的主體，青年師生是共青團(tuán)工作的重要基礎(chǔ)保障，如果缺乏青年師生引領(lǐng)，共青團(tuán)工作就會(huì)出現(xiàn)一定的缺失。其三，工作機(jī)制方面，很多民辦高校在開設(shè)共青團(tuán)工作時(shí)，無論是工作內(nèi)容，還是組織活動(dòng)方面，都比較豐富多彩，但是依舊有青年團(tuán)員脫離情況的出現(xiàn)。其四，在組織活動(dòng)時(shí)，為了活動(dòng)的多樣化，有些活動(dòng)趨向于娛樂性，并且，有些學(xué)校為了迎合形式與政策，會(huì)較為頻繁地舉辦活動(dòng)，使青年團(tuán)員厭倦，導(dǎo)致很多團(tuán)員不愿意參與活動(dòng)。

（二）組織建設(shè)方面

其一，在組織建設(shè)方面存在著發(fā)展不平衡、基層組織建設(shè)缺乏完善的情況，有些民辦高校在校級(jí)組織建設(shè)方面較為完善，但是在院級(jí)方面卻有所缺乏，對(duì)于共青團(tuán)的整體布局有著一定的影響。其二，在實(shí)際團(tuán)工作活動(dòng)中，班級(jí)單位的團(tuán)支部比較散漫，組織團(tuán)員活動(dòng)不積極，沒有對(duì)其他學(xué)生作出積極的引導(dǎo)，導(dǎo)致整體團(tuán)支部活動(dòng)缺乏活力。在很多學(xué)生的意識(shí)中，班長才是一個(gè)班級(jí)的主導(dǎo)，而沒有將團(tuán)支書當(dāng)做重要領(lǐng)導(dǎo)者，從而不配合、不服從團(tuán)支部的活動(dòng)。其三，在志愿服務(wù)工作、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動(dòng)中還存在著一定的問題，沒有將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)作真正完整的一件事情去看待，而是趨向于形式化，沒有形成一套完整的引導(dǎo)與引領(lǐng)體系。

（三）工作方式方法方面

其一，很多青年學(xué)生在團(tuán)活動(dòng)方面缺乏較強(qiáng)的意識(shí)，在活動(dòng)中表現(xiàn)較差，缺乏相應(yīng)的積極性與主動(dòng)性，思想政治教育沒有完全落實(shí)到位，很多學(xué)生并沒有將自己團(tuán)員的身份搞清楚，并且很多學(xué)生對(duì)于團(tuán)員身份的認(rèn)識(shí)存在著很大的不足。其二，對(duì)于團(tuán)學(xué)工作的研究與創(chuàng)新存在著一定的不足，組織的一些活動(dòng)或者引導(dǎo)的相關(guān)制度并沒有完全落實(shí)，一些制度雖然存在但是缺乏一定的規(guī)范性與課程性。其三，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用不夠充分，很多團(tuán)員活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)方面趨向于表面化，沒有將新媒體創(chuàng)新工作完全落實(shí)其中，并且由于網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，對(duì)共青團(tuán)在網(wǎng)絡(luò)上的實(shí)施造成很大的沖擊。

（四）隊(duì)伍建設(shè)方面

其一，在民辦高校團(tuán)建設(shè)活動(dòng)中，干部人員主要分為專職與兼職兩類，專職干部由于在團(tuán)部停留的時(shí)間較長，具備較高的業(yè)務(wù)水平，但是由于思想方面的懈怠，在處理事情或者搞活動(dòng)時(shí)比較散漫，容易讓兼職干部處理一些事情，從而導(dǎo)致團(tuán)活動(dòng)缺乏一定的積極性與主動(dòng)性。兼職干部由于進(jìn)入干部實(shí)踐時(shí)間較短，在業(yè)務(wù)水平能力方面與專職存在著一定的差距，并且在團(tuán)活動(dòng)、處理事情方面缺乏開闊的視野，導(dǎo)致內(nèi)部存在“四化”問題，從而嚴(yán)重影響共青團(tuán)的整體工作水平。其二，作為團(tuán)干部，思想理論知識(shí)嚴(yán)重不足，自身思想精神水平有待提高，并且很多團(tuán)員干部缺失信仰與理想信念，并且由于團(tuán)員干部擁有一定權(quán)利，導(dǎo)致團(tuán)員干部出現(xiàn)“功利性”情況，在處理事情或者舉辦活動(dòng)時(shí)一些干部會(huì)擺“官架子”，從而導(dǎo)致參與人員缺乏積極性與主動(dòng)性。

（五）民辦高校對(duì)群團(tuán)工作缺乏重視

群團(tuán)工作是黨的群眾工作的重要組成部分，由于群團(tuán)工作的性質(zhì)和其他工作有著一定的差異，很多民辦高校對(duì)于群團(tuán)工作缺乏相應(yīng)的重視，一些民辦高校甚至將群團(tuán)工作當(dāng)做一種形式，只是走一下過場(chǎng)，而沒有從根本上完全重視群團(tuán)工作。另外，很多高校將工作重點(diǎn)放在學(xué)生工作、考研、未來發(fā)展方面，從而忽略群團(tuán)工作，并且一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有認(rèn)識(shí)到群團(tuán)工作的重要性，將群團(tuán)工作當(dāng)成學(xué)生的自主活動(dòng)，而沒有對(duì)其作出相應(yīng)的引導(dǎo)與指導(dǎo)。

二、新時(shí)代背景下加強(qiáng)與改進(jìn)民辦高校共青團(tuán)工作的對(duì)策

（一）明確指導(dǎo)思想，確立主要目標(biāo)

相關(guān)負(fù)責(zé)人員引導(dǎo)民辦高校共青團(tuán)團(tuán)員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)黨的十九大精神，普及及加強(qiáng)民辦高校思想政治工作精神的培養(yǎng)，提高民辦高校共青團(tuán)的政治性，結(jié)合本校實(shí)際情況，以實(shí)際問題為導(dǎo)向確立主要目標(biāo)，積極適應(yīng)新時(shí)代背景下共青團(tuán)的新要求與新挑戰(zhàn)。積極引導(dǎo)眾多青年學(xué)生融入共青團(tuán)，凝聚青年學(xué)生維護(hù)團(tuán)員身份的思想與精神，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年認(rèn)真積極參與民辦高校共青團(tuán)工作，促使廣大團(tuán)員青年積極、主動(dòng)參與新社會(huì)主義建設(shè)活動(dòng)中。另外，作為民辦高校學(xué)生工作的最前線，民辦高校共青團(tuán)要以青年學(xué)生為重要突破口，積極開展思想政治教育，注重發(fā)揮思想政治教育的引領(lǐng)作用，從而提升共青團(tuán)的凝聚力，促使民辦高校共青團(tuán)更加具備活力，提升共青團(tuán)的堡壘作用。此外，作為民辦高校學(xué)生的思想引領(lǐng)者，要具備堅(jiān)定的信仰與理想信念，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)持堅(jiān)定信念，促使廣大共青團(tuán)員成為合格的黨滿意的繼承人，促使青年團(tuán)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加團(tuán)結(jié)，成為未來黨發(fā)展的重要助手。

（二）完善工作體制機(jī)制

為更好地運(yùn)行與開展共青團(tuán)工作，共青團(tuán)工作人員應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定合理有效的領(lǐng)導(dǎo)體系，構(gòu)建一套科學(xué)合理的工作體系。在實(shí)際工作中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)遵《高效共青團(tuán)改革方案》，進(jìn)行共青團(tuán)運(yùn)行機(jī)制與部門機(jī)構(gòu)的改革與完善，結(jié)合民辦高校實(shí)際情況進(jìn)行職能部門的設(shè)立，以及運(yùn)行相應(yīng)的專項(xiàng)工作。另外，民辦高校團(tuán)委要謹(jǐn)遵政治思想引導(dǎo)，依照工作目標(biāo)實(shí)施相應(yīng)的工作，積極做好思想引領(lǐng)、組織提升、素質(zhì)拓展等工作，并結(jié)合實(shí)際工作情況進(jìn)行共青團(tuán)工作機(jī)構(gòu)的合理調(diào)整與設(shè)置，促使共青團(tuán)內(nèi)部工作人員各司其職，促使共青團(tuán)工作有條不紊的進(jìn)行，從而有序地引導(dǎo)青年學(xué)生。此外，作為共青團(tuán)活動(dòng)的主要對(duì)象與參與者，民辦高校青年師生要遵循共青團(tuán)工作引領(lǐng)，積極配合相關(guān)工作，提升自身思想修養(yǎng)，積極參與團(tuán)委活動(dòng)?；顒?dòng)引領(lǐng)方也要注重以青年師生喜歡的方式積極引導(dǎo)青年師生交流與溝通。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)依據(jù)黨的需求，為黨的發(fā)展培養(yǎng)后繼人選，為黨的發(fā)展提供可靠的人才。要為共青團(tuán)員的培養(yǎng)建立項(xiàng)目化、制度化的共青團(tuán)工作機(jī)制，從而促使共青團(tuán)工作能夠?yàn)辄h的發(fā)展提供基礎(chǔ)動(dòng)力。

（三）改善工作方式方法

共青團(tuán)的工作方式與方法對(duì)于廣大團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)有著很大的作用，民辦高校共青團(tuán)要積極引導(dǎo)廣大青年重視自己團(tuán)員的身份，加強(qiáng)共青團(tuán)員的身份榮譽(yù)感，從而更好地發(fā)揮共青團(tuán)員的先進(jìn)性，對(duì)廣大團(tuán)員作出表率與引導(dǎo)。在實(shí)際工作中，要引導(dǎo)團(tuán)員樹立團(tuán)員意識(shí)，引用溫習(xí)入團(tuán)誓詞的方式，促使團(tuán)員再度感受到使命感。另外，還要引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代特色中國特色社會(huì)主義思想共青團(tuán)的基本知識(shí)與理論。積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員進(jìn)行共青團(tuán)知識(shí)與理論的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，從而促使共青團(tuán)員對(duì)自己的使命與團(tuán)員身份有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，促使團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與義務(wù)。

（四）完善隊(duì)伍建設(shè)

首先，要加強(qiáng)團(tuán)干部的考核與培訓(xùn)，注重提升團(tuán)員干部的整體素質(zhì)，提高思想信念相關(guān)的教育，促使團(tuán)干部成為新時(shí)代的高素養(yǎng)人才，促使干部樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀，改善功利化現(xiàn)狀，促使每一位團(tuán)員干部都是為了信念理念工作，而不是為了手中的權(quán)利。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員，一定要認(rèn)識(shí)到群團(tuán)工作的重要性，將群團(tuán)工作當(dāng)做學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，積極引導(dǎo)相關(guān)人員參與群團(tuán)工作，或者制定相應(yīng)的工作策略與方針，對(duì)群團(tuán)工作人員作出一定的激勵(lì)。另外，還要注重引領(lǐng)團(tuán)干部積極利用新技術(shù)開展工作，培養(yǎng)與提升團(tuán)干部的創(chuàng)新能力，依據(jù)團(tuán)建設(shè)的整體思路，完善團(tuán)干部的制度，從而實(shí)現(xiàn)整體工作能力的提升。

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作者簡介：陳晨（1994.04- ），男，漢族，江蘇泰州人，團(tuán)委科員，本科，研究方向：教育管理。