新時(shí)代傳媒藝術(shù)對(duì)高校黨建工作的影響研究

劉磊

摘 要：黨建是黨保持優(yōu)越性的有效手段，加強(qiáng)高?；鶎狱h建有利于黨更好地指導(dǎo)高校工作，并加強(qiáng)基層黨員、黨組與我黨的密切聯(lián)系。作為傳授知識(shí)和培育人才的高校有較深厚的文化基礎(chǔ)，黨員干部能更好地理解接收黨的先進(jìn)理論，更有利于基層黨建工作的順利開展。新時(shí)代下為把高校黨建工作推向一個(gè)新的高潮，我們必須充分結(jié)合傳媒藝術(shù)的優(yōu)勢，進(jìn)一步豐富黨建內(nèi)容，優(yōu)化黨建形式，在現(xiàn)有的黨建成果之上，為高校黨建提質(zhì)增效。本文在此分析了傳媒藝術(shù)的概念及主要形式，闡述了傳媒藝術(shù)對(duì)高校黨建工作的主要影響，并在此基礎(chǔ)上提出了一些個(gè)人看法，以期能為類似研究提供一些方法借鑒。

關(guān)鍵詞：傳媒藝術(shù);高校;黨建工作;影響研究

0 前言

傳媒藝術(shù)是一種新興的藝術(shù)形式，它既有傳統(tǒng)媒介的傳播作用，又具有鮮明的藝術(shù)性和科技性，是一種隨著時(shí)代發(fā)展而進(jìn)步的藝術(shù)種類，借助于傳媒藝術(shù)的傳播優(yōu)勢來加強(qiáng)高校黨建工作，不僅便于更直觀更形象地闡述黨的精神和理論，還便于提升基層黨建工作的質(zhì)量和效率，同時(shí)在形式豐富的傳媒藝術(shù)的作用下推動(dòng)高校黨建工作的進(jìn)一步深化和空間的拓展。為使二者深度融合協(xié)調(diào)互進(jìn)，我們首先要對(duì)傳媒藝術(shù)的概念和形式有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，并借此促進(jìn)傳媒藝術(shù)與高校工作的融合，以提升高校黨建工作的整體水平。

1 傳媒藝術(shù)的概念及形式

傳媒首先是一種傳播手段，需要通過一定媒介進(jìn)行傳播。傳媒藝術(shù)是自攝影藝術(shù)產(chǎn)生以來人類社會(huì)的又一偉大藝術(shù)形式，它以先進(jìn)的信息化技術(shù)為依托，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，對(duì)傳統(tǒng)媒體形式進(jìn)行革新和改造，具有鮮明的科技性、媒介性以及大眾參與性。傳媒藝術(shù)形式豐富、表現(xiàn)力突出，諸如攝影攝像藝術(shù)、電影電視藝術(shù)、播音主持藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)等都是其表現(xiàn)形式。同時(shí)，也包括具有延伸意義的傳媒設(shè)計(jì)藝術(shù)類，如視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

2 傳媒藝術(shù)對(duì)高校黨建工作的影響作用

高校黨建事關(guān)高校黨組織的先進(jìn)性，其發(fā)展建設(shè)的質(zhì)量將影響整個(gè)高校的發(fā)展，基于傳統(tǒng)黨建模式的枯燥性、單一性已不能完全適應(yīng)當(dāng)前黨建工作的需要，因此，我們探索了借助更先進(jìn)的傳媒藝術(shù)形式來予以延伸和強(qiáng)化的過程，其具體作用如下：

2.1 傳媒藝術(shù)有助于豐富高校政治教育方式

黨建是一個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的工作，黨建內(nèi)容以政治性綱領(lǐng)學(xué)習(xí)、先進(jìn)理論思想探討、黨組內(nèi)外活動(dòng)等形式進(jìn)行開展，黨建以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并以實(shí)踐驗(yàn)證理論。當(dāng)前高校黨建的主要形式仍以政治理論學(xué)習(xí)為主，以各級(jí)黨組織內(nèi)的政治會(huì)議學(xué)習(xí)交流為基本方式，在形式上相對(duì)單一，內(nèi)容上相對(duì)枯燥，致使不少黨員缺乏興趣，學(xué)習(xí)積極性和專注性較低，不能達(dá)到政治教育和黨組織建設(shè)的根本目的。而借助傳媒藝術(shù)的傳播優(yōu)勢，利用多種渠道和傳媒技術(shù)將黨的先進(jìn)理論和指導(dǎo)方針進(jìn)行擴(kuò)散、深化、創(chuàng)新，開發(fā)出形式豐富的政治學(xué)習(xí)及教育內(nèi)容，有利于提升廣大黨員干部的政治熱情，有利于廣大黨員干部更好地理解黨章黨規(guī)，提升自己的政治站位和政治自信。比如，習(xí)近平主席的“中國特色社會(huì)主義”內(nèi)容涵蓋廣泛，理論具有深度和高度，篇章結(jié)構(gòu)層次較多，黨員在學(xué)習(xí)時(shí)很容易產(chǎn)生畏難情緒，或是學(xué)習(xí)把握不到主旨，喪失學(xué)習(xí)興趣，而借助傳媒藝術(shù)的影音教學(xué)手段，通過科學(xué)的設(shè)計(jì)將各個(gè)主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉，并設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)不同形式的小片段，如科普類、簡介類、報(bào)告類、總結(jié)類以及詩歌文藝類等形式，將深刻的中國特色社會(huì)主義理論進(jìn)行詮釋，讓廣大黨員干部能夠深入理解。

2.2 傳媒藝術(shù)有助于活化高校黨建內(nèi)容

高校黨建工作應(yīng)當(dāng)以多種形式開展，應(yīng)當(dāng)以理論聯(lián)系實(shí)際的策略進(jìn)行深化，而傳媒藝術(shù)以先進(jìn)的信息化技術(shù)為支撐，以靈活多效的手段促使黨建工作更加細(xì)化和更加形象，既能讓高校政治活動(dòng)更豐富，又便于在高校內(nèi)形成黨建工作的良好氛圍。比如，借助傳媒藝術(shù)的影視藝術(shù)手段，通過互聯(lián)網(wǎng)收集革命題材的電影或短片，組織高校師生黨員及干部集體觀看，增強(qiáng)其對(duì)革命先烈的敬仰之情，加深其對(duì)革命工作的理解;組織在校師生黨員開展唱紅歌、學(xué)紅歌、紅色匯報(bào)表演、紅色題材的詩歌創(chuàng)作等活動(dòng)，并以傳媒藝術(shù)手段，將這些活動(dòng)內(nèi)容的精彩部分剪輯制作成宣傳短片和特輯，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播，能夠大大提升高校的社會(huì)影響力，增強(qiáng)黨員干部的自信心、自豪感，從而自覺參與到更多的政治主題活動(dòng)中來;將真實(shí)的優(yōu)秀黨員事跡進(jìn)行藝術(shù)化的雕刻，并在高校內(nèi)進(jìn)行推廣傳播，為高校師生黨員樹立起一個(gè)光明的形象，也有助于黨員干部明確政治目標(biāo);同時(shí)，借助傳媒藝術(shù)渠道積極加強(qiáng)高校與高校之間、高校與社會(huì)組織之間、師生黨員與群眾之間的緊密聯(lián)系，將高校黨建政治活動(dòng)不斷向這些層面進(jìn)行延展，讓高校師生黨員能夠走出校園融入社會(huì)，參與更多更豐富的政治活動(dòng)，并在多種實(shí)踐活動(dòng)中提高黨員和基層黨組織的參與能力、適應(yīng)能力、組織能力，以及創(chuàng)新能力，以種種措施來活化高校黨建形式。

2.3 傳媒藝術(shù)有助于提升高校黨員政治活力

黨建的關(guān)鍵在于黨員素質(zhì)的提升，黨員是黨組織的基本單元，是高校各級(jí)黨委開展活動(dòng)的主要參與者和基本保障。黨員的文化水平、政治理解力、政治覺悟、政治主動(dòng)性都是黨員政治活力的體現(xiàn)，這些元素越多，黨員的政治活力就越強(qiáng)，就越有利于基層黨組織的建設(shè)和發(fā)展，所以高校開展的黨建工作必須高度重視黨員政治活力的提升。傳媒藝術(shù)具有多種藝術(shù)傳播形式，能夠?yàn)辄h員提升政治活力創(chuàng)造一個(gè)視聽、感觀、思維相結(jié)合的環(huán)境，能夠極強(qiáng)地促進(jìn)廣大黨員干部解放思想、集中精神、形成風(fēng)氣、養(yǎng)成習(xí)慣，對(duì)其政治思維的強(qiáng)化和政治核心素養(yǎng)的提升有著巨大的意義。比如，借助現(xiàn)代傳媒對(duì)當(dāng)前的國際國內(nèi)局勢進(jìn)行分析和討論，對(duì)國家的政治方針、高校的定位和發(fā)展等進(jìn)行思考，并研究和撰寫相關(guān)材料，突出自己的觀點(diǎn)和看法，并對(duì)各類政治觀點(diǎn)進(jìn)行客觀分析和評(píng)論，為高校建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供豐富的理論性支撐，同時(shí)，也是高校黨員干部積極參與政治生活的一種體現(xiàn)，在資料整理、社會(huì)調(diào)研、研究分析的過程中體現(xiàn)了其政治自主性和政治活力。

2.4 傳媒藝術(shù)有助于促進(jìn)高校黨建與高等教育管理的融合

黨建工作的建設(shè)成果用于指導(dǎo)實(shí)際工作，為實(shí)際工作提供方向性指引、提供規(guī)范性約束，高校黨建工作不是單方面的政治教育，其最終成果必須用于指導(dǎo)高校實(shí)際教育管理工作，但是當(dāng)前不少高校對(duì)這一層面的理解相對(duì)欠缺，很多高校存在黨建工作與實(shí)際業(yè)務(wù)脫節(jié)的問題，無法發(fā)揮高校黨建的作用和價(jià)值。使用傳媒藝術(shù)將黨建成果的優(yōu)秀理論、先進(jìn)思想、優(yōu)良作風(fēng)及習(xí)慣運(yùn)用于日常教學(xué)、科研等管理工作中，更有利于促進(jìn)高校管理合理和持續(xù)的發(fā)展。比如，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)及新媒體設(shè)備進(jìn)行政治學(xué)科教育，既能充分體現(xiàn)傳媒藝術(shù)的優(yōu)勢又能保障政治教育的深入，同時(shí)，將先進(jìn)的政治思想用于教師教學(xué)和校務(wù)管理中，能夠提高各項(xiàng)工作的科學(xué)性和時(shí)效性，也便于營建一個(gè)風(fēng)清氣正和比學(xué)趕超的校園環(huán)境。

3 關(guān)于傳媒藝術(shù)與高校黨建工作的一些看法

傳媒藝術(shù)和黨建是兩個(gè)不同的概念，其著力點(diǎn)也不相同，傳媒藝術(shù)專注于學(xué)科學(xué)術(shù)領(lǐng)域，是一門實(shí)用型技術(shù)，其本身既是一門學(xué)科又是一種手段和方法;黨建是一個(gè)政治概念，是黨的政治活動(dòng)形式。將傳媒藝術(shù)與黨建工作進(jìn)行融合時(shí)，必須注意既要保證二者的獨(dú)立性，體現(xiàn)出各自的特性，又要進(jìn)行有機(jī)的連接，形成相互促進(jìn)的局面。比如，以傳媒藝術(shù)來宣傳黨建工作時(shí)，盡量不要以嚴(yán)肅的政治觀念來限制傳媒藝術(shù)的展開形式，不要對(duì)新興的傳媒藝術(shù)進(jìn)行政治層面的點(diǎn)評(píng)，而要保持寬廣的政治胸懷以發(fā)展的觀念看待新興事物，并積極地借鑒和運(yùn)用這些新興的傳媒力量來提升我們的黨建質(zhì)量。另外，傳媒藝術(shù)在發(fā)展運(yùn)用中也必須堅(jiān)持一定的準(zhǔn)則和底線，在作用于高校黨建的過程中，要盡量緊扣政治主題，采用最適宜最高效的表現(xiàn)形式，力求將黨的政治理論和政治思想進(jìn)行更精準(zhǔn)的詮釋和更廣泛更深入的宣傳。

4 結(jié)語

新時(shí)代背景下高校黨建工作必須更加講究方式和方法，必須以實(shí)用性和效益性為指導(dǎo)提高黨建的質(zhì)量。借助現(xiàn)代傳媒藝術(shù)的傳播手段和信息渠道，為黨建工作賦予時(shí)代發(fā)展的鮮明特征，進(jìn)一步提升其時(shí)效性和科學(xué)性，促進(jìn)高校黨建工作更好的發(fā)展，促進(jìn)黨的政治建設(shè)事業(yè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

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