現(xiàn)代漢語詞匯探析基本范疇詞匯的特征

【摘要】隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，教育的重要性逐漸凸顯出來。在我國不斷發(fā)展的過程中，語文一直是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，而對于語文來說，現(xiàn)代漢語詞匯則是教學(xué)的重中之重。所謂的基本范疇詞匯，簡單地講，就是一些最簡單、最容易被人理解以及最經(jīng)常使用的詞匯。從當(dāng)前的現(xiàn)代漢語詞匯基本范疇來看，現(xiàn)在漢語詞匯存在很多相似的特點(diǎn)，并且在這些基礎(chǔ)性的詞匯上進(jìn)行不斷的引申和創(chuàng)新，能夠構(gòu)成一些全新的詞匯，人們對于事物在認(rèn)知的過程中都有一個(gè)范疇，這個(gè)范疇能夠?qū)⑷藗兊恼J(rèn)知進(jìn)行科學(xué)合理的分配，如果在具體的發(fā)展過程中沒有一個(gè)良好的范疇，那么世界可能會(huì)變得十分混亂。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代漢語；探析；基本范疇；詞匯特征

【中圖分類號】H136 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

人們在最開始的事物進(jìn)行認(rèn)知的過程中，就將食物進(jìn)行了有效的分類，其實(shí)這就是一個(gè)范疇，人們在發(fā)展的過程中想要得到不斷的進(jìn)步，就需要對世界有一個(gè)全新的認(rèn)知，在認(rèn)知以后會(huì)自動(dòng)對當(dāng)前的事物進(jìn)行分類和組合，這樣就會(huì)在不知不覺中形成很多個(gè)范疇。范疇這個(gè)概念的出現(xiàn)，讓世界的事物變得有規(guī)律可循，而且人們能夠更好地認(rèn)知事物。因?yàn)榉懂犜谌藗兊陌l(fā)展過程中顯得十分重要，因此也被應(yīng)用在了語言方面，人們在學(xué)習(xí)語言的過程中需要對語言和詞匯進(jìn)行深入的掌握，在對語言和詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中都離不開范疇詞匯的范圍，因此，對于一些較為基礎(chǔ)的范疇詞匯通常會(huì)從認(rèn)知的角度進(jìn)行探究。

一、漢語基本范疇詞匯的構(gòu)詞能力與優(yōu)先使用原則的特點(diǎn)

（一）漢語基本范疇詞匯的構(gòu)詞能力的特點(diǎn)

在對現(xiàn)代漢語詞匯進(jìn)行基本范疇詞匯探析的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)，由于基本范疇詞匯與一般普通的詞匯有著根本上的區(qū)別，普通使用的詞匯一般是有一些固定的短語構(gòu)成，但是基本范疇詞匯則不是由固定的短語構(gòu)成，因此對于漢語詞匯的探究來說，基本范疇詞匯需要掌握一定的優(yōu)先使用原則，這樣才能夠?qū)h語基本范疇詞匯進(jìn)行深入的探析。

首先，應(yīng)該明確漢語基本范疇詞匯的構(gòu)詞能力特點(diǎn)，對于基本范疇詞匯來說，它與普通的詞匯最大的區(qū)別就是具有穩(wěn)定性和常用性，因此在具體的使用過程中，可以將基本范疇詞匯進(jìn)行明確的分類。當(dāng)前，人們在使用一些詞匯的過程中，更多的是使用一些人為規(guī)定的詞匯，但是基本范疇詞匯與傳統(tǒng)的詞匯有著明顯的區(qū)別，它并不是人為規(guī)定的基本詞匯，基本范疇詞匯是根據(jù)范疇容易被感知和掌握特點(diǎn)而劃分出來的。因此，在具體的實(shí)驗(yàn)中能夠得到相應(yīng)的結(jié)論，當(dāng)前的基本范疇詞匯涵蓋了范圍非常廣，而且它的構(gòu)詞能力也非常強(qiáng)，例如紅、綠這些詞匯均屬于基本范疇詞匯，同時(shí)也屬于基本詞匯，但是橙汁、飲品這些詞匯雖然是基本范疇詞匯，但是因?yàn)樗霈F(xiàn)的時(shí)間非常短，而且在人們的日常生活中會(huì)被廣泛使用，所以它并不算是基本詞匯。通過以上的例子我們能夠得出一個(gè)結(jié)論，一些屬于基本詞匯的詞匯并不一定是基本范疇詞匯，根據(jù)當(dāng)前的現(xiàn)代漢語詞匯發(fā)展情況來看，基本范疇詞匯的構(gòu)詞能力十分強(qiáng)大，在事物發(fā)展的過程中，能夠通過對當(dāng)前事物認(rèn)知的范疇進(jìn)行有效的分類，由于基本范疇詞匯出現(xiàn)的時(shí)間較短，因此從根本上來說，它依然屬于基本范疇詞匯。在現(xiàn)代漢語中，磁電和電力雖然是兩種不同的詞匯，但是都將它們統(tǒng)一劃分為基本范疇詞匯里。像這類詞在日常生活中比較少用，而且出現(xiàn)的時(shí)間也不長，即使構(gòu)思能力很強(qiáng)，依然也會(huì)被劃分到基本范疇詞匯中。因?yàn)榛痉懂犜~匯屬于一個(gè)認(rèn)知角度的概念，雖然在具體的發(fā)展過程中可以通過增加一些詞匯來提高自身的構(gòu)詞能力，但是從根本上講它仍然是屬于最基本的范疇詞匯，所以通常是最容易被學(xué)習(xí)和掌握的。由此可見，基本范疇詞匯的構(gòu)詞能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于基本詞匯的構(gòu)詞能力。

（二）漢語基本范疇詞匯的優(yōu)先使用原則的特點(diǎn)

現(xiàn)代漢語的基本范疇詞匯在使用的過程中要有一定的先后順序，現(xiàn)在漢語詞匯的基本范疇詞匯在使用的過程中存在優(yōu)先原則。另外，基本范疇詞匯會(huì)產(chǎn)生一系列的下位詞，所謂的下位詞就是在基本范疇詞匯上演變而來的一些詞，例如，樹就屬于基本范疇詞匯，下位詞就包括楊樹、柳樹等。而人們在使用的過程中，就會(huì)先使用基本范疇詞匯，然后才會(huì)繼續(xù)使用一些下位詞，因此不屬于基本范疇詞匯的下位詞，都是一些復(fù)合性的詞或者是短句，在具體的使用過程中都不會(huì)被優(yōu)先使用。由于每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對于一些事物的認(rèn)知也各不相同，人們對于基本范疇詞匯的認(rèn)識也各有各的看法，但是從當(dāng)前的發(fā)展情況來看，人們對于基本范疇詞匯的優(yōu)先使用原則都是較為認(rèn)同的。對于不同的民族地區(qū)來說，會(huì)選擇一些比較簡單的基本詞匯進(jìn)行優(yōu)先使用，而對于一些從基本范疇詞匯上衍生出來的詞語，人們總會(huì)排在后面這種使用。例如在秋葉中就有這樣一句話：在我的后院可以看見墻外的兩株樹，一株是棗樹而另一種也是棗樹。從這里就能夠非常好地體現(xiàn)出基本范疇詞匯的優(yōu)先使用原則，因?yàn)樽髡咴趯懙倪^程中首先提到的是樹，隨后才提到了具體是什么樣的，如果作者在最開始的時(shí)候，就直接將兩株樹描寫出來，那么會(huì)顯得邏輯不通。其實(shí)，不僅是在一些文學(xué)作品中能夠很好地，表現(xiàn)出優(yōu)先使用的原則，在人們的日常生活中也能夠很好地體現(xiàn)出來。如果人們想表達(dá)一個(gè)事物的話，會(huì)首先說這個(gè)事物的基本范疇詞匯，隨后才會(huì)繼續(xù)衍生出一些下位詞，而對想要表達(dá)的語句進(jìn)行贅述，由此可見，基本范疇詞匯在使用的過程中優(yōu)先原則顯得十分重要，如果人們想要更好地表述自己的意思，那么一定要注意優(yōu)先使用原則，不然會(huì)顯得語句顛三倒四，混亂不堪。因此，在具體的使用過程中一定要充分考慮到優(yōu)先性的原則。

二、現(xiàn)代漢語里基本范疇詞匯最容易充當(dāng)釋義用詞的特點(diǎn)

現(xiàn)代漢語在發(fā)展的過程中會(huì)出現(xiàn)很多比較難理解的詞匯，此時(shí)人們?nèi)绻雽υ~匯進(jìn)行更好的理解，就需要采用基本范疇詞匯。因此，基本范疇詞匯也很容易被人們當(dāng)成是釋義進(jìn)行運(yùn)用?；痉懂犜~匯容易被人們當(dāng)成釋義，因?yàn)榛痉懂犜~匯十分簡潔明了，人們在表達(dá)自身想法的過程中可能第一時(shí)間想到的就是一些基本范疇詞匯。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，現(xiàn)在漢語也在不斷進(jìn)步，當(dāng)前出現(xiàn)了一些元語言，相關(guān)研究學(xué)者想要對元語言進(jìn)行更加深入的了解，就需要借助基本范疇詞匯來充當(dāng)釋義，例如，盯和瞄這類元語言就可以用“看”這樣的基本范疇詞匯進(jìn)行解釋。在這里基本范疇詞匯充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋€(gè)溝通的橋梁，能夠讓人們更好地對一些較為復(fù)雜的詞或語句進(jìn)行理解。采用基本范疇詞匯對一些語句和詞進(jìn)行解釋的過程中，人們就能夠更加容易理解，而且實(shí)用性非常強(qiáng)。例如當(dāng)人們看到卡車、火車、轎車這一系列詞的時(shí)候，腦海中都會(huì)對這些詞進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)一的概括，那就是車，而車則是基本范疇詞匯，從這個(gè)例子就能很好地看出，基本范疇詞匯具有很好的適應(yīng)作用。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，現(xiàn)代漢語也會(huì)呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展態(tài)勢，而基本范疇詞匯對于漢語言詞匯的發(fā)展來說有著十分重要的意義。漢語言的發(fā)展多元化基于基本范疇詞匯的發(fā)展，在具體的發(fā)展過程中需要充分發(fā)揮出基本范疇詞匯的釋義作用。通過這樣的方式才能夠促進(jìn)現(xiàn)代漢語詞匯得到更好的發(fā)展。

三、漢語基本范疇詞匯的組合特點(diǎn)

現(xiàn)代漢語在不斷的發(fā)展過程中呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展態(tài)勢，在現(xiàn)代漢語詞匯中基本范疇詞匯有著獨(dú)特的組合特點(diǎn)，對于一些基本范疇詞匯來說可以和任何的名詞、動(dòng)詞、形容詞進(jìn)行隨意搭配，在搭配的過程中，只要符合人們想要表達(dá)的意思，都能夠被很好地表示出來。由此可見，基本范疇詞匯具有多樣性的組合特點(diǎn)，例如當(dāng)人們說到西瓜的時(shí)候，可能會(huì)想到甜西瓜、大西瓜、小西瓜，與西瓜相組合的詞匯都是一些名詞、動(dòng)詞或者是形容詞，通過全新的組合能夠賦予基本范疇詞匯全新的意思和含義，使基本范疇詞匯的內(nèi)涵變得更加豐富。因此，現(xiàn)代漢語詞匯在具體的發(fā)展過程中可以和基本范疇詞匯進(jìn)行充分結(jié)合，主要表現(xiàn)在組合自由和搭配方面，而這些問題都是現(xiàn)代漢語在發(fā)展過程中所需要的。在對漢語基本范疇詞匯進(jìn)行組合的過程中，可以充分發(fā)揮多元組合的特點(diǎn)，將不同的名詞動(dòng)詞以及形容詞進(jìn)行組合，通過這樣的方式能夠創(chuàng)造出更多、更好的漢語言詞匯。同時(shí)，人們也能夠意識到漢語詞匯在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要性，對于人們的日常生活和工作都具有極大的影響。

四、結(jié)束語

綜上所述，在現(xiàn)代漢語詞匯中基本范疇詞匯的構(gòu)成具有能力強(qiáng)的特點(diǎn)，而且在具體的使用過程中，要始終秉承優(yōu)先性的原則，這樣才能更好地幫助人們表達(dá)自己所要表達(dá)的意思。基本范疇詞匯還具有基本詞匯的通常性，在具體的使用過程中，因?yàn)槠渚哂泻啙嵭裕陨钍苋藗兊南矏?。對于基本范疇詞匯的研究是社會(huì)發(fā)展的趨勢，在研究的過程中應(yīng)該有效地豐富和改變現(xiàn)代漢語詞匯，這樣才能夠促進(jìn)我國現(xiàn)代漢語言得到更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭志剛.由現(xiàn)代漢語詞匯探析基本范疇詞匯的特征[J].江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，31（12）：143-144.

[2]孟凡玉.現(xiàn)代漢語頭部動(dòng)作類基本層次范疇詞匯研究[D].北京：中央民族大學(xué)，2017.

[3]娜布其.淺析現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞組詞匯化基本特征[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（10）：282.

作者簡介：郝韶瑛（1979-），女，漢族，山西左權(quán)人，本科講師，晉中師范高等專科學(xué)校，研究方向：現(xiàn)代漢語。