融媒體時代高校黨建與思想政治教育工作創(chuàng)新思路

徐春華

摘 要：隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進步，如今各行各業(yè)的運作模式與過去相比也都有了非常大的變化，其中的教育領(lǐng)域也不例外。大數(shù)據(jù)時代的到來也促進了自媒體應(yīng)用的發(fā)展，而高校身為新媒體應(yīng)用的主要人群，其不僅能很好的游走在傳統(tǒng)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)新媒體之間，而且還能很大程度的提升工作質(zhì)量，從而達到預(yù)期的教學(xué)目標。文章主要針對媒體時代高校黨建與思想政治教育工作來展開研究，然后結(jié)合各方面因素來提出新相應(yīng)的解決對策，希望能夠為高校教育工作提供幫助。

關(guān)鍵詞：自媒體;高校;大學(xué)生黨建;創(chuàng)新研究

早在2016年時的全國高校思想政治教育工作會上就表示：“辦好我國高等教育，其就必須要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，要牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，這樣才能高校才能成為堅持黨領(lǐng)導(dǎo)的重要基礎(chǔ)”。從這里可以看出，其不僅為我國高等教育事業(yè)發(fā)展做出了明確定位，而且也較明顯的體現(xiàn)出新媒體環(huán)境下的高校黨建工作價值。隨著新媒體時代的快速發(fā)展，通過與傳統(tǒng)媒體進行對比發(fā)現(xiàn)，新媒體自身具有信息來源廣、時效性強、信息量大等特點，這同時也是人們溝通交流的主要方式，但也會影響社會與生活的方方面面[1]。由于高校教師與學(xué)生屬于是一個知識層次較高且富有活力的一個群體，即他們的創(chuàng)新能力也非常強，思維也非?；钴S，因此對新事物的接受能力也比較強，因此利用新媒體來推動高校黨建與思想政治教育工作是非常關(guān)鍵的。由于網(wǎng)絡(luò)新媒體有利也有弊，它在為信息傳播提供捷徑的同時也給高校黨建與思想政治工作帶來了較大困難，所以在這樣的市場背景下，改變自身思想并對傳統(tǒng)的教學(xué)方法進行創(chuàng)新，這樣才能達到預(yù)期的教學(xué)目標與標準。

一、媒體時代高校黨建與思想政治教育工作的特點

（一）移動環(huán)境下的生活與行為

媒體時代自身有著較明顯的特征，即移動生活的普及，由于高校大學(xué)生的生活與行為不會再受到時間與空間上的約束，所以整體的生活方式與行為也會表現(xiàn)出較大的隨意性與流動性?？梢赃@樣認為，高校大學(xué)生只要擁有一部智能手機，其自身的生活與學(xué)習(xí)就可以在各區(qū)域展開，如宿舍、食堂、商場等，這是因為學(xué)生的生活和行為與移動環(huán)境有著直接的關(guān)系，因此只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，學(xué)生就可以完成自己想做的事。媒體時代的深入正改變著當(dāng)代高校的生活與學(xué)習(xí)方式，即只需要通過一部手機便可活躍在各種互動中，從而實現(xiàn)全天候的閱讀與娛樂，當(dāng)然，媒體時代的出現(xiàn)也很大程度的豐富了學(xué)生的生活方式，所以從某種意義上來看，其可以讓學(xué)生的行為與生活變得更加無意識。

（二）零散思維下的信息傳播與獲取

新媒體的時代的到來不僅改變了傳統(tǒng)高校的學(xué)習(xí)與生活方式，而且也直接對學(xué)生的思維特征造成了一定影響，所以新媒體時代下的學(xué)習(xí)和生活大部分都是以“微內(nèi)容”的方式呈現(xiàn)，且對時間與內(nèi)容的支配也變得更加自由。但是，由于高校大學(xué)生對時間的管理與應(yīng)用呈現(xiàn)出了“零散化”特點，導(dǎo)致實際的學(xué)習(xí)與生活方式也以這樣的形式來進行傳播，如一邊吃飯一邊發(fā)微信、坐公交車時可以瀏覽新聞等，即可以實現(xiàn)信息獲取方面的跳躍。所以，這樣的零散化生活方式不僅可以讓學(xué)生通過零碎時間輕松完成學(xué)習(xí)與社交，而且還能獲取到一定的知識與技能，但這樣的方式會讓學(xué)生在時間使用上變得更隨意，并導(dǎo)致出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)依賴”的病態(tài)現(xiàn)象[2]。

（三）虛擬環(huán)境下的社交放縱與依賴

媒體時代下的高校學(xué)生人際交往呈現(xiàn)出了“熟人社區(qū)”與“虛擬社區(qū)”這兩種重要特點，而班級、宿舍等則依然是學(xué)生最關(guān)鍵的社交區(qū)域。但是，隨著新媒體時代的深入，其也將高校學(xué)生人際交往引入到了虛擬社區(qū)中，而微信、微博、QQ、貼吧等平臺自然就成為了學(xué)生的主要交流工具。在類似這樣虛擬社區(qū)中，其自身的虛擬性與匿名性也直接消除了傳統(tǒng)社交中的真實性，甚至還能通過不同的角色、性別與身份來自由的與他們進行交流，且不同的角色身份也能在多個虛擬社區(qū)中來回變化。需要注意的是，由于虛擬社區(qū)的自由性、隱蔽性等特點，學(xué)生在應(yīng)用時就會完全的解開束縛，甚至?xí)度氲竭@樣的虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺中，并對其產(chǎn)生依賴?？梢赃@樣認為，新媒體時代不僅給高校和社會帶來了較大影響，其在進行人際交往時也呈現(xiàn)出單一、虛擬、陌生等多重因素，這也是需要高校相關(guān)部門提高重視的。

二、新媒體時代下高校黨建與思想政治教育工作存在的問題

（一）高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作思想認識不到位

在當(dāng)前的新媒體時代背景下，高校要想促進黨建與思想政治教育工作的順利開展，其就必須要提高思想上的認識，因為思想是行動的先導(dǎo)，因此只有提高思想上的重視，那么才能保證行動上的規(guī)范。但是，如今我國大部分高校黨建與思想政治教育工作的思想認識都不理想，且對網(wǎng)絡(luò)黨建工作的理解還存在較大的偏差，甚至還有些人認為高校黨建與思想政治工作就是要保證“不出問題”，再加上有些工作人員還會將其理解為“利用網(wǎng)絡(luò)平臺來發(fā)布通知”而已，因此不需要掌握相關(guān)的計算機技術(shù)[3]。從另一個方面來看，由于一些黨委主要領(lǐng)導(dǎo)人員對青年教師與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言論的政治思想狀態(tài)重視不足，且整體的監(jiān)管工作也非常不嚴格等，這些都直接制約了新媒體環(huán)境下的高校黨建與思想政治工作的開展。

（二）對高校學(xué)生的思想行為造成影響

第一，隨著新媒體時代的到來，其也直接改變了當(dāng)代學(xué)生原有的思維方式與生活方式，如價值判斷、人際交往等，網(wǎng)絡(luò)自身開放、快速傳播等特點就像一把“雙刃劍”一樣，即直接影響了學(xué)生的價值觀形成，并降低了他們的道德判斷能力，導(dǎo)致他們出現(xiàn)功利、自我的性格特征。第二，新媒體的多形式傳播模式讓信息接收者也成為了信息發(fā)布者，這樣的位置變化也給高校學(xué)生帶來了強烈的新鮮感，但由于新媒體信息共享體系不健全，導(dǎo)致學(xué)生無法約束自身的網(wǎng)絡(luò)行為，這就會造成他們花費過多精力到娛樂與交際上。其次，由于新媒體信息量是非常大的，因此非常容易讓學(xué)生產(chǎn)生只看不想的思維，且非常容易被各種不良信息所誘惑，這也直接給政治工作帶來了較大影響。

（三）黨建與思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)新不足

高校要想實現(xiàn)思想的傳播，其就必須要得到一定載體的幫助才能實現(xiàn)，而在當(dāng)前的新媒體時代下，高校黨建與思想政治教育工作最重要的載體就是網(wǎng)絡(luò)。但是，我國大部分高校黨建與思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)新都不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，由于一些高校缺乏專業(yè)的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺，因此黨員也只能通過學(xué)校黨委宣傳部與辦公室來展開，這也直接影響了高校黨建工作的效率。第二，由于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)水平較低，且相關(guān)網(wǎng)站的形式也非常單一，顏色也過于單調(diào)，導(dǎo)致無法吸引學(xué)生注意，同時也無法給他們帶來新鮮的感覺。再加上網(wǎng)站后期的維護力度不足，造成無法及時解決網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的技術(shù)故障問題。第三，網(wǎng)站內(nèi)容缺乏。由于一些高校內(nèi)部的黨建網(wǎng)站刊載內(nèi)容為會議記錄或文件通知，即嚴重缺乏對黨建活動或優(yōu)秀榜樣的報道，甚至一些網(wǎng)站還存在一定的形式主義，導(dǎo)致無法與黨中央保持統(tǒng)一。當(dāng)然也有一些高校的黨建網(wǎng)絡(luò)為了能滿足學(xué)生的心理需要，其并不會對負面信息進行屏蔽，導(dǎo)致也直接影響了高校黨建與思想政治教育工作的發(fā)展。

三、新媒體時代下加強高校黨建與思想政治工作的建議

（一）要結(jié)合學(xué)生需求來開展高校黨建工作

可以看到，大學(xué)生思想是保證高校黨建工作順利開展的核心，同時也是政治教育工作的重點，但是要想提高學(xué)生思想引領(lǐng)工作的質(zhì)量，其就必須要結(jié)合學(xué)生的特點與實際需求來制定相應(yīng)的教育內(nèi)容和選擇教育方式，也只有這樣才能讓他們積極參與到理論學(xué)習(xí)中[4]。在當(dāng)前的媒體時代背景下，如果只通過課堂與學(xué)生生活方式來了解學(xué)生需求是遠遠不夠的，即還需要不斷加強學(xué)生的內(nèi)心需要，這就需要工作人員改變傳統(tǒng)的教育觀念，可以通過微信、微博等平臺來了解學(xué)生思想變化，這樣才能更好的總結(jié)學(xué)生的成長與心理變化，并實現(xiàn)黨建與思想政治教育工作質(zhì)量的提升。

（二）要提升政治教育工作人員的綜合能力

由于高校黨建與思想政治教育工作隊高校發(fā)展有著非常重要的作用，因此大部分從事思想教育的工作人員的經(jīng)驗都非常豐富，而輔導(dǎo)員身為最基層的黨務(wù)工作者，其雖然缺少一定的經(jīng)驗，但他們卻愿意利用新媒體技術(shù)來對學(xué)生開展各種思想政治教育。所以，在當(dāng)前的新媒體時代下，高校思想政治工作人員就必須要不斷適應(yīng)時代發(fā)展，要不斷提高自身的工作能力，提升個人綜合素質(zhì)，這樣才能培養(yǎng)出有崇高理想信念且優(yōu)秀的青年學(xué)生。其次，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義理想信念也是非常關(guān)鍵的，教師要做好各方面的組織教育，并不斷關(guān)注學(xué)生的思想變化，目的是為了提高黨員的培養(yǎng)質(zhì)量，從而更好的促進高校黨建與思想政治教育工作的開展。需要注意的是，隨著政治教育工作的不斷加強，高校可以一定要重視各種平臺賬號的管理，要定期更新內(nèi)容與思想，這樣才能把握住新媒體時代下高校學(xué)生政治思想教育動作的主動權(quán)。

（三）要加強黨建工作隊伍的培養(yǎng)與組織

在當(dāng)前的新媒體時代背景下，高校要組建一支黨性修養(yǎng)好、理論水平高、新媒體技術(shù)強且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的思想政治教育隊伍，這可以說是提升高校學(xué)生黨建與思想政治教育工作的關(guān)鍵。高校在建設(shè)新媒體平臺時，其也需要得到該隊伍的積極引導(dǎo)與宣傳，隊伍人員則需要不斷加強監(jiān)督，這樣才能保證決策的科學(xué)與合理，從而更好的搶占網(wǎng)絡(luò)這一重要思想政治教育陣地，從而滿足社會發(fā)展對高校黨建與思想政治教育工作提出的需要。

具體可以從以下幾個方面入手：第一，高校應(yīng)該提供各種有關(guān)新媒體的學(xué)習(xí)資料，并定期對員工展開培訓(xùn)，目的是為了幫助思想政治教育工作者更深入的了解新媒體知識與操作規(guī)律，從而更熟練的運用新媒體來開展各種思想政治教育工作。其次，教師還需要將新媒體技術(shù)運用到高校黨建工作中，要加強隊伍的搜集與處理，并定期鑒別所使用的網(wǎng)絡(luò)信息能力，也只有這樣才能促進黨建網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)，從而實現(xiàn)黨務(wù)工作人員理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力的提升[5]。第二，高校黨建隊伍的主要成員需要由專業(yè)的思想政治輔導(dǎo)員與專職黨務(wù)人員來組成，且他們也應(yīng)該積極投入到新媒體的黨建管理工作中，要盡可能的與學(xué)生融為一體，并及時了解他們的思想動態(tài)，這樣才能及時糾正新媒體中傳播的錯誤信息，從而更好的保障學(xué)生的健康發(fā)展。當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的分辨是非能力也是非常重要的，要引導(dǎo)他們樹立正確是社會主義核心價值觀，這樣才能實現(xiàn)正能量的傳播。

四、結(jié)語

綜上所述，在當(dāng)前的新媒體時代背景下，社會經(jīng)濟的發(fā)展速度與過去相比有了較明顯的提升，而我國各大高校工作人員則需要充分認識到新媒體為黨建工作帶來的挑戰(zhàn)和機遇，這樣才能取長補短，從而實現(xiàn)教育質(zhì)量的提高。其次，對高校黨建與思想政治教育模式進行創(chuàng)新也是非常關(guān)鍵的，這不僅能實現(xiàn)黨建空間與渠道的擴展，而且還能提高整體的教學(xué)水平，并促進新時代下高校黨建與思想政治教育工作的順利開展。

參考文獻

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[2] 王玲玲.微信在高校黨建工作中的應(yīng)用探究：以“廣警黨旗紅”微信平臺為例探索新媒體在高校黨建中的應(yīng)用[J].決策與信息，2016（02）：162-163.

[3] 楊立英，曾盛聰.全球化、網(wǎng)絡(luò)化境遇與社會主義意識形態(tài)建設(shè)研究[M].北京：人民出版社，2017（01）：217-218.

[4] 中共中央宣傳部中共教育部黨組.中共中央宣傳部中共教育部黨組關(guān)于加強和改進高校宣傳思想工作隊伍建設(shè)的意見，2017（01）：342-344.

[5] 習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2017（02）：109-111.