創(chuàng)建籃球特色 促校園發(fā)展

李詩(shī)華

(安徽省馬鞍山市雨山區(qū)山南小學(xué) 安徽 馬鞍山 243000)

1.開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍

我們學(xué)校培養(yǎng)的孩子既要聰明，又要健康，因?yàn)榻】凳且粋€(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)。我們按省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足體育課程。我們結(jié)合籃球特色，創(chuàng)新體育課堂，落實(shí)課外體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地組織好每天的體育大課間活動(dòng)，轟轟烈烈地舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽。我們希望以多形式、多渠道的籃球活動(dòng)為切入口，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和鍛煉熱情，帶動(dòng)學(xué)?！瓣?yáng)光體育”活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，為學(xué)生健體質(zhì)、展特長(zhǎng)、亮才藝搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生在強(qiáng)身健體的過(guò)程中提升健康素養(yǎng)，在樂(lè)趣無(wú)窮的活動(dòng)中彰顯陽(yáng)光個(gè)性，在合作拼搏中培育團(tuán)隊(duì)精神。課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要組成部分，它做為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著重要作用。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)，拓展渠道，為創(chuàng)建工作提供有力的保障

2.1 造就一支高素質(zhì)、有特長(zhǎng)、有魅力的教師隊(duì)伍。教師是學(xué)校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色建設(shè)要靠特色教師來(lái)實(shí)現(xiàn)。教師自身的素質(zhì)、專(zhuān)長(zhǎng)、個(gè)性、魅力直接影響著學(xué)校特色的創(chuàng)建,影響著學(xué)校的發(fā)展。創(chuàng)建特色學(xué)校是一個(gè)艱苦的奮斗過(guò)程，需要孜孜不倦的積淀。依靠本校體育骨干教師對(duì)本校其他教師傳授籃球基本技能，組建教師籃球隊(duì)，利用每天下午課后休息時(shí)間組織教師練習(xí)籃球基本功，進(jìn)行小型球賽，提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能，帶動(dòng)了全校群眾性籃球活動(dòng)的開(kāi)展。

2.2 訓(xùn)練一支學(xué)有興趣、訓(xùn)有毅力、練有所長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍。特色的形成，不僅靠教師的滿腔熱情，更要有學(xué)生的積極參與。一方面我們學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了近兩百只大小籃球，分發(fā)給班級(jí)，由體育老師利用體育課、正副班主任利用課外活動(dòng)課、隊(duì)會(huì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課以生動(dòng)有趣的形式向?qū)W生傳授基本的技能技巧，激發(fā)訓(xùn)練興趣。

2.3 加大投入力度，爭(zhēng)取多方支持，為創(chuàng)建特色學(xué)校奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。近年來(lái)，我校為保證特色學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展，一方面自行加大投入，體育專(zhuān)項(xiàng)投入逐年遞增；另一方面，學(xué)校還積極與教育局溝通特色辦學(xué)思路，在獲得相應(yīng)優(yōu)質(zhì)師資配備的同時(shí)，還獲得了場(chǎng)地和設(shè)施建設(shè)的傾情扶植，規(guī)范有序的管理，扎實(shí)有效的培訓(xùn)，軟、硬件經(jīng)費(fèi)的保證，為特色學(xué)校的創(chuàng)建提供了有力的保障。

3.注重滲透，提升精神，豐富特色學(xué)校創(chuàng)建的文化內(nèi)涵

3.1 籃球特色與校園文化結(jié)合。我們開(kāi)展了豐富多彩的籃球文化系列活動(dòng)，如師生合作繪制了校園運(yùn)動(dòng)文化墻、制作了“動(dòng)感籃球 陽(yáng)光體育”主題操場(chǎng)背景墻，設(shè)計(jì)了校園運(yùn)動(dòng)標(biāo)識(shí)“成長(zhǎng)”，組織了籃球知識(shí)競(jìng)賽、“我最喜愛(ài)的籃球明星”演講比賽、籃球小報(bào)制作、籃球宣傳櫥窗板報(bào)展評(píng)、籃球攝影比賽、籃球小專(zhuān)題研究以及分級(jí)別、分層次、多形式的籃球擂臺(tái)賽等，新穎多姿的籃球活動(dòng)使我們的校園文化生活精彩紛呈，師生們感受到的是參與的樂(lè)趣，是拼搏的激情、是合作帶來(lái)的成功，是成功帶來(lái)的自信與自豪，是舒展、靈動(dòng)、蓬勃的生命體驗(yàn)。

3.2 籃球特色與校本課程結(jié)合。學(xué)校把籃球作為校本課程加以開(kāi)發(fā)，充分挖掘教育資源。根據(jù)小學(xué)生的身心及認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編寫(xiě)了以顧拜旦的《體育頌》為開(kāi)篇、以籃球?yàn)橹鞔騼?nèi)容的校本教材《球類(lèi)運(yùn)動(dòng)與游戲》，把籃球的起源、發(fā)展、規(guī)則、基本技能及配套訓(xùn)練創(chuàng)意小游戲等內(nèi)容納入校本課程，通過(guò)讀一讀、練一練，玩一玩，賽一賽等形式讓學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)籃球興趣，感受籃球文化。

4.科學(xué)評(píng)價(jià)，有效激勵(lì)，使創(chuàng)建活動(dòng)成績(jī)斐然

成功源于自信，自信源于激勵(lì)?？茖W(xué)的評(píng)價(jià)和激勵(lì)，是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展、取得佳績(jī)的保障。為此，我們圍繞特色學(xué)校的創(chuàng)建工作制定了對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。我們利用升旗儀式、宣傳櫥窗、校園之星和校園籃球小明星評(píng)選等形式大張旗鼓地表?yè)P(yáng)他們訓(xùn)練時(shí)的刻苦精神和比賽中頑強(qiáng)拼搏、為校爭(zhēng)光的集體主義精神，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，且優(yōu)先評(píng)選“三好學(xué)生”；對(duì)于帶隊(duì)取得佳績(jī)的教練員，學(xué)校更是在給予獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，在評(píng)先評(píng)優(yōu)上給予傾斜。我們堅(jiān)持組織全體教師遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展需求，精心設(shè)計(jì)、組織大課間體育活動(dòng)，引領(lǐng)師生每天沐浴著陽(yáng)光，享受體育健身的快樂(lè)，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的健康理念在山小深入人心；我們堅(jiān)持帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真策劃、組織，轟轟烈烈地舉辦好每年的學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，使之成為學(xué)生喜愛(ài)、師生及家長(zhǎng)同樂(lè)的盛大節(jié)日；我們熱誠(chéng)鼓勵(lì)體育教師發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的體育興趣發(fā)展。

如今，山之南，朝氣蓬勃；花之園，生機(jī)盎然。我們的籃球特色，開(kāi)啟的不僅僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)，更重要的是對(duì)終身鍛煉意識(shí)的樹(shù)立，是對(duì)健康人生的熱切向往與追求，是對(duì)生命成長(zhǎng)的尊重和引領(lǐng)。“健康第一，體育與德育、智育血融于水！”這是我們山小全體教職員工共同的教育觀念?！敖癯▌偃ツ旰?，料得來(lái)年花更紅?！碧厣珜W(xué)校創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我們山南小學(xué)全體師生將滿懷激情，開(kāi)拓思路，提升理念，不懈探索！