王慧
在高考語文試卷中,作文的分值占有很大的比重。對(duì)很多考生來說,想把作文寫好是件頭疼的事情。大家都想知道,如何提高寫作能力,怎樣掌握寫作技巧。要做好以下幾個(gè)方面,就可以提高作文分?jǐn)?shù)。
多閱讀,積累寫作素材。很多人知道閱讀的重要性,卻不知道怎樣把閱讀和寫作聯(lián)系起來。首先是閱讀好的作品,選擇自己喜歡的進(jìn)行仿寫。熟練運(yùn)用詞句表情達(dá)意。讀的時(shí)候就研究作家的寫作技巧,自己可以模仿哪些。其次是要對(duì)自己閱讀過的內(nèi)容進(jìn)行分類。例如,友誼類:俞伯牙和鐘子期的高山流水的故事;馬克思和恩格斯偉大的友誼的故事;李白和杜甫的忘年交的故事。愛國類:文天祥寧死不屈;陳天華遙寄血書;吳玉章維護(hù)國家尊嚴(yán);楊靖宇獻(xiàn)身抗日;科學(xué)家獻(xiàn)身祖國;安徒生跟老友斷交。寫哪類主題的作文就運(yùn)用哪類的素材。閱讀的時(shí)候要注意閱讀的方法。粗讀,挑選各類優(yōu)秀的文章進(jìn)行閱讀,讀的時(shí)候不去逐字逐句細(xì)推敲,對(duì)文章的思想主題和寫作方法有個(gè)大致的了解即可。做到粗讀,讓自己從多方面獲得寫作的借鑒。這時(shí)候不僅做到仔細(xì)思索,還要審視作者是如何表現(xiàn)主題的,結(jié)構(gòu)安排的方法,語言運(yùn)用的特點(diǎn),認(rèn)真總結(jié)分析,做好筆記。只想不寫,不落實(shí)到紙上容易遺忘。精讀,挑選幾篇有代表性的文章進(jìn)行細(xì)讀,逐字逐句斟酌。進(jìn)而學(xué)習(xí)語言錘煉的方法。
多做觀察,多體悟。要想寫出感人的好作文,那第一要注意觀察生活中的一切,體悟人生。從古至今,所有寫出經(jīng)典著作的人,都無一例外地有著敏銳的觀察力。必須從多方面去觀察生活,感悟生活。許多成名的作家都有游學(xué)的經(jīng)歷。自己的生活經(jīng)歷,自己的所見所感成為了筆下最鮮活的素材。廣泛觀察生活和體悟生活的意義在于:第一,就會(huì)從生活中獲取大量的寫作素材。因?yàn)樵谖覀兙毠P的時(shí)候,不管是哪類作文,是寫人、記事、還是描寫景物、抒發(fā)情感,都是來源于生活的,都是現(xiàn)實(shí)生活的以不同方式呈現(xiàn)的反映。這些人、事、物都是現(xiàn)實(shí)生活中的情景、生活中的細(xì)節(jié)。往往是生活中的小事,細(xì)節(jié)才會(huì)感染人。即便是寫出的童話,科幻,也是一現(xiàn)實(shí)生活為原型的,也是現(xiàn)實(shí)生活的一種反映。第二,認(rèn)真地觀察生活,體悟生活才能使得文章有更深刻的思想內(nèi)容。只有認(rèn)真地觀察生活,體悟生活,才能獲得,對(duì)事物深刻的認(rèn)識(shí),才能有真情實(shí)感,才能找到獨(dú)特的切入點(diǎn),才能寫出有獨(dú)到見解的文章來。寫作不是人云亦云,必須有自己的生活感悟,因此,要認(rèn)真觀察生活、體悟生活。
任何好作文都是多次的寫作練出來的。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。要想寫好作文,每次寫之前先要在頭腦當(dāng)中構(gòu)思。把作文的框架寫在草稿紙上,包括開頭、中心論點(diǎn)的提出,主體部分分論點(diǎn)的提出以及所選用的事例都寫出來。把框架寫出來就好,就是有了骨骼,接下來就是填充血肉,??紤]具體的潛詞造句。用最貼切的語言,把自己的意思表達(dá)出來。
多修改,好的作文往往要經(jīng)過多次修改。大到不當(dāng)?shù)牧⒁?,小到遣詞造句、語言的錘煉。有的時(shí)候往往呢,我們的語言會(huì)詞不達(dá)意。心里的想法落實(shí)到筆上,寫出來之后意思就變了。往往要多次修改,才能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己內(nèi)心的意思。多多練筆,固然是關(guān)鍵的一環(huán),但每次練習(xí)之后,還應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真的修改,這對(duì)寫作水平的提高,也是有著很重要作用的。
修改作文是提高作文分?jǐn)?shù)必不可少的。首先,可以把思維中欠缺的東西加以完善。寫作是復(fù)雜的由眼到腦再到手的轉(zhuǎn)化過程,絕不可能一次成型。所以,寫出來的作文要經(jīng)過數(shù)次修改才能成型。不只是我們的作文如此,很多名家也是如此。
修改作文應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
第一,從作文的立意方面考慮。作文的主題思想是否符合題旨,是作文能否得到及格分關(guān)鍵。我們?cè)谛薷奈恼碌臅r(shí)候,首先要看看主題思想是否符合寫作求,是否符合材料內(nèi)容。再看結(jié)構(gòu)安排是否結(jié)構(gòu)層次清晰,是否有利于表達(dá)主題思想。各重點(diǎn)段落是否都能起到突出主題的作用。這些是決定作文不跑題不偏題的因素。
第二,從作文的主體部分來看。作文的每個(gè)段落,都有它相對(duì)獨(dú)立的思想或者觀點(diǎn),每個(gè)部分材料的選取,材料的引用方式,應(yīng)該詳略得當(dāng)。寫作素材并不是直接引用,往往要經(jīng)過再加工,才能更好地為作文的主題思想服務(wù)。要適當(dāng)剪裁,用自己的語言進(jìn)行復(fù)述。做到既豐富,有沒有贅余。
第三,從作文的段落、句子、詞語來看。段落、句子、詞語是構(gòu)成作文的最基本要素,它們運(yùn)用的好壞決定了作文能否得到優(yōu)秀分?jǐn)?shù)。因此,必須重視作文的遣詞造句。要逐字逐句對(duì)作文中不恰當(dāng)?shù)牟糠诌M(jìn)行修改。首先,看一下段落是否有利于服務(wù)主題思想,段意是否清晰,是否合理,是否有條理。句子銜接是否恰當(dāng),有沒有語病,有沒有詞不達(dá)意。詞語的運(yùn)用有沒有不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
這些方面如果有瑕疵,就加以修改,隨著不斷修改,作文分?jǐn)?shù)也在不斷提高。
長期堅(jiān)持在固定的時(shí)間去寫作,不間段地去練筆。寫作的時(shí)候要專心致志,排除一切雜念和外在的干擾。模仿作家的寫作技巧,又不能生搬硬套。學(xué)的是方法,酒瓶可以是他人的,酒要是自己釀的
還需要多背誦一些詩句名言。多引用名言詩句,既可以增強(qiáng)自己作文的說服力,也可以增加作文的文學(xué)色彩,使作文的藝術(shù)性增強(qiáng),讓作文文采飛揚(yáng)。開頭引用名人名言,提出中心論點(diǎn),言簡意賅。中間引用名人詩句美文,提升作文的語言魅力。結(jié)尾的引用能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
以上幾個(gè)方面把握好了,作文分?jǐn)?shù)就可以穩(wěn)步提升。