淺談有效開展幼兒園社會實踐活動的重要性

贠鶴齡

【摘 要】社會實踐活動是幼兒園一種特殊的教育方式。它可以讓幼兒開闊眼界，增長見識。也可以培養(yǎng)人的自信心、責(zé)任心、公德心和同情心。如何充分利用豐富的社會資源，開展幼兒社會實踐活動，激發(fā)幼兒的參與熱情，并在實踐中讓幼兒獲得快樂，使幼兒的綜合能力得到全面發(fā)展，是當(dāng)前幼教工作者值得思考的問題。

【關(guān)鍵詞】開展;幼兒園;社會實踐活動

【中圖分類號】G615 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）19-00-02

幼兒園社會實踐活動要不斷創(chuàng)新，挖掘多樣化的教學(xué)資源，滿足幼兒學(xué)習(xí)需求。以幼兒親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式，開拓寬幼兒知識面，增強(qiáng)幼兒實踐能力和協(xié)作能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一、結(jié)合實際情況，充分利用社會資源

幼兒園開展社會實踐活動要廣泛利用所處地的社會環(huán)境和資源，實踐活動地點和內(nèi)容的選擇還可以結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)生的新聞焦點和重大事件，讓活動更加豐富，貼近生活，貼近實際。為幼兒綜合能力的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、通過認(rèn)真觀察，挖掘幼兒的興趣點

社會實踐活動要為幼兒設(shè)計新穎有趣的活動情境，使他們身臨其境，產(chǎn)生興趣，有效地參與活動。在實踐活動中，教師要善于觀察，了解幼兒關(guān)注的事物，抓住他們的興趣點，以幼兒的主動探究為主，讓他們朝著自己的關(guān)注點不斷地探索與發(fā)展，讓他們與同伴、其他人、環(huán)境產(chǎn)生積極有效的互動。只有找到了孩子的興趣點，才能吸引他們?nèi)シe極參與。

三、根據(jù)實際情況制定方案

教師首先要了解學(xué)生們的基本情況，要從學(xué)生們的實際情況出發(fā)讓同學(xué)們可以安全地開展實踐活動，要充分地將孩子們放在第一位，選擇科學(xué)合理的時間，可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)能有自己的理解，在學(xué)習(xí)中可以通過基本的實踐提高學(xué)生們的能力。一定要想好可能出現(xiàn)的一些突發(fā)事件，就可以讓學(xué)生們在活動中更加安全。

四、開展活動前進(jìn)行精心準(zhǔn)備

教師們要做好充分的準(zhǔn)備工作，在準(zhǔn)備中要進(jìn)行物資的準(zhǔn)備，可以讓在開始活動之前讓所有的教師和家長都召集過來，讓每個大人都明確活動的步驟，確定每一個環(huán)節(jié)都需要注意的事情。要讓學(xué)生們可以在充足的保護(hù)下進(jìn)行活動，防止學(xué)生們在活動中會出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，學(xué)生們在活動中就會避免傷害。

五、開展有意義的社會活動

（一）小班幼兒

在當(dāng)前孩子們的情況中，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，教師在教學(xué)中要注意到這一點，可以讓學(xué)生們感受到快樂。教師要注意到因為這些同學(xué)平時的成長環(huán)境就是比較孤獨(dú)的，教師可以讓學(xué)生們加強(qiáng)和社會中的接觸。在學(xué)習(xí)中可以通過基本的學(xué)習(xí)得到提高，學(xué)生們很多的圖畫都是通過書本和圖畫看到的，教師可以讓學(xué)生們在實踐活動中增長更多的知識，可以讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中可以有基本的理解，我會帶著學(xué)生們?nèi)游飯@去進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們可以真切地看到動物的形態(tài)。讓同學(xué)們可以身臨其境中去觀察每一個動物，學(xué)生們在活動中玩的非常開心，在學(xué)習(xí)中就會有很多知識的理解。學(xué)生們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該在活動中體會大自然的美好。面對真實的事物，就會有很強(qiáng)的好奇心。學(xué)生們在這樣的社會活動中可以增長很多能力。

（二）中班幼兒

在社會活動中的開展中，可以讓學(xué)生們了解我國傳統(tǒng)的文化節(jié)日，要讓學(xué)生們可以在從小的學(xué)習(xí)中就可以感受到我國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀，可以讓學(xué)生們在重陽節(jié)中懂得要孝敬長輩，在學(xué)習(xí)中可以不斷地進(jìn)行愛的教育。在勞動節(jié)中可以讓學(xué)生們意識到勞動的重要性，在勞動中是可以實現(xiàn)自己的價值的。在學(xué)習(xí)中可以讓學(xué)生們掌握些良好的習(xí)慣?？梢宰寣W(xué)生們在學(xué)習(xí)中能夠懂得謙讓他人，看到垃圾要主動地去放在垃圾箱中。這樣就可以讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中可以有真正地提高，要讓同學(xué)們從生活中的小事進(jìn)行學(xué)習(xí)，在小事中就可以可以提升基本的能力。教師可以在學(xué)習(xí)中能夠加強(qiáng)自己的理解，要讓同學(xué)們在生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣就可以在學(xué)習(xí)中可以提高自己的能力。

（三）大班幼兒

大班的幼兒一定有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，可以讓學(xué)生們在社會活動中進(jìn)行交往，可以讓老師帶著學(xué)生們?nèi)ミM(jìn)行認(rèn)識人民幣的活動，教師可以帶著孩子們?nèi)コ兄羞M(jìn)行練習(xí)，可以讓學(xué)生們?nèi)ツ弥X去進(jìn)行買東西，這樣學(xué)生們就可以在學(xué)習(xí)中可以有了對人民幣的認(rèn)識，孩子們在實際的學(xué)習(xí)中就會有基本的能力的提高。教師們可以讓學(xué)生們在實際的社會活動中增長自己的能力，可以讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中能有基本的提高，教師可以通過基本的活動來提升學(xué)生們的實際能力。教師要多和學(xué)生們進(jìn)行交流，交流中就可以提高學(xué)生們的表達(dá)能力，可以在學(xué)習(xí)中能有基本的理解。學(xué)生們和教師一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師也要不斷提升自己的專業(yè)水平。

六、結(jié)束語

在具體的幼兒的社會活動中，教師要從學(xué)生們的實際情況出發(fā)，可以讓大家在基本的學(xué)習(xí)中能夠有收獲，教師要從學(xué)生們的實際情況出發(fā)，可讓學(xué)生們在不同的社會活動中能夠有基本的能力的提高。學(xué)生們可以通過基本的社會活動中，就可以讓學(xué)生們收獲更多的能力。教師要為學(xué)生設(shè)置一些好的社會活動。

參考文獻(xiàn)

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