探討推動(dòng)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的策略

蘇楠楠

【摘 要】近年來，隨著各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)交流逐漸深入化，各國(guó)之間的文化交流也越來越頻繁，為促進(jìn)我國(guó)高等教育的國(guó)際化發(fā)展，高校越來越重視在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的開展。但是就實(shí)際情況來看，在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的開展面臨著諸多影響因素，對(duì)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的發(fā)展造成較大影響。為解決這一問題，本文就針對(duì)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行分析，為推動(dòng)在校大學(xué)生參加國(guó)際交流活動(dòng)提出一些具體對(duì)策，希望能為在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的發(fā)展提供有利依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】在校大學(xué)生;國(guó)際交流活動(dòng);策略

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）19-00-01

國(guó)際視野是當(dāng)前高校人才培養(yǎng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，是保證大學(xué)生能夠適應(yīng)未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)，只有保證大學(xué)生具有寬廣的國(guó)際視野，才能夠以更高的眼光去看待世界，進(jìn)而在科學(xué)定位個(gè)人位置及國(guó)家地位的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)人發(fā)展進(jìn)行合理規(guī)劃，為大學(xué)生綜合發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。通過深入分析在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)中存在的問題，有利于采取有效策略對(duì)其進(jìn)行處理，推動(dòng)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的發(fā)展。

一、在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)中存在的問題

1.管理機(jī)制不夠完善

根據(jù)以往在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的實(shí)際情況來看，整個(gè)工作過程較為復(fù)雜，與學(xué)生管理部門、外事部門及教育部門都有著較為緊密的關(guān)。為保證在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的順利開展，雙方學(xué)校要制定科學(xué)的管理制度及管理流程，但是就實(shí)際情況來看，多數(shù)高效所建立的管理機(jī)制都存在一定的缺陷，且工作流程也不夠全面和規(guī)范，對(duì)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的開展造成較大的負(fù)面影響。同時(shí)，在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的開展過程中，普遍都是由多個(gè)分管部門共同負(fù)責(zé)的，不同部門之間缺乏有效的溝通，進(jìn)而出現(xiàn)管理混亂現(xiàn)象，未能對(duì)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)督和管理，不利于在校大學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目的發(fā)展[1]。

2.項(xiàng)目較少，形式單一

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)及教育事業(yè)的快速發(fā)展背景下，我國(guó)在校大學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)的人數(shù)逐漸增多。但是就國(guó)內(nèi)的大學(xué)生總數(shù)來說，我國(guó)在校大學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)的比例依舊較低，這主要是因?yàn)槲覈?guó)在校大學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目的發(fā)展時(shí)間較短，與國(guó)際知名學(xué)校所開展的合作項(xiàng)目數(shù)量不多，且形式比較單一，既無法滿足國(guó)內(nèi)在校大學(xué)生的交流需求，也難以吸引在校大學(xué)生的興趣，給在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的開展帶來一定挑戰(zhàn)[2]。

3.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較大

在高校國(guó)際交流項(xiàng)目的開展過程中，經(jīng)費(fèi)問題直接影響著在校大學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)的積極性，若無法解決在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題，勢(shì)必會(huì)影響到高校國(guó)際交流活動(dòng)的開展。雖然大部分高校對(duì)在校大學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)都提供了一定的經(jīng)濟(jì)支持，但是學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)需求較大，僅僅依靠學(xué)校的部分資助是不夠的，再加上部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)水平不高，導(dǎo)致在校大學(xué)生的心理顧慮較多，最終只能選擇放棄參與國(guó)際交流活動(dòng)。

二、推動(dòng)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的具體策略

1.完善在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的管理體系

為促進(jìn)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的開展，高校領(lǐng)導(dǎo)層要提高對(duì)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的重視性，將其作為教育國(guó)際化發(fā)展的重要內(nèi)容，將其作為培養(yǎng)國(guó)際化人才的重要途徑。同時(shí)，需要設(shè)立專門的在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的管理部門，由學(xué)生管理部門、外事部門及教育部門安排專業(yè)人員進(jìn)行協(xié)助，明確不同部門的工作職責(zé)，使其能夠形成系統(tǒng)化的在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)管理機(jī)制。其次，要加強(qiáng)不同部門的溝通交流，使其能夠做到相互配合，公平、公正的選拔國(guó)際交流活動(dòng)的參與人員，對(duì)國(guó)際交流活動(dòng)參與人員的學(xué)籍學(xué)分、課程銜接、出國(guó)申請(qǐng)材料填寫、辦理留學(xué)簽證等進(jìn)行有效指導(dǎo)和管理，推動(dòng)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的科學(xué)發(fā)展。

2.增加國(guó)際交流項(xiàng)目，豐富國(guó)際交流活動(dòng)形式

為調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)的積極性及主動(dòng)性，需要增加國(guó)際交流項(xiàng)目的數(shù)量，豐富國(guó)際交流活動(dòng)的形式，使在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)得以順利開展。作為在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的組織方，高校要適當(dāng)提高經(jīng)費(fèi)投入，在保障現(xiàn)有的國(guó)際交流項(xiàng)目順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上，不斷開拓新的國(guó)際交流項(xiàng)目，使在校大學(xué)生能夠踴躍參與到國(guó)際交流活動(dòng)中，以此提高國(guó)際交流的整體效果[3]。同時(shí)，高校應(yīng)整合國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，對(duì)在校大學(xué)生國(guó)際交流的渠道進(jìn)行拓寬，提高宣傳力度，使學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到國(guó)際交流的重要意義，形成正確的國(guó)際交流觀，進(jìn)而積極、主動(dòng)地參與到國(guó)際交流活動(dòng)中，為在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的開展提供有利支持。

3.拓寬資金渠道，降低學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

為保證在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的順利開展，高校不僅要加強(qiáng)與國(guó)際知名學(xué)校的交流合作，為學(xué)生爭(zhēng)取更多的交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要采取有效措施解決經(jīng)費(fèi)問題，通過生活補(bǔ)助、減免學(xué)費(fèi)等形式降低學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次，高校應(yīng)拓寬資金渠道，吸引企業(yè)團(tuán)體資助在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，通過社會(huì)資源設(shè)立國(guó)際交流活動(dòng)的助學(xué)金及獎(jiǎng)學(xué)金等等，以此降低學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能夠無負(fù)擔(dān)的參與到國(guó)際交流活動(dòng)中，為在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的發(fā)展提供有利環(huán)境。只有解決了在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)問題，才能夠切實(shí)提高在校大學(xué)生參與國(guó)際交流活動(dòng)的積極性及主動(dòng)性，使高校國(guó)際交流項(xiàng)目能夠覆蓋更多的在校大學(xué)生。

三、結(jié)語

綜上所述，為推動(dòng)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的順利開展，使在校大學(xué)生能夠積極參與到國(guó)際交流活動(dòng)中，應(yīng)充分了解在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)完善在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的管理體系，增加國(guó)際交流項(xiàng)目、豐富國(guó)際交流活動(dòng)形式，拓寬資金渠道、降低學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，通過各種策略促進(jìn)在校大學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)的開展，為我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展提供有利支持。

參考文獻(xiàn)

[1]萬佳唯，單斯琴，張倩倩.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校人文社科類本科生國(guó)際交流能力現(xiàn)狀調(diào)查及提升策略研究[J].安徽文學(xué)（下半月），2018（05）：116-118.

[2]龐星辰.國(guó)際交流活動(dòng)受大學(xué)生青睞[J].國(guó)際人才交流，2017（11）：52.

[3]孔難難，楊敏，鄭曉梅.生涯規(guī)劃視域下大學(xué)生國(guó)際視野教育新體系的探索[J].大學(xué)教育，2017（07）：145-147.