激勵干部新時代新?lián)?dāng)新作為的對策研究

孫南

摘 要：在實(shí)際工作過程中，部分干部出現(xiàn)了動力不足“不想為”、能力不足“不會為”、擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”等突出問題，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部在職工群眾的形象，也對工作推進(jìn)造成了一定的影響。通過嚴(yán)把入口關(guān)，樹立正確的用人導(dǎo)向;創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提升干部綜合素質(zhì);搭建成長平臺，提供有效業(yè)績輔導(dǎo);合理考核評價，正向激勵干部作為，來促進(jìn)干部新時代新作為。

關(guān)鍵詞：選拔;培訓(xùn)平臺;績效

目前，在實(shí)際工作過程中，部分干部出現(xiàn)了動力不足“不想為”、能力不足“不會為”、擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”等突出問題，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部在職工群眾的形象，也對工作推進(jìn)造成了一定的影響。針對以上問題， 中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》，這個意見的印發(fā)，是建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化干部隊(duì)伍的一項(xiàng)重大舉措，對于充分調(diào)動和激發(fā)干部的主動性、積極性、創(chuàng)造性，切實(shí)增強(qiáng)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激勵干部創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)熱情，具有十分重要的意義。對于干部的培養(yǎng)，必須將從嚴(yán)管理和關(guān)心愛護(hù)有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧干部工作的各個方面，抓住影響工作成效的關(guān)鍵點(diǎn)，把干部的選拔、培養(yǎng)、管理、考核等的各個環(huán)節(jié)銜接起來，將教育引導(dǎo)、技能提升、考核激勵、關(guān)心愛護(hù)等方面貫通起來，努力打造一批對黨忠誠、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔的干部隊(duì)伍。新時代如何激勵廣大干部擔(dān)當(dāng)作為，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)開展工作：

1、 嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)口，注重?fù)?dān)當(dāng)作為，樹立正確導(dǎo)向

按照對黨忠誠、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔的干部的標(biāo)準(zhǔn)選用干部，堅(jiān)持嚴(yán)格導(dǎo)向、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格監(jiān)督的人才選拔使用原則，形成有為者有位、無為者失位的干部選用導(dǎo)向，敢于啟動擔(dān)當(dāng)作為的干部。選擇干部，就要堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，突出以業(yè)績?yōu)橹鲗?dǎo)、以擔(dān)當(dāng)作為為標(biāo)準(zhǔn)，明確衡量干部的標(biāo)尺，樹立起重實(shí)績的選人用人導(dǎo)向，提拔重用牢固樹立“四個意識”和“四個自信”、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、高素質(zhì)專業(yè)化的干部，堅(jiān)決不用不擔(dān)當(dāng)不作為的干部。要注重從精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面考察政治素質(zhì)，真正把那些政治過硬、真抓實(shí)干的干部選拔出來、重用起來。堅(jiān)持提高標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)培養(yǎng)，全方位、立體式考察干部，公司要在各個系統(tǒng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)和選拔勇于創(chuàng)新、敢于作為、善于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干家。要大膽使用善于擔(dān)當(dāng)作為的好干部，尤其對那些任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的干部，那些面對關(guān)鍵時刻站得出來、重大任務(wù)沖得上去，急難險重豁的出去的干部，那些堅(jiān)持原則、真抓實(shí)干、不怕得罪人的干部，要及時提拔使用，為他們施展才華、建功立業(yè)提供廣闊舞臺。

2、 創(chuàng)新培訓(xùn)方式，遵循成長規(guī)律，避免形式主義

干部培養(yǎng)要科學(xué)制定規(guī)劃，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，確立符合干部成長實(shí)際的培養(yǎng)方式，使干部培養(yǎng)工作走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。遵循干部個人的成長規(guī)律，根據(jù)個人經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、擅長專業(yè)和培養(yǎng)方向等實(shí)際，規(guī)劃不同培養(yǎng)方式，體現(xiàn)量身定做的培養(yǎng)模式，突出培養(yǎng)個性化、差異化特點(diǎn)，不能所有人員千篇一律。在干部的培養(yǎng)方式上通常采用以下四種方式：一是 “師帶徒”傳幫帶式培養(yǎng)，主要方式是安排需要提拔的人員擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)干部助理，由結(jié)對的主要領(lǐng)導(dǎo)對需要提拔的人員進(jìn)行“一對一”指導(dǎo)培訓(xùn)和指導(dǎo)，并通過在助理崗位上開展工作實(shí)踐，提高解決實(shí)際工作等能力，這種方式技能通過培訓(xùn)提高技能，又可以通過工作實(shí)際檢驗(yàn)效果;二是“提拔式”使用培養(yǎng)，就是把具備條件的干部安排在更高一層領(lǐng)導(dǎo)崗位上得到進(jìn)一步鍛煉，這種方式注重培養(yǎng)教育與使用有機(jī)結(jié)合，技能的到有效的培訓(xùn)，也能通過實(shí)踐提高管理能力和水平;三是“定崗式”培養(yǎng)，通過搭建崗位練兵、技能比武活動等平臺，提升其業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)干型人才，這種培養(yǎng)方式主要是提升崗位工作能力和水平。四是 “輪崗式”交流培養(yǎng)，即把綜合素質(zhì)較好的干部安排到各個崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高綜合能力水平，此種方式可以提高干部的個人綜合素質(zhì)，有助于把干部向更高層次推薦使用。

3、搭建創(chuàng)業(yè)平臺，提供業(yè)績輔導(dǎo)，避免怕錯不為

通過設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)崗位助理、選派到適合的崗位鍛煉，開展崗位比武，輪崗交叉任職、公開選拔等的形式，主動為有為者搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，堅(jiān)持干部選拔任用程序，將民主推薦和組織考察作為識別和發(fā)現(xiàn)人才的重要依據(jù)，公開干部管理和評價過程，按照有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)必?fù)?dān)當(dāng)?shù)囊?，建立考核評價體系，有效激發(fā)了干部敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，營造了公平公正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍和環(huán)境。健全鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下管理機(jī)制，鼓勵激勵要讓能干事、會干事、干成事的人得褒獎、有實(shí)惠、受重用，容錯糾錯要樹立為創(chuàng)新者、擔(dān)當(dāng)者、實(shí)干者負(fù)責(zé)的鮮明導(dǎo)向，能上能下要形成能者上、庸者下、劣者汰的競爭運(yùn)行體系，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，為渴望成才者搭建更廣闊的成長平臺。

4、 合理考核評價，注重正向激勵，促進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為

要進(jìn)一步完善干部的考核評價機(jī)制，激勵干部勇于擔(dān)當(dāng)作為。公司面臨改革發(fā)展的攻關(guān)時期，更需要我們把“想干事、會干事、能干事的干部”選出來、用起來，搭建更好更高的平臺給他們發(fā)揮聰明才智。更需要建立科學(xué)的考核評價體系，激勵干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，使考核評價體系成為指導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的“指揮棒”，促進(jìn)工作提質(zhì)增效，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要對考核獲“優(yōu)秀”的干部實(shí)行績效激勵，對考核活動“基本稱職”的干部實(shí)行誡勉談話，對考核獲“不稱職”的干部實(shí)行績效考核，讓干得好的干部既得榮譽(yù)又得獎勵，讓干得不好的干部既被考核又丟位子，推動解決干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣的問題。有了“設(shè)計(jì)科學(xué)、導(dǎo)向明確、效果明顯”的激勵機(jī)制及有關(guān)制度作保障，將進(jìn)一步激勵廣大干部干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展的熱情，有助于推動公司的生產(chǎn)經(jīng)營、安全環(huán)保和效益等方面的工作向更好的方向發(fā)展，推動各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新的突破。

[參考文獻(xiàn)]

[1]《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》

（作者單位：云南馳宏鋅鍺股份有限公司新材料廠，云南 曲靖 655000）