新形勢(shì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的若干舉措

劉濤

摘要：當(dāng)前，工程公司上下正在全面開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的重大部署，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的又一重要舉措。對(duì)工程公司來講是創(chuàng)建現(xiàn)代化工程的重要保障。全體黨員都應(yīng)按照習(xí)近平總書記系列講話精神和黨委部署，認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣地抓好貫徹落實(shí)。

關(guān)鍵詞：工程公司；兩學(xué)一做；習(xí)近平；教育活動(dòng)；統(tǒng)籌謀劃

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來，黨委統(tǒng)籌謀劃、周密部署，確保此項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)。認(rèn)真抓好“學(xué)、講、樹、做、改、評(píng)”六個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，讓黨員在工作中自覺加壓，勇挑重?fù)?dān)，不斷彰顯黨員風(fēng)采。

一、抓住重點(diǎn)“學(xué)”，讓頭腦真武裝，切實(shí)增強(qiáng)黨性意識(shí)

“知”能更好地促進(jìn)“行”?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”是第一位，就是用當(dāng)下先進(jìn)的理論武裝頭腦，就是要堅(jiān)定理想信念、錘煉黨性修養(yǎng)，真正擰緊思想上的“總開關(guān)”，把好頭腦中的“總閘門”。學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)后，制訂適合本支部實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間，把“兩學(xué)一做”相關(guān)要求及時(shí)傳達(dá)給每名黨員，提高了黨員的學(xué)習(xí)效果。每名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“學(xué)黨章黨規(guī)”“學(xué)系列講話”“做合格黨員”等專題，結(jié)合實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得或討論文章。為檢查學(xué)習(xí)效果，督促學(xué)習(xí)質(zhì)量，各級(jí)黨組織積極組織平時(shí)測(cè)試、集中考試、知識(shí)競(jìng)賽等，還適時(shí)組織以黨支部為單位組隊(duì)參加的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員深刻認(rèn)識(shí)到，深入學(xué)習(xí)就是要補(bǔ)思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄信念之“魂”，在學(xué)深悟透中找方向，找方法。

二、以上率下“講”，讓修養(yǎng)真提升，切實(shí)增強(qiáng)示范意識(shí)

深入開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把講黨課作為提升學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成效的有力抓手。黨支部書記、先進(jìn)黨員針對(duì)黨員理想信念、黨性意識(shí)等問題，積極探索“黨課進(jìn)基層”新形式，深入基層一線黨支部講黨課、作輔導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，開展“新時(shí)期基層黨建方法”“一人一事思想政治工作”“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)”等案例研究和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)以致用，進(jìn)一步拓展工作思路、提高管理水平。建立黨課評(píng)優(yōu)機(jī)制，開展“優(yōu)質(zhì)黨課”評(píng)選，提高全體黨員參與講黨課的積極性，增強(qiáng)黨課感染力和吸引力。同時(shí)，發(fā)動(dòng)廣大黨員做形式任務(wù)的“宣講員”，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的熏陶和感染，黨員明晰了自己肩負(fù)的責(zé)任，為一線員工講解如何在低油價(jià)下樹立信念，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)；講解當(dāng)前企業(yè)推進(jìn)開源節(jié)流、降本增效的必要性；講解如何改革創(chuàng)新，達(dá)到提質(zhì)增效的目的等等。帶動(dòng)普通員工重振發(fā)展信心，重塑良好形象，積極適應(yīng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)和改革發(fā)展形勢(shì)，主動(dòng)謀發(fā)展、挖潛力、保安全、促穩(wěn)定。

三、注重引領(lǐng)“樹”，讓看齊真主動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)意識(shí)

樹好一個(gè)典型就會(huì)樹起一面旗幟，有了旗幟的指引，就會(huì)學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓住“樹”這個(gè)關(guān)鍵，自覺承擔(dān)起把標(biāo)桿樹得更穩(wěn)、旗幟舉得更高的責(zé)任。通過座談交流、相互推薦以及實(shí)地考察，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層組織。要求先進(jìn)黨員抬高自身標(biāo)準(zhǔn)，提升能力素質(zhì)，自覺保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，不僅要做合格黨員，更要做優(yōu)秀黨員，為全體員工樹立榜樣，傳遞正能量，充分發(fā)揮表率引領(lǐng)和先鋒模范作用，真正在各條戰(zhàn)線、各項(xiàng)工作的實(shí)踐中，展現(xiàn)應(yīng)有的黨性覺悟和精神風(fēng)范。組織廣大黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)標(biāo)桿人物的先進(jìn)模范事跡和愛崗敬業(yè)的精神，堅(jiān)守崗位，埋頭苦干，形成了人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良傳統(tǒng)踐行者的比學(xué)趕超氛圍。

四、立足崗位“做”，讓身份真亮出，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)

學(xué)得怎么樣，最終要靠“做”來體現(xiàn)、來檢驗(yàn)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“做”是關(guān)鍵，就是要堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，就是要把爭(zhēng)做合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓廣大黨員把合格標(biāo)尺立起來，做人做事底線劃出來，把黨員形象樹起來。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以“堅(jiān)持忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，做焦裕祿式好干部”活動(dòng)為契機(jī)，擔(dān)當(dāng)標(biāo)桿、爭(zhēng)作表率，提振精氣神、展示新作為，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的責(zé)任感、使命感，切實(shí)對(duì)黨負(fù)責(zé)、為企盡責(zé)；普通黨員中開展“踐行先鋒標(biāo)準(zhǔn)，崗位建功立業(yè)”活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員時(shí)時(shí)刻刻牢記身份，立足本職崗位，對(duì)自己的要求更高，標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)，不僅平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻更得沖得上去；深入開展“雙創(chuàng)雙建”（創(chuàng)先進(jìn)黨組織、創(chuàng)共產(chǎn)黨員先鋒崗，建黨員責(zé)任區(qū)、建黨員活動(dòng)室）工作，提高基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的制度化、規(guī)范化。

五、針對(duì)問題“改”，讓作風(fēng)真變化，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)意識(shí)

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的是要“強(qiáng)身健體”，有效清除思想上的誤區(qū)和工作中的隱患。因此，要抓好“改”這個(gè)重點(diǎn)，善于抓住問題“牛鼻子”，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，增強(qiáng)問題思維，把如何解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。開展專項(xiàng)整治，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向廣大黨員延伸。對(duì)廣大黨員，重點(diǎn)解決樹立黨性意識(shí)和黨員意識(shí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定建功立業(yè)等方面的問題；對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)要解決在帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守組織紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)發(fā)展新理念、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面的問題。把對(duì)照標(biāo)桿查問題和聽取群眾意見查問題結(jié)合起來，重點(diǎn)圍繞職工代表提案反饋的問題、領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題等方面，深入進(jìn)行查擺，一一對(duì)照整改，通過公開“黨員整改承諾”，提高黨員針對(duì)問題整改的自覺性、時(shí)效性和監(jiān)督性，把問題整改成效轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科研完成、促進(jìn)安全生產(chǎn)、促進(jìn)隊(duì)伍穩(wěn)定的成果。

六、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“評(píng)”，讓促動(dòng)真見效，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，深入開展了民主評(píng)議支部班子、民主評(píng)議黨員工作，以嚴(yán)肅的組織生活促進(jìn)黨員先鋒模范作用的最大發(fā)揮。評(píng)議活動(dòng)中，黨支部召開專題組織生活會(huì)，督促支部班子及其成員對(duì)照自身職能職責(zé)進(jìn)行黨性分析，組織全體黨員對(duì)黨支部班子進(jìn)行評(píng)議。每位黨員要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，從加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)方面，認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過相互交換意見，溝通思想，肯定成績(jī)、找出差距、提出努力方向、作出自我評(píng)價(jià)，各支部根據(jù)黨員自評(píng)、互評(píng)和群眾意見進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)議結(jié)果反饋給每一位黨員。讓黨員將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)上來，切實(shí)從思想上、組織上和工作作風(fēng)上增強(qiáng)黨支部的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。