在小學(xué)英語教學(xué)中如何有效滲透德育教育

吳秩坤

摘 要：如今的教育不單單是指知識點傳播，教師還要在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時交學(xué)生一些德育方面的道理。由于小學(xué)生年紀(jì)尚小，尚未形成完整的人生觀、價值觀和世界觀，那么在小學(xué)教育中教師就應(yīng)當(dāng)滲透一些德育方面的教育。在小學(xué)英語教育方面，教師可以通過西方文化的知識滲透一些德育教育。因此，本文以在小學(xué)英語教學(xué)中如何有效的滲透德育教育為題展開討論。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語教學(xué);滲透;德育教育

篤志純德，博學(xué)精業(yè)”幾乎是每一個學(xué)校，每一個班級都有的標(biāo)語。在校園的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們不但是要在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，更是要學(xué)習(xí)人生中的一些道理以及一些德育方面的問題。教師不單單是知識的傳播者，更是塑造一個孩子正確的人生觀的導(dǎo)師。那么在學(xué)生們小學(xué)時代，教師就應(yīng)當(dāng)在日常的教學(xué)中滲透一些德育方面的知識，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在小學(xué)的英語教學(xué)方面，教師同樣可以利用英語以及西方文化來滲透德育教育。在英語教材中蘊(yùn)含著許多有關(guān)于品德、價值等德育知識，教師只要運(yùn)用合理的教學(xué)方法，就可以巧妙的將德育知識滲透到日常的教學(xué)中，幫助學(xué)生培養(yǎng)出良好的品德。以下幾點是幫助教師在英語教學(xué)中滲透德育教育的措施。

一、世界觀的教育

英語教學(xué)主要是讓學(xué)生們了解到中西方文化方面的差異，在學(xué)習(xí)過程中，教師可以幫助學(xué)生開拓視野，了解西方的歷史文化，對世界有一個概念，同時也是為學(xué)生日后可以走向世界做下鋪墊。

小學(xué)的英語學(xué)習(xí)都是一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生了解到中西方文化中最簡單的差異。例如中國人的名字都是姓在前、名在后，而西方國家的名字都是名在前、姓在后;中國人在見面時的基本禮儀是握手，而在西方則是親吻或者是擁抱。學(xué)生在了解到這些簡單的中西方文化后，就會對西方國家的人們有一個大概的概念。那么在這之后，教師可以教學(xué)生們一些與西方國家的人們交流和交往的基本知識，讓學(xué)生們了解到如果與西方國家的人們進(jìn)行交往與交流應(yīng)當(dāng)注意什么問題。例如，在中國，人們習(xí)慣用筷子吃飯;在西方，人們習(xí)慣用刀叉吃飯。再與西方人交流的時候，要注意不要問有關(guān)于人家隱私的問題以表示禮貌。

在教學(xué)生們一些基本的西方禮儀時，教師就可以滲透一些要尊重他人隱私，尊重別過文化的德育知識，要讓學(xué)生們在潛意識里學(xué)會尊重他人的習(xí)慣以及別國的文化等。通過了解中西方文化的差異，來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重的品德，同時也幫助學(xué)生樹立正確的世界觀。

二、樹立偉大的理想教育

在教師進(jìn)行教育時，也要注重去教育學(xué)生們要樹立自己的理想。在學(xué)習(xí)英語時，教師可以用英語詢問學(xué)生“what will you do when you grow up？A teacher，a scientist，a singer and so on”教師可以利用教材中的文章向?qū)W生們介紹各行各業(yè)的情況以優(yōu)點等，讓學(xué)生們在了解后，選擇自己的喜歡的專業(yè)，并將之樹立為自己的理想。教師可以讓學(xué)生介紹自己以后想做什么、想當(dāng)什么、想為社會做出什么貢獻(xiàn)、如何去實現(xiàn)自己的理想等問題。由于小學(xué)生年齡幼小，不能熟練地運(yùn)用英語回答問題，那么教師可以讓學(xué)生用英語寫出自己的理想，并用英文說出來。教師也可以每天為學(xué)生講解一個英文俗語去激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，勇敢的追求自己的理想。例如教師可以教學(xué)生“practise makes perfect”譯為熟能生巧。教師可以用這一句諺語來激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)去實現(xiàn)自己的理想。

三、文明禮貌、道德風(fēng)尚教育

在進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)時，教師通常都會為學(xué)生介紹一些簡單的中西方文化的差異，然后再介紹一些英語中的禮貌用語以及簡單的問候。例如在早上遇到熟人可以說“Good morning！How are you？”然后熟人會回答到"I'm fine，thanks.And you？"接下來學(xué)生應(yīng)該答到“I'm fine，too.”在教師進(jìn)行禮貌用語和問候語的教學(xué)中，就要滲透出要懂禮貌的品德。要讓學(xué)生明白時時刻刻都要懂禮貌，遇到陌生人要禮貌用語以表示自己對對方的尊重，在遇到熟人時，要進(jìn)行親切的問候以表示自己對家人朋友的關(guān)心。文明禮貌是做一個好公民的基礎(chǔ)，同時也是一個人良好品德的體現(xiàn)。因此，要在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的起點就要培養(yǎng)學(xué)生知禮儀，懂禮貌的良好品德，做一個文明的小公民。

四、珍惜生活與時間、關(guān)愛家人和朋友

對于每一個人而言，最重要的是自己的家人和朋友，最希望的是不虛度自己的時間，過好自己的生活。這樣的觀念要在學(xué)生小的時候就應(yīng)該形成，讓學(xué)生從小就知道珍惜生活與時間，關(guān)愛家人與朋友，不讓學(xué)生在成年后明白這個道理再后悔。因此，教師在進(jìn)行英語教學(xué)時，可以為學(xué)生講一些有關(guān)于時間、生活、家人、朋友的小故事，以故事的形式來吸引學(xué)生的興趣，渲染出一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種和諧的氛圍下懂得珍惜時間與生活、關(guān)愛家人與朋友的道理。教師也可以為學(xué)生們介紹一些有關(guān)于珍惜生活與時間、關(guān)愛家人與朋友的英文諺語，每一天都提醒學(xué)生珍惜時間去學(xué)習(xí)、去做一些有意義的事情，以及關(guān)心家人和朋友，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系與朋友關(guān)系。因此，在英語教學(xué)中滲透珍惜生活與時間、關(guān)愛家人和朋友的教育是十分重要的。

五、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、珍惜資源的教育

由于小學(xué)生年齡尚小，天性單純善良，那么就應(yīng)當(dāng)在教育過程中滲透一些愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物的道理。教師可以利用教材中的文章以及一些圖片讓學(xué)生們了解到如今的生態(tài)環(huán)境，讓學(xué)生們了解一些稀有動物的滅絕以及應(yīng)該如何保護(hù)稀有動物。教師可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺以及多媒體的幫助展示一些有關(guān)于環(huán)境的圖片，比如沙漠等，要讓學(xué)生從小就有保護(hù)環(huán)境的意識。教師也可以介紹一些英語小故事讓學(xué)生們了解到資源對于我們的生活的重要性。例如教師可以以水資源為例講一些缺少水資源的故事，告訴學(xué)生們水資源缺少會有什么影響，同時也要向?qū)W生介紹一些保護(hù)水資源的措施，讓學(xué)生們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、珍惜資源的意識。

結(jié)束語

在小學(xué)英語教學(xué)的過程中，滲透德育教育是十分重要的。由于小學(xué)生年齡尚小，他們的人生觀、價值觀、世界觀以及一些概念都沒有形成，那么在學(xué)習(xí)過程中，教師就要教會學(xué)生們這些道理，為學(xué)生日后的德育教育方面打下良好的基礎(chǔ)。英語學(xué)習(xí)不單單是知識的學(xué)習(xí)，同樣也是思想道德的學(xué)習(xí)。因此，教師要注重在日常的英語教學(xué)中滲透德育教育。

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