單親家庭孩子的心理病癥及家庭教育策略

田健

摘 要：當今社會，單親家庭的孩子越來越多，家庭教育的缺失對這些孩子造成的負面影響不可低估，甚至某些單親家庭孩子的不良行為給社會帶來一系列嚴重、復雜的問題，讓人憂心。因此，單親家庭孩子的教育問題給教育部門提出了新的課題。特別是隨著素質教育的全面實施，教育要面向全體學生，探索單親家庭孩子的教育，引起了教育工作者的廣泛關注和重視?，F(xiàn)就西部貧困地區(qū)單親家庭孩子的不良心理現(xiàn)象和外在表現(xiàn)，探討單親家庭孩子的心理病癥及家庭教育策略。

關鍵詞：單親家庭 孩子 心理病癥 家庭教育策略

【中圖分類號】G 785 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）10-0003-01

隨著時代的發(fā)展，中國傳統(tǒng)的家庭婚姻觀念已發(fā)生了很大的變化。由于離婚率的逐步上升，從小就生活在單親家庭的孩子在逐年增多。盡管，很大一部分所謂的“問題孩子”都來自于單親家庭，但也有很多單親家庭的孩子成為社會的優(yōu)良人才。與普通家庭的孩子相比，他們也許略微敏感、或許略微孤僻、亦或許更加堅強和自立，這些，都離不開家庭的影響。

據(jù)有關調查研究表明，四分之一的單親家庭孩子在父母離婚的頭半年時間里有強烈的恐懼、憤怒和羞愧感。近半數(shù)的孩子常出現(xiàn)哭鬧等不良行為反應，有的甚至對他人懷有敵意或具有攻擊性。近三分之一的孩子因為父母的離異而冷漠，凡事無動于衷。隨著社會離婚率的不斷提高，單親家庭在都市中日漸多了起來。獨立撫養(yǎng)孩子的父（母）親直接面臨的是孩子的教育問題。

孩子在家中應該得到的是溫暖、安慰、激勵、放松和調整。但單親家庭中的孩子因為缺少一方父（母）親的關懷與疼愛，在家庭教育中往往會出現(xiàn)較棘手的問題。這些問題直接影響著孩子的心理發(fā)展和健康成長。一般來說，單親家庭孩子在成長過程中出現(xiàn)的心理問題主要有以下五個：

1.羞辱心理

羞辱感屬于人的情感心理系列，是外界事物引起內心窘迫、不安、羞澀、恥辱的情緒體驗。單親子女一般對自己的身世有羞辱感，總是回避談論家庭問題，將家庭的事視為隱私，不愿意外露。羞辱感本是人懂得廉恥的一種良好心理品質，但表現(xiàn)在單親子女身上便被扭曲了，變成了一種自我封閉的情感體驗。

2.自卑心理

“自卑”，是人們由于發(fā)展受挫而將自己看得很低，從而產(chǎn)生一種輕視自己的情緒。它對于人的思維活動、創(chuàng)造活動和其他心理活動都有明顯的抑制作用。單親子女將自己現(xiàn)在的家庭與原來的相比，與周圍的家庭相比，難免產(chǎn)生孤獨和自艾的情緒，總覺得自己不如別人，缺乏心理支撐，缺乏自信心，情緒低落，常常將自己封閉起來，缺乏主動追求精神。

3.冷漠心理

當單親子女長期感受到的是家庭生活中不美好的東西時，便對生活美感意識遭到破壞，從而逐漸失去對生活的美好感受，表現(xiàn)出冷漠、缺乏熱情和向上的精神。這種對生活不經(jīng)意的態(tài)度積淀便會形成冷漠的心理。

4.報復心理

單親子女在父母離異后，只能跟隨一方生活，被另一方冷落。有的離異父母為尋求新的生活，將孩子寄養(yǎng)他方，都不要孩子。于是孩子視這些為生活對自己的不公，是父母給自己帶來的不幸，繼而產(chǎn)生報復心理，要報復父母、報復生活。與報復心理并發(fā)的是自暴自棄、玩世不恭心理。這些心理并發(fā)后，便表現(xiàn)為對生活失去信心、失去責任心，不求上進，甚至敢于做出違法亂紀的行為。

5.人格偏差

心理學認為，“人格標志一個人具有的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織?！焙⒆尤烁裥纬傻闹攸c環(huán)境在家庭，父母是孩子人格的教育者。父親代表著理性、權威、堅毅、成就的一面；母親代表著感情、關懷、溫柔、親切的一面。由此滲透的對孩子的愛也是不同的，父愛充滿著陽剛，母愛充滿著陰柔。在孩子的人格形成中，父愛和母愛缺一不可。單親子女由于得不到完整的父母雙親的愛，其人格形成環(huán)境不利，在人格形成上往往出現(xiàn)人格偏差。

我們應充分認識到這個問題的嚴峻性和迫切性，重視家庭教育，促進單親子女身心健康發(fā)展。

單親家庭中的孩子能夠跟隨一個懂得愛、懂得關心、懂得教育的父親（母親）生活那算是一種幸運，如果落在被視作一種負擔、一種累贅不負責任的父親（母親）手中，最終將會釀成惡劣的后果。

第一，父母要重新拾回生活的信心。家長應坦然而勇敢地對待現(xiàn)實，振作起來為孩子創(chuàng)造一個好的家庭氛圍。單親家庭父母要以寬容的心態(tài)立身行事，要學會對痛苦和懊惱的遺忘，遺忘有助于單親家長身心健康，遺忘是對仇恨的釋放、對悲痛的解脫、對憂慮的拒絕、對疲憊的寬慰。

第二，重視家庭教育。家庭是孩子的第一課堂，家長必須承擔教育孩子的責任，家庭教育對孩子來講都是至關重要的、不容忽視的。對孩子特別是單親子女要做到養(yǎng)育并重，不僅關心孩子的生活，更要注意教育孩子，關心孩子的思想、學習、交往，及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點和不足，正確引導，使孩子養(yǎng)成良好的習慣，明辨是非、善惡。切忌只管生活，不問其他；切忌把孩子交給長輩或學校就萬事大吉，家庭教育潛移默化，需日積月累，絕不可時緊時松，更不可聽之任之。要在家庭出現(xiàn)變故之后盡可能地讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子在第一課堂中汲取到盡可能多的營養(yǎng)。

第三，不向子女隱瞞家庭變異真相。離婚父母一定要冷靜理智地撂下個人恩怨，雙方一致地善待孩子，以博大的胸懷和寬容開朗的心態(tài)去面對孩子，共同合作，幫助孩子度過眼前的心理危機和暫時的困境。這需要雙方協(xié)調一致，用孩子可以理解的方式把離婚的決定告訴他，讓孩子在離婚這件事上理解父母，理解這是父母雙方的情感選擇。只有孩子理解了家長，才能面對現(xiàn)實，承擔責任，與家長共同克服困難。如重新組織家庭，要征得孩子的理解與認同，要允許孩子定期與對方見面，接受雙方種種的關愛方式，使孩子得到完整的愛。