文科類研究生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策

穆闖錄 申蕾

摘要：現(xiàn)階段研究生的就業(yè)是社會各界關(guān)注的重要問題，研究生就業(yè)困難的原因主要有研究生自身、用人單位與高校有關(guān)，本文通過分析研究生就業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合高校的實際情況給出了相應(yīng)的對策建議。

關(guān)鍵詞：研究生;就業(yè)工作;就業(yè)對策

我國研究生自2006年擴招以來，高校畢業(yè)人數(shù)不斷激增，使得研究生進入“大眾時代”，因此高校畢業(yè)生的就業(yè)問題就成為社會各界關(guān)注的熱點話題。據(jù)人力資源和社會保障部2017年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：高校畢業(yè)生達到795萬人，比2016年增長30萬人; 2019年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計834萬人，比2018年增加14萬人，再創(chuàng)新高。對于研究生就業(yè)而言，就業(yè)總量逐年增加、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出，這是研究生面臨的主要問題。由于研究生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，這已成為不可避免而且長期存在的社會問題。研究生作為高層次人才資源，他們的就業(yè)競爭力問題不僅關(guān)系到畢業(yè)生自身的前景問題，而且與學(xué)校的長遠發(fā)展、社會的經(jīng)濟穩(wěn)定有著緊密的聯(lián)系。面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，如何提升研究生的就業(yè)成為一個亟待解決的重要問題。

一、研究生就業(yè)現(xiàn)狀分析

1.偏向公務(wù)員、事業(yè)單位等有編制的單位。研究生就業(yè)傾向于國企、行政事業(yè)單位、大型企業(yè)。以西北農(nóng)林科技大學(xué)人文社會發(fā)展學(xué)院研究生就業(yè)數(shù)據(jù)為例，研究生更傾向于進入行政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等有編制的單位。這是由于人文學(xué)院研究生所女生人數(shù)比例較大，她們熱衷于尋找穩(wěn)定、收入高、并且體面的工作，而這些工作，則是傾向于高?？蒲性核?、政府、事業(yè)單位、國有大型企業(yè)等，這些單位待遇好，風(fēng)險小，且有保障。

2.偏向中西部地區(qū)。研究生工作地域傾向中西部地區(qū)，隨著西部各省份對高校畢業(yè)生需求的數(shù)量不斷增多，各省出臺了相應(yīng)的優(yōu)惠政策以吸引人才，尤其是對高層次人才的吸納，這就使得近年來學(xué)院畢業(yè)生傾向西部地區(qū)的人數(shù)較之前有所增加。以人文社會發(fā)展學(xué)院為例，碩士畢業(yè)生就業(yè)大都選擇自己家鄉(xiāng)，而學(xué)院生源以中西部為主，陜西居多，因而大部分選擇留在省內(nèi)。這就造成了就業(yè)地區(qū)狹窄，集中連點于中西部地區(qū)，地域也就影響了畢業(yè)生的就業(yè)地區(qū)。

3.專業(yè)對口少，自主創(chuàng)業(yè)率較低。由于就業(yè)機會、興趣愛好、薪酬、工作環(huán)境、地理位置等多方面因素影響，同時也因文科類畢業(yè)生就業(yè)面窄，研究生畢業(yè)生大部分從事著與自身專業(yè)不相關(guān)的工作。以人文社會發(fā)展學(xué)院為例，研究生大多數(shù)選擇公務(wù)員及事業(yè)單位，并且女性研究生自主創(chuàng)業(yè)積極性不高，雖然目前國家強調(diào)要以創(chuàng)新驅(qū)動代替以往要素驅(qū)動和投資驅(qū)動方式，同時制定了政策鼓勵大學(xué)生、研究生乃至全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但研究生依然熱情不高。

二、研究生就業(yè)原因分析

1.研究生自身原因。一方面，對于文科類研究生而言，大部分的時間都用于做調(diào)研以及查找文獻資料等，他們?nèi)狈ι鐣嵺`經(jīng)驗，造就了就業(yè)觀念傳統(tǒng)、社會認知不夠、實踐能力不強的就業(yè)思想，在這種思想的認知下，相較本科生而言，他們的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)預(yù)期往往要高于本科生，就業(yè)過程中更傾向于平臺高、薪酬高的工作，但這點又與大部分企業(yè)的用人觀念不匹配，同時他們往往自我評估較高，容易忽視用人單位的需求信息，使得用人單位更愿意選擇本科生，因此也就造成了研究生的就業(yè)困難;另一方面，與男生相比，女生更多考慮的是現(xiàn)實因素，女生由于自身綜合能力相較男生而言有所稍欠缺，他們在畢業(yè)之后大多會受到婚姻、家庭的影響，基于此他們在結(jié)婚之后會面臨生育等一系列問題，這也成為了就業(yè)困難的因素之一。

2.用人單位的雙向選擇。當(dāng)用人單位與研究生實行雙向選擇后，用人單位對于人才的選擇更具靈活性。用人單位通過層層刪選與選拔，最終根據(jù)自己的實際來決定進人與否，進什么樣的人，進多少人。對于現(xiàn)階段來說，用人單位的人才消費觀念發(fā)生了很大的變化，研究生是否具有用人單位所要求的素質(zhì)條件變成了最重要的因素，而非只是學(xué)歷。

3.高校就業(yè)指導(dǎo)不完善。高校針對研究生的就業(yè)指導(dǎo)工作體系尚不完善。就業(yè)指導(dǎo)更多的是針對本科生，通常認為研究生的心智與思想更成熟，人生觀與價值觀也更明確，較少開展職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)擇業(yè)的教育。這就導(dǎo)致研究生就業(yè)觀念傳統(tǒng)，社會認知不足，無法明確自我定位，缺乏就業(yè)技巧。

三、研究生就業(yè)的對策

1.開啟“就業(yè)指導(dǎo)課”，促其就業(yè)夢。高校應(yīng)在充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)管理系統(tǒng)以及微信平臺的基礎(chǔ)上，廣泛征求研究生的就業(yè)意見，開設(shè)“干貨滿滿”的就業(yè)指導(dǎo)課，為研究生求職之路的暢通作出保障。以人文社會發(fā)展學(xué)院為例，學(xué)院以研究生的專業(yè)需求為基礎(chǔ)，幫助有意向從事高校輔導(dǎo)員工作的研究生提升求職技能，特舉辦“應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員能力提升專項培訓(xùn)”，培訓(xùn)班通過模擬筆試、職業(yè)素養(yǎng)與能力提升、輔導(dǎo)員面對面、模擬面試等環(huán)節(jié)，為參訓(xùn)的學(xué)員呈現(xiàn)了一系列精彩紛呈的課程。

2.開啟“校園招聘會”，促其就業(yè)夢。高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，與用人單位之間加強合作，開辦校園招聘會，為企業(yè)輸送專業(yè)人才。以人文社會發(fā)展學(xué)院為例，學(xué)院結(jié)合文科類學(xué)生的專業(yè)特色，邀請80余家單位，這些單位涉及涉及法律、教育、金融、房地產(chǎn)、信息服務(wù)等多個行業(yè)，基本涵蓋學(xué)院開設(shè)的專業(yè)，充分滿足畢業(yè)生的就業(yè)需求。增強校企合作，是保證研究生就業(yè)的重要方式之一。

3.開啟“就業(yè)直通車”，促其就業(yè)夢。學(xué)校就業(yè)中心與各學(xué)院為促進研究生參加異地的招聘會，為研究生掃除“就業(yè)路上”的障礙，特意增派車輛將研究生送達招聘會現(xiàn)場。以人文社會發(fā)展學(xué)院為例，學(xué)院自2013年3月首次開通就業(yè)直通車，截止目前已累計開通10余次，曾先后赴西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北政法大學(xué)、西北大學(xué)、長安大學(xué)等多家高校參加大型招聘會，輸送大量人文社科畢業(yè)生到求職一線，為學(xué)生提供最便利有效的就業(yè)服務(wù)。人文學(xué)院會根據(jù)各類招聘會的場次和需求，在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，陸續(xù)開通就業(yè)服務(wù)直通車，為廣大畢業(yè)生找到滿意的工作提供服務(wù)保障。

參考文獻

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