如何強化大學英語翻譯教學的重要性和有效策略

蔡利

摘要：翻譯教學對于英語綜合能力的培養(yǎng)很重要，它是一項重要技能。但是在中國大學英語教學中，它往往被忽視。只有少部分英語專業(yè)的學生才能受到專業(yè)的教學。所以加強中國大學生的英語翻譯能力就顯得很重要，我們需要提出一些有效的方法和策略來解決這一問題。

關鍵詞：大學英語;翻譯教學;重要性;有效策略

前言：

由于社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，在全球化時代的大背景下，我國需要越來越多的翻譯人才，來跟上經(jīng)濟的發(fā)展。然而大學英語教育并不讓人樂觀，教育的大方向出現(xiàn)了問題。所以大學英語教學應適當?shù)淖龀鲆恍└淖?，培養(yǎng)翻譯人才迫不及待。應對這一問題提出一些辦法來改善現(xiàn)狀。

一、大學英語翻譯教學問題所在

教育機構制定的打方向不對使得大學英語翻譯教學一直不被看重。近幾十年來，英語教學的大方向就是讓學生學會讀，學會聽和寫。這使得英語翻譯顯得可有可無，所以對大學生英語翻譯的教學更是少之又少。雖然在出題方面英語翻譯題還是有的，但是分值特別少，這更使得英語翻譯的地位大大降低。而且，大部分英語教材只有英語閱讀、英語詞匯、語法介紹和單詞介紹。對英語翻譯的的方法和技巧幾乎沒有。所以英語翻譯得不到重視是很正常的，沒有學習環(huán)境和學習體系，想學也學不到什么東西。想要改變現(xiàn)狀必須要讓教育機構教育相關部門對英語翻譯首先重視起來，對教學方面做出一些改變。

還有就是教師對學生指導也出現(xiàn)了問題。因為受考試和教科書的限制，老師也漸漸忽略了對英語翻譯的教學，慢慢的忽視了它的重要性。還有就是時間緊任務重，老師實在沒有時間來重視學生的翻譯問題，翻譯畢竟分值跟閱讀，聽力，作文這些大相徑庭。而且當代大學生就很少接觸翻譯這一塊。教師沒有大量的時間來傳授這些知識。

最后就是學生的認識不足了。由于長期受教育的誤導，學生對翻譯這方面也缺乏重視。以為翻譯不重要，就覺得翻譯簡單，其實自己翻譯之后也能發(fā)現(xiàn)很別扭，讀不順，感覺就像很多英語單詞疊在一起，喪失了語言的真正魅力。更有的翻譯根本不對，但都墮于改變現(xiàn)狀。所以讓英語翻譯教學變得更加困難。

這些長期問題的積累導致了英語翻譯人才的欠缺，這些問題迫在眉睫，任務艱巨。我們必須要做出很大的努力來達到我們想要的結果。

二、有關翻譯的兩個概念

教學翻譯主要是幫助學生對語言的掌握更加精確細致，它的目的并不是與人交流，是對語言的基礎訓練，讓學生能夠更好的掌握語言。而教學翻譯有所不同，它更為復雜，更為多樣，如果大學生能正確認識這兩個概念，那將會很有用。近幾年，翻譯界又把翻譯教學分為“大學翻譯教學”和“專業(yè)翻譯教學”。這樣可以讓學生和老師能夠重新認識和關注它，讓我們對它進一步了解和認知。

三、加強大學英語翻譯教學的重要意義

非英語專業(yè)的大學生英語翻譯能力很差，這是眾所周知的是，近幾年引起了社會的關注。大多數(shù)同學能看懂英文，但是在翻譯表達時卻總是漏洞百出，缺乏語言組織能力和翻譯技巧，所以很多都是翻譯的分拿的甚少，更別說滿分了。很多學者發(fā)現(xiàn)了這些問題，蔡基等呼吁要加強重視大學英語教學。雖然最近幾年它收到了諸多關注，然而現(xiàn)狀并不可觀，還有很長的路要走。

翻譯很考驗一個人對語言的綜合運用能力。需要透徹的理解文章，了解它的內(nèi)涵，中心思想，想要表達的東西。如果經(jīng)常練習英語翻譯，對一個人的理解能力的提高有很大幫助。教師在這里面也必須負責任的觀察了解學生的水準，為其制定相應的教學計劃，有助于大學生英語翻譯能力的提高。劉宓慶曾經(jīng)說過翻譯是使英語水準提高到高水平的重要手段。它能夠提高學生對英文的語言的理解能力;對英語的語法和概念也可以從中提升;能夠提高他們的語法意識。這些足以說明強化翻譯教學迫在眉睫，刻不容緩。

雖然非英語專業(yè)的大學生英語基礎相比英語專業(yè)的要差。但是不能說他們的翻譯就一定不如英語專業(yè)的。某些有關科技的和其他專業(yè)知識的英語文章，那些非英語專業(yè)的學生對文章理解的更加的透徹，能夠更好的翻譯英文。這是他們的長處?？梢哉f，如果加強對非英語專業(yè)的英語翻譯能力的培養(yǎng)，他們更能在自己的專業(yè)領域上準確快速的進行翻譯工作。經(jīng)濟需要交流，科技需要交流，需要全球化的交流。所以社會需要這些專業(yè)人才有更好的翻譯功底。

四、加強大學英語翻譯教學的方法

我國翻譯教學分為專業(yè)和非專業(yè)的兩類，而大學英語翻譯教學的主要針對對象就是非專業(yè)的學生，翻譯教學也不是為了讓他們成為專業(yè)翻譯人員，而是讓他們有一定的英漢互譯能力，這對學習與他們專業(yè)課有關的英語材料有幫助。要想使大學生英文翻譯能力增強，首先學校要對這門課程重視起來，老師也要引導學生增強對大學英語翻譯的重視程度。

學習英語方法無外乎就是多讀多記多說，英文翻譯是建立在英語基礎穩(wěn)定的基礎上，首先，應當根據(jù)教材制定計劃，多練習，可以發(fā)現(xiàn)其中的技巧。其次，可以去聽一些講座或者看一些翻譯視頻，取長補短，學習揣摩別人的方法技巧。最后，多測試自己，測試能夠讓人最快的看到自己的不足之處，從而改進。

結語：

在當今時代，我國對英語翻譯人才急需，我們應當充分認識大學英語翻譯的重要性，對英語翻譯更加重視。

參考文獻：

[1]蔡基剛.重視大學英語翻譯教學，提高學生英語應用能力[ J].中 國翻譯，2013（ 1）.

[2]穆雷.中國翻譯教學[M].上海：上海外語教育出版社，2015.