淺談二胡演奏中的技法運用與情感表達

陳挺

◆摘 ?要：二胡作為我國傳統(tǒng)的樂器之一，具有悠久的演奏歷史，且二胡自身的音色獨特，具有渾厚的音色和寬廣的音域，在情感的渲染和技法的運用上具有獨到之處，本文將以二胡為例，結(jié)合《秦腔主題隨想曲》，進行技法運用和情感表達的分析。

◆關(guān)鍵詞：二胡演奏;《秦腔主題隨想曲》;技法運用;情感表達

一、前言

二胡作為古老的拉弦類樂器，雖然弦數(shù)較少，但是在音樂的表現(xiàn)力和音域上具有不可替代的美感，當(dāng)代二胡的曲目依托于技巧不斷發(fā)展，在演奏方式上更加系統(tǒng)化和藝術(shù)化，同樣的，情感的表達也具有了更加豐富的音樂空間。本文將從演奏的技法和情感的表達上進行分析，希望能夠?qū)Χ难葑嗥鸬揭欢ǖ乃囆g(shù)分析意義。

二、二胡的演奏技法

（一）二胡的坐姿演奏

二胡的坐姿具有平腿式、架腿式以及站立式三種基本樣式，這三種形態(tài)對演奏者的要求各有側(cè)重點，平腿式是二胡架構(gòu)在大腿的平面之上;架腿式指的是二胡處于一側(cè)小腿和大腿架構(gòu)起的三角形區(qū)域內(nèi);站立式是新民樂發(fā)展之后誕生的演奏方式。二胡的姿勢雖然各不相同，但是具有一個相同之處就是需要演奏者全身放松，在拉動琴弦的過程中做到游刃有余、隨心所欲。

以《秦腔主題隨想曲》為例，這篇音樂作品的最大特色在于選材取自陜西的民間素材，因此具有顯著的人民生活特色，在節(jié)拍上以自由和靈活為主，音調(diào)高亢嘹亮，因此，演奏者需要在演奏的過程中做到全身放松，但是精神高度緊張，才能夠表達出山西人民生性高亢、嗓音嘹亮的性格特征。所以在演奏的姿勢選擇上，既要選擇穩(wěn)定性好的姿勢，又要包含富有爆發(fā)力和力量感的姿勢，所以演奏者一般進行架腿式的姿勢選擇。

（二）二胡的手勢演奏

二胡的手指演奏包括左右兩手，左手需要捏住琴弦融合滑音、揉弦、撥弦以及顫音等技法，右手需要持弓進行長弓、連弓以及跳弓三種基本技法，左右兩手的運動是進行二胡演奏的基礎(chǔ)，不同的搭配可以幫助演奏者表達出不同的曲風(fēng)，因此演奏者需要結(jié)合曲譜，進行單個技巧的聯(lián)系，然后結(jié)合整體的風(fēng)格進行單個動作的連串。

在《秦腔主題隨想曲》中，因為曲風(fēng)的緣故，所以在技巧上對左手的技巧要求更加嚴格和復(fù)雜，首先就揉弦而言，揉弦可以通過手指和琴弦的距離以及時間、力度等因素，幫助演奏者傳遞出或快、或慢的情感，秦腔的音色飽滿富有活力，所以演奏者需要對左手進行盡可能高的訓(xùn)練密度。

其次，在《秦腔主題隨想曲》的滑音處理中，同樣需要左手進行強化訓(xùn)練，秦腔的滑音和其他地方樂器的不同之處在于，秦腔需要利用四度滑音進行表達，所以演奏者需要借助于相鄰音階之間的粘合性，進行變化但是持續(xù)的發(fā)音，以體現(xiàn)出民歌中包含戲曲張力的音樂特點，為了進行四度滑音，演奏者還需要在保證手指靈敏的情況下，還需要保證各個音階之間的過渡自然，以貼合歌唱部分中速度較快的部分。

在右手持弓上，需要跳弓進行彈跳性的節(jié)奏進行音樂質(zhì)感的劃分，精妙的音樂并不是技法的不間斷炫技，而是各項技術(shù)之間巧妙融合，共同組成一首精巧的樂曲，《秦腔主題隨想曲》的整體節(jié)奏較快，因此需要演奏者格外注意大臂和小臂之間的運動統(tǒng)一，只有力量支持，才能夠準確的進行跳弓豐富演奏的層次感。

三、二胡的情感表達

（一）地域情感上的曠達

二胡作為一類獨特的二弦樂器，在地區(qū)性情感的描繪上具有得天獨厚的優(yōu)勢，二胡的音色遼闊，因此在各個地區(qū)的音樂作品演奏上都具有一定的適用性，單個手法并不具備情感色彩，只有當(dāng)多個小結(jié)組合在一起的時候，才能夠體現(xiàn)出一定的情感傾向，因此演奏者需要在熟練掌握演奏的技巧之后，將個人的情感和作品的情感進行融合，深入了解創(chuàng)作者在作品中寄予的地區(qū)性人類種群情感。

秦腔作為西北戲曲和民歌的重要音樂作品，在地區(qū)性情感的揮灑上具有“苦音”的特點，“苦音”和“歡音”是對立存在的，“苦音”的產(chǎn)生來源于人民的生活，山西人民的自然條件惡劣，因此在與自然的搏斗過程中，產(chǎn)生了屬于這個區(qū)域的代表性調(diào)式，《秦腔主題隨想曲》中對于“苦音”的描繪，會表達出屬于陜西地域人民的情感特征，使觀眾領(lǐng)會到地方韻味。

（二）個體情感上的豪邁

二胡的演奏者在單個演奏或者是集體演奏中一般都較少，因此，不論創(chuàng)作譜包含怎樣的感情，演奏者的個體情感都直接影響著聽眾，二胡本身作為一種表演藝術(shù)，需要演奏者將音符進行活化的表現(xiàn)，所以需要演奏者個人的二次創(chuàng)造，將樂譜和個人的情感融合為一體進行渲染。

在《秦腔主題隨想曲》中，由于全曲分為六個部分，所以呈現(xiàn)了情感上的串聯(lián)式變化，首先，演奏者需要從“滾白”為開端，將個人的熱情和爆發(fā)力通過運弓進行表達，調(diào)動起觀眾對樂曲的期待;然后，演奏者需要從熱烈歡快的小行班進行介入，通過二胡進行山西人民生活苦中作樂畫面的描述，然后需要以“開柜箱”作為技巧的華麗轉(zhuǎn)折，幫助整篇樂章的情感表達。所以，演奏者需要把握住秦腔演奏的幾個情緒激動點，從人民的辛勤勞動到與天斗的不認輸精神，再到樸素、自強不息的群體特點，演奏者需要結(jié)合自身的技巧強項，進行選擇性的突出表達。

四、總結(jié)

總的來說，二胡的演奏和大部分的樂器一樣，需要技法和情緒相結(jié)合，二者缺一不可，只有以技術(shù)作為支撐，才能夠表達出不同的音樂風(fēng)格和情感發(fā)展，獲得演奏的成功，引起聽眾的共鳴。《秦腔主題隨想曲》的演奏同樣也是一項藝術(shù)表演形式，沒有準確的音符和精妙的表現(xiàn)力，就難以獲得精神上的共鳴，獲得聽眾們的認同感。

參考文獻

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