高中生如何提升自己的數(shù)學學習能力

吳松狄

當前我國的教育制度逐正步的完善，學校越來越看重對我們數(shù)學學習能力的培養(yǎng).高中數(shù)學的教育對我們數(shù)學思維的構(gòu)建有著至關(guān)重要的作用，可以培養(yǎng)我們的數(shù)學學習方法，鍛煉我們的獨立思考能力與解題能力.因此，我們也要提升自己的數(shù)學學習能力，達到更好的學習效果.

高中是我們學習階段的關(guān)鍵時期，因為即將面對的是高考，這是我們學習的最終成果的一個檢驗.而數(shù)學又是高中十分重要的一門學科，分數(shù)的占比較大，因此，我們需要合理的學習材料中的知識，為接下來的學習打下良好的數(shù)學基礎，培養(yǎng)和完善我們自己的數(shù)學思維，熟練使用數(shù)學的學習方法，最終可以靈活解決實際問題.然而我們想要直接提升學習能力不是一件容易的事情，科學、合理的學習方法顯得尤為關(guān)鍵，運用這些方法才能使我們循序漸進的完成數(shù)學學習任務，增強自己的學習能力并提高解決實際問題的能力.我們才可以從中受益，進一步提高數(shù)學課堂的學習效率.

我們應該樹立“自學為主”的思想方式，這樣我們的綜合素養(yǎng)以及多項能力將得到提升.在高中數(shù)學學習的實際應用中，我們應該以參與課堂為主，多加發(fā)言與思考，比如，在課堂上講解立體幾何時，如果有我們不懂的問題，像對面面垂直的判定、線面垂直的定義有不清楚的地方，可以在課堂上提出問題，然后跟著教師的逐步引導解決這些問題.這樣高中數(shù)學課我們將得到更高的效率，也可以更好更深入地學習到教材中的數(shù)學知識.

我們需要在數(shù)學課上更加投入，提高自己的學習熱情，多加參與課堂上對相關(guān)問題的討論，比如，在高中數(shù)學課堂上，我們需要投入一個討論問題的熱烈氛圍，這樣可以調(diào)動我們對數(shù)學問題研究的積極性，使我們都自主探究并擁有自己對該問題的看法與解決方案，同時，我們也要克服自卑或膽小的心理，大膽展現(xiàn)自己的觀點，并學會傾聽其他同學不同的方法，這有利于我們數(shù)學思維的形成以及交流能力的培養(yǎng).比如，在學到三角函數(shù)時，我們可以提前預習相關(guān)公式，然后與同學、教師進行討論，我們要盡可能地提出新的方法，然后及時地歸納和總結(jié)，進行方法的對比.

然后，在高中數(shù)學的學習過程中，我們要及時的自我反思并且回憶對相關(guān)知識要領的掌握程度，這樣有利于我們及時地了解自身對新知識的學習情況，并且可以理性地查漏補缺，反復鞏固教材知識.我們可以在此基礎上進行適當?shù)挠涗?，主要記錄自己?nèi)心的思想變化，這樣有利于我們及時的自我反思總結(jié)，同時可以學會理智的客觀評價，這些學習方法都可以有效的培養(yǎng)我們的數(shù)學學習能力.

除了課堂上的數(shù)學知識教學，我們還可以參加各種課外實踐.比如，在學習三角函數(shù)的時，我們自己分成各個小組，首先搜集有三角函數(shù)應用的資料，然后分工對周圍的三角形的三邊長度做測量，可以先提出問題，如何運用三角函數(shù)的相關(guān)知識測量學校教學樓的高度，然后我們進行實踐.我們要運用課堂上所學習的相似三角形定理和三角函數(shù)公式進行數(shù)學建模，這樣既可以使我們對教材知識有更透徹的理解，又可以提高教學效率，學以致用，有利于我們學習能力的培養(yǎng).

定期參與數(shù)學教材知識有關(guān)的比賽可以增加我們對數(shù)學學習的動力，可以使我們提高自己的主動學習能力.比如，參加全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽、中國數(shù)學奧林匹克競賽等等.公平的高中數(shù)學競賽可以增加我們數(shù)學的學習效率，極大地提高我們的高中數(shù)學的學習能力，對我們今后的數(shù)學學習會起到很大的作用.

我們在高中數(shù)學的學習中要總結(jié)出一個圍繞教學材料，同時又與我們生活相關(guān)聯(lián)的學習模式，不可脫離實際.更重要的是要逐步探索并且研究問題，最終我們不光光學到了教材中的知識，更是鍛煉了自我探究問題的能力，有效地增強了我們對數(shù)學問題研究的興趣，同時也可以學習新的知識或是用于復習鞏固，提升了我們的數(shù)學學習能力并且完善了我們自己的數(shù)學學習框架，對我們今后的數(shù)學學習很有幫助.

我們要注意使用前后相關(guān)聯(lián)的方法進行學習，圍繞數(shù)學教材中的知識，及時總結(jié)和改進自己的學習方法，不同的學習方法對學習產(chǎn)生的效果是不同的.我們需要更好地理解教材中的知識，積極思考問題，做到學以致用.因此，我們應該結(jié)合生活中的實例去進行數(shù)學問題的研究，解決實際的數(shù)學問題，這樣才能使自己對相關(guān)知識理解得更加透徹，使學習能力得到進一步的提高.

在課堂上，我們要加強與教師的互動，提高自己的學習積極性，在保證學習質(zhì)量的基礎上，鞏固檢查階段是我們重要的收尾工作.我們可以使用課堂精選的習題對自己進行檢查，從而達到鞏固課堂知識的目的，同時也可以使知識得到進一步的擴充.

綜上所述，高中數(shù)學學習能力的提升可以極大地提高我們的學習效率，這需要我們對學習方法的不斷總結(jié)與改進.希望將我們可以通過以上的方法進行高中數(shù)學的學習，為將來的數(shù)學學習打下牢固的基礎.

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