• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育:現(xiàn)實(shí)審視、理性思考與應(yīng)然出路

    2019-10-14 14:20:01毛素芝
    教育與職業(yè)(上) 2019年3期
    關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)精神協(xié)同治理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

    毛素芝

    [摘要]“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”是我國新時代的社會發(fā)展戰(zhàn)略,高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育順應(yīng)了這一歷史大勢。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國高職院校師生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)知及實(shí)施模式上存在偏頗之處。文章認(rèn)為,高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重心不是創(chuàng)業(yè),而是創(chuàng)新;高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)是培育創(chuàng)新精神,不是孵化創(chuàng)業(yè)行為;高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施需要政府、社會、市場等多方主體的支持。我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展必須明確內(nèi)涵及重點(diǎn),開展分層次、分類別的教育模式,構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源支持平臺及協(xié)同治理體系。

    [關(guān)鍵詞]高職院校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 創(chuàng)業(yè)精神 資源平臺 協(xié)同治理

    [中圖分類號]G710[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1004-3985(2019)05-0055-06

    2015年年初,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在達(dá)沃斯論壇開幕式上提出了我國已經(jīng)進(jìn)入了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代,并明確表示“雙創(chuàng)”是推進(jìn)中國技術(shù)革新及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革的重要路徑。同年3月,國務(wù)院辦公廳正式印發(fā)了《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔2015〕9號),明確提出高校要大力開展“雙創(chuàng)”教育,鼓勵教師、科研人員及學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,引領(lǐng)社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潮流。近幾年來,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為我國高校,包括高職院校在內(nèi)的教學(xué)改革的重要方向,各個院校開展了大規(guī)模的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐,取得了一定的成效。但是,高職院校在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中,是否正確解讀了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論,是否全面落實(shí)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維,還需要重新審視,也需要進(jìn)一步明確發(fā)展方向。

    一、我國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)審視

    “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”理念得到了高職院校的積極響應(yīng),而職業(yè)教育本身具有跨界屬性,集教育性和職業(yè)性于一體,在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面具備一定的天然優(yōu)勢。在“雙創(chuàng)”氛圍的推動下,2015年年底,全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟宣布成立;2016年年初,首批12個國家職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地掛牌??梢哉f,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在我國高職院校中正快速開展。整體而言,高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要有五種形式:第一,參加各級政府舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,通過集合全校的力量,組建參賽師生科研團(tuán)隊(duì),積極開發(fā)新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這是高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要形式。第二,建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,以此引領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。這種形式通常是在各級政府的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持下得以推進(jìn),不具有普遍性。第三,開設(shè)創(chuàng)客空間,為高職院校各專業(yè)學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,推進(jìn)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意向、思想、創(chuàng)造力等方面的交流。第四,組建專門的創(chuàng)業(yè)學(xué)院,采取“2+1”模式,學(xué)生在院系專業(yè)學(xué)習(xí)2年,最后1年通過考核轉(zhuǎn)至創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。第五,在各個專業(yè)、院系開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,逐步推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與專業(yè)課程相結(jié)合。這五種開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的形式,充分反映了高職院校對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的探索,在現(xiàn)實(shí)中也取得了一定的成績。但是,高職院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐中還存在兩個方面的問題:第一,高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要集中于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的競賽和比拼,忽視了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)過程;第二,高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普遍游離于專業(yè)教學(xué)之外,沒有實(shí)現(xiàn)與專業(yè)教學(xué)恰到好處的融合。從這個層面上看,當(dāng)前高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育還是“兩張皮”,脫離了專業(yè)教育的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育無法實(shí)現(xiàn)深入持續(xù)的發(fā)展。

    當(dāng)前高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題,也在筆者對河南省高職院校的實(shí)地調(diào)查中得到了印證。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn),河南省部分高職院校教師和學(xué)生對于“創(chuàng)新”這一概念的理解存在較為嚴(yán)重的偏差。其中,將創(chuàng)新理解為“發(fā)明了一種新型計算機(jī)”的師生占比分別達(dá)到了60%和70%,將創(chuàng)新認(rèn)為是“一種新型疾病治療方法”的師生占比分別達(dá)到了51%和42%;還有占比分別為35%和48%的師生,認(rèn)為創(chuàng)新是“改善工廠及其運(yùn)轉(zhuǎn)效率,創(chuàng)造新的生產(chǎn)方式”。在對高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的態(tài)度調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn),感興趣的師生占比分別為55%和43.2%,而明確表達(dá)不感興趣或沒有意義的教師有3%,學(xué)生有12%。對于高職院校畢業(yè)生是否應(yīng)該選擇創(chuàng)業(yè),只有60%的教師表示支持,而且認(rèn)為高職院校畢業(yè)生通過創(chuàng)業(yè)可以推進(jìn)社會創(chuàng)新,另外40%的教師認(rèn)為高職院校畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的意義不大,創(chuàng)建一個小型企業(yè)對于社會創(chuàng)新也不會產(chǎn)生太大的推動作用,甚至認(rèn)為這是對創(chuàng)業(yè)資源的浪費(fèi)。

    對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理解存在偏差,以及對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念的認(rèn)同感不強(qiáng),在高職院校師生中帶有一定的普遍性。從這個層面看,必須加強(qiáng)對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論認(rèn)知,消除高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的誤區(qū)。

    二、對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理性思考

    (一)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重心是創(chuàng)新,不是創(chuàng)業(yè)

    在厘清創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重心之前,需要明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)概念,如創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意、創(chuàng)客等。只有厘清了這些基本概念,才能明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之間的內(nèi)在關(guān)系。

    創(chuàng)新凸顯的是能力與行為,是以創(chuàng)意為前提的。所謂創(chuàng)意,是個體帶有的創(chuàng)造性的想法,凸顯的是思維和意識。創(chuàng)意是一種敢于打破常規(guī)、突破傳統(tǒng)束縛的思維和意識模式。任何人,只要具備了創(chuàng)意,就有可能產(chǎn)生創(chuàng)新的想法,進(jìn)而實(shí)施創(chuàng)新行為并產(chǎn)生結(jié)果。而創(chuàng)新是利用現(xiàn)有的社會資源、知識儲備,在特定的條件下將理想化的想法、意識和思維轉(zhuǎn)化為能夠滿足社會需求,進(jìn)而改進(jìn)社會生產(chǎn)、人們生活的路徑,在這個過程中能夠創(chuàng)造出新的事物、方法或某種要素,并通過這些事物、方法或要素來獲得相應(yīng)的結(jié)果。促成創(chuàng)新行為及結(jié)果產(chǎn)生,個體的能力是關(guān)鍵。個體能力在創(chuàng)新過程中實(shí)際上表現(xiàn)為一種創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力是基于認(rèn)知、發(fā)展、差異的多維度能力,決定著個體行為能否成功。從這個角度而言,創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的核心和前提,沒有創(chuàng)新就無法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。同時,創(chuàng)新也是創(chuàng)客存在的基礎(chǔ),當(dāng)創(chuàng)新成為個體的興趣和愛好,甚至是生活習(xí)慣時,創(chuàng)客會逐漸形成;當(dāng)創(chuàng)新能夠順應(yīng)市場需求,適應(yīng)社會發(fā)展要求,創(chuàng)業(yè)行為就會產(chǎn)生。

    創(chuàng)客是將創(chuàng)新作為興趣愛好的人,創(chuàng)客的創(chuàng)新行為大多源于玩樂,而不是基于市場需求。在英文里,創(chuàng)客是Maker,是指不以盈利為目標(biāo),只是努力將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的個體,也可以指熱衷于創(chuàng)意、設(shè)計、開發(fā)甚至是制造的群體。簡而言之,創(chuàng)客就是面向玩樂開展創(chuàng)新的人。當(dāng)然,如果創(chuàng)客們開發(fā)出的產(chǎn)品或相關(guān)創(chuàng)意能夠被市場或客戶看中,也有可能實(shí)現(xiàn)向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化,其創(chuàng)業(yè)行為同樣會由此產(chǎn)生。

    創(chuàng)業(yè)的動力來自市場,是順應(yīng)市場需求的創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)是社會生產(chǎn)的基本方式,是一種需要創(chuàng)業(yè)者綜合運(yùn)用組織、服務(wù)、技術(shù)進(jìn)行思考、判斷的行為,是創(chuàng)業(yè)者將市場商機(jī)或需求轉(zhuǎn)化為具體的勞動形態(tài),進(jìn)而獲得利益并實(shí)現(xiàn)自身價值的行為。

    由此觀之,創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)等概念帶有明顯的遞進(jìn)關(guān)系,只要是外部條件成熟,這些概念是可以發(fā)生轉(zhuǎn)換的。創(chuàng)意是創(chuàng)新、創(chuàng)客行為、創(chuàng)業(yè)活動的源泉和前提。當(dāng)某個個體具有創(chuàng)造性的想法并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力,創(chuàng)意就可能變?yōu)閯?chuàng)新。而創(chuàng)新是創(chuàng)客行為和創(chuàng)業(yè)活動不可缺少的條件,但創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為創(chuàng)客行為或創(chuàng)業(yè)活動需要一個持續(xù)的過程,如果持續(xù)這一過程僅僅是為了滿足愛好和興趣,個體(群體)就會成為具有創(chuàng)新精神的創(chuàng)客;而如果這種持續(xù)的過程符合市場及社會生產(chǎn)需求,創(chuàng)新則可能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)活動。當(dāng)然,創(chuàng)客們的創(chuàng)新成果如果符合市場需求,在條件成熟之際,也可以成為創(chuàng)業(yè)者。

    明確了上述四個概念之間的相互關(guān)系,再來看創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。首先,創(chuàng)業(yè)是個體在社會生存的一種基本狀態(tài),而創(chuàng)新則是個體能夠在社會上得以發(fā)展的一種能力。具備創(chuàng)新意識和思維,但真正能夠進(jìn)入創(chuàng)業(yè)狀態(tài)的人畢竟是少數(shù),而創(chuàng)新是每個社會個體在社會發(fā)展中所必須具備的心理品質(zhì)和行為能力。盡管創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)分屬于不同的學(xué)科,也是不同層次的概念,但兩者之間具有天然的聯(lián)系。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的最終載體和具體展示,創(chuàng)新則是創(chuàng)業(yè)的動力和前提。嚴(yán)格而言,創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的必要條件,但并非充分條件。

    其次,社會個體能否進(jìn)入創(chuàng)業(yè)狀態(tài)會受到多種因素的影響,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的范疇。但是,一個人在教育中提升了能力,獲得了創(chuàng)新的機(jī)會,積累到一定程度時,只要外部條件成熟或符合創(chuàng)業(yè)的要求,就會水到渠成地轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)狀態(tài)。創(chuàng)新是個體的品質(zhì),也是民族崛起的動力,教育的重點(diǎn)是將這種品質(zhì)內(nèi)化在每個個體身上。對于高職院校而言,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的一項(xiàng)革新行動,但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重心并非創(chuàng)業(yè),不是教導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)辦企業(yè)或市場實(shí)體,而是致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,并將這種精神和意識內(nèi)化為個體的能力和品質(zhì)。

    (二)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)是創(chuàng)業(yè)精神培育,不是創(chuàng)業(yè)行為孵化

    創(chuàng)業(yè)作為一個名詞,有著悠久的歷史。英文里的“entrepreneurship”,不是指創(chuàng)業(yè)行為,而是指創(chuàng)業(yè)精神或企業(yè)家創(chuàng)業(yè)。從這個名詞的本質(zhì)要義出發(fā),其內(nèi)涵包括兩個方面:第一,創(chuàng)業(yè)教育重視的是個體創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng),而不是創(chuàng)業(yè)行為孵化。創(chuàng)業(yè)精神不但可以激勵學(xué)生創(chuàng)業(yè),也可以運(yùn)用于學(xué)生就業(yè)。第二,企業(yè)家精神的主旨是主動創(chuàng)業(yè),而不是在就業(yè)困難時被動創(chuàng)辦企業(yè)。被動創(chuàng)業(yè)也可以稱為自我雇傭(self-employment),自我雇傭與主動創(chuàng)業(yè)是有本質(zhì)區(qū)別的。由此可見,創(chuàng)業(yè)本身就有兩種類型:一種是運(yùn)用創(chuàng)新思維,創(chuàng)造出符合市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),進(jìn)而體現(xiàn)自身的勞動價值,這種創(chuàng)業(yè)可稱為外創(chuàng)業(yè);還有一種是內(nèi)創(chuàng)業(yè),是企業(yè)內(nèi)部或具體崗位上具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的行為,因此也可稱為崗位創(chuàng)業(yè)。每個個體在自己的工作崗位上,通過改進(jìn)方法和工作方式來提升工作效率,都是一種創(chuàng)業(yè)行為。從這個角度看,內(nèi)創(chuàng)業(yè)或崗位創(chuàng)業(yè)是更高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè),與每個個體的聯(lián)系更為密切,更加符合創(chuàng)業(yè)教育的宗旨。

    在明確了創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和類型之后,高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育至少需要在兩個方面予以澄清:第一,高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,而不是孵化創(chuàng)業(yè)行為。創(chuàng)業(yè)精神是每個個體都應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng),也是社會各行各業(yè)需要發(fā)揚(yáng)的精神品質(zhì)。不管工作崗位多么平凡,都需要勞動者的創(chuàng)業(yè)精神??梢姡瑒?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)教育的就業(yè)導(dǎo)向并不矛盾,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)的行為并不會弱化學(xué)生就業(yè);相反,通過創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng),反而能夠提升學(xué)生在工作崗位上的創(chuàng)新能力。第二,創(chuàng)業(yè)盡管可以分為專業(yè)導(dǎo)向創(chuàng)業(yè)和非專業(yè)導(dǎo)向創(chuàng)業(yè),但高職院校在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時,還是應(yīng)該鼓勵學(xué)生實(shí)施前者,而不是自我雇傭的低技能創(chuàng)業(yè)。只有這樣,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才能夠符合高職教育人才培養(yǎng)的要求,才能夠順應(yīng)智能化時代對高技能人才的要求??梢?,只有明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,才可能避免高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育步入歧途。

    (三)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效實(shí)施,需要政府、企業(yè)、社會等多元主體參與

    高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育將耗費(fèi)極大的人力物力,不僅需要投入資金支持,還需要進(jìn)行課程開發(fā)和設(shè)計,聘請相關(guān)的專業(yè)教師,甚至要聯(lián)系企業(yè)進(jìn)駐。在創(chuàng)業(yè)周期特別長的情況下,已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生也可能要留在校園幾年,占用相對較多的校內(nèi)資源,以孵化其創(chuàng)業(yè)行為。高職院校不同于一般的社會教育機(jī)構(gòu),其目標(biāo)是培養(yǎng)高技能人才,教育公平是高職教育的內(nèi)在追求之一,保證每個學(xué)習(xí)者享有平等的入學(xué)機(jī)會,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育公平的根本要求。從這個角度看,高職院校開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不是少數(shù)“精英學(xué)生”的專利,不能將有限的資源用在少數(shù)學(xué)生身上,而應(yīng)該倡導(dǎo)普適性教育。

    就當(dāng)前形勢來看,高職院校開展創(chuàng)業(yè)的學(xué)生畢竟是少數(shù),院校通過內(nèi)部資源支持其創(chuàng)業(yè)孵化以及后續(xù)創(chuàng)業(yè)行為是可行的,但一旦這個比例不斷擴(kuò)大,那么僅僅依靠高職院校的力量則難以承受。當(dāng)然,高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育顯然并不只是自己的事情,而應(yīng)該是整個社會共同承擔(dān)的責(zé)任。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會工程,需要構(gòu)建制度框架,需要政府提供政策支持,需要社會資源的廣泛集聚,涵蓋了政府、社會、市場、企業(yè)、社區(qū)、院校等多個主體。從這一角度看,高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不應(yīng)該大包大攬,而是需要全社會廣泛支持。從國外的經(jīng)驗(yàn)看,高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,政府、市場、企業(yè)、社區(qū)等主體的支持力度都很大,充分調(diào)動了高校的積極性。而我國目前對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的支持體系還不夠完善,缺乏系統(tǒng)性,需要各級政府出臺相應(yīng)的政策,搭建良好的教育平臺和機(jī)制,整合相應(yīng)的資源,做好系統(tǒng)的謀劃,推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育持續(xù)發(fā)展。

    三、高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的應(yīng)然出路

    (一)回歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì),明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵與重點(diǎn)

    高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的激發(fā)與培養(yǎng),必須面向全體學(xué)生和所有專業(yè),形成“廣譜式”的教育活動。因此,高職院校推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展需要鼓勵各種創(chuàng)業(yè)行為和創(chuàng)新項(xiàng)目,但核心思想是將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合,將創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新思維培養(yǎng)與所有專業(yè)相融合。這種融合需要包括以下幾個方面的內(nèi)容:

    第一,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程體系。圍繞各個專業(yè)確立的人才培養(yǎng)目標(biāo)以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需的新知識、新技能、新方法,按照不同專業(yè)的實(shí)際情況及課程特征,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者從規(guī)范思維走向創(chuàng)造思維,將創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為課程教學(xué)的任務(wù),有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維訓(xùn)練。此外,還可以按照各個專業(yè)集群建設(shè)的要求,開設(shè)跨專業(yè)的相關(guān)課程,培養(yǎng)學(xué)生更為開闊的創(chuàng)新視野,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育所需的無邊界教育理念。第二,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高職院校的評價體系。教育評價體系是教育教學(xué)過程的指揮棒,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入評價體系,才能真正推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展。比如,可以建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育績效考核制度,要求學(xué)習(xí)者在每個學(xué)期或每個學(xué)年提出1~2個創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)想法,并對此進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,通過考核之后可以計入總的評價成績。第三,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入校園文化建設(shè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要尊重個性,體現(xiàn)差異,鼓勵不同思想的碰撞與合作。因此,高職院校在校園文化建設(shè)過程中需要尊重和體現(xiàn)個性與差異,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性活動,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供良好的外部環(huán)境。第四,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入真實(shí)的項(xiàng)目開發(fā)體系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)按照高職院校各個專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)要求,面向中小企業(yè)解決技術(shù)難題,勇于承接中小企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目,在這個過程中,建立師生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),以項(xiàng)目驅(qū)動為紐帶,強(qiáng)化各個專業(yè)之間的互補(bǔ),在整體上提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。由此觀之,高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該通過專業(yè)學(xué)習(xí)來提升學(xué)生的創(chuàng)新能力,將創(chuàng)業(yè)行為作為提升創(chuàng)新能力的可能性結(jié)果,進(jìn)而使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走向?qū)I(yè)導(dǎo)向發(fā)展之路。

    (二)明確資源優(yōu)勢,推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分層次分類別實(shí)施

    “廣譜式”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必須面向所有專業(yè)、所有學(xué)生,但這種方式并不是要求高職院校在實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中全面鋪開。全面鋪開的無差異對待并不符合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的宗旨,也無法實(shí)現(xiàn)不同專業(yè)的針對性教育效果。高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展需要分層次、分類別進(jìn)行,利用不同專業(yè)的優(yōu)勢資源分散實(shí)施。具體而言:

    第一,分群體實(shí)施。按照學(xué)生的不同需求及實(shí)際情況分群體、有針對性地實(shí)施。對于所有學(xué)生,可以在全校開設(shè)素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為一種核心素質(zhì)來培養(yǎng);對于部分有創(chuàng)新興趣的學(xué)生,可以組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)進(jìn)行培育;對于有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣且有一定創(chuàng)新基礎(chǔ)的學(xué)生,可以設(shè)立創(chuàng)客空間;對于有初步創(chuàng)業(yè)成果的學(xué)生,可以在創(chuàng)業(yè)園區(qū)實(shí)施創(chuàng)業(yè)成果孵化。第二,分專業(yè)實(shí)施。高職院校與普通高校的最大區(qū)別就在于專業(yè)設(shè)置,高職院校的專業(yè)設(shè)置已經(jīng)與市場、產(chǎn)業(yè)實(shí)施了全方位的對接,這也是高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢所在。但是,每個高職院校的專業(yè)種類不同,專業(yè)特征各異,因此各個院校有必要按照專業(yè)特征與種類對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育予以規(guī)劃。比如,對于制造專業(yè)的學(xué)生,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該側(cè)重于工藝創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新;對于服務(wù)專業(yè)的學(xué)生,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重點(diǎn)應(yīng)該放在流程創(chuàng)新方面;對于電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生而言,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)相對容易,可以通過專業(yè)教學(xué)來實(shí)施創(chuàng)業(yè)孵化;對于農(nóng)林類專業(yè)的學(xué)生,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重點(diǎn)則在于技術(shù)革新、流通程序創(chuàng)新等。第三,分階段實(shí)施。對處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不同階段的學(xué)生,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教育方法和重心也應(yīng)有所不同。比如,對處于創(chuàng)新階段的學(xué)生,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要強(qiáng)化技術(shù)支持;對處于創(chuàng)客階段的學(xué)生,要注重經(jīng)費(fèi)、資源等方面的支持;對處于孵化創(chuàng)業(yè)階段的學(xué)生,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)、人員、資源、法律、財務(wù)等方面的支持。通過分階段、分層次實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,可以確保學(xué)生能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中獲得足夠的針對性支持,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)效。

    (三)立足區(qū)域優(yōu)勢,構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源共享平臺

    當(dāng)前,我國高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要依賴于院校自身。從對河南省高職院校的實(shí)際調(diào)查情況看,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育規(guī)模的急速擴(kuò)大以及高職教育資源的相對有限,使高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育難以獨(dú)立支撐,需要政府、社會、市場等多方面的大力支持。歐盟委員會在2008年成立了旨在推進(jìn)區(qū)域合作的歐洲創(chuàng)新工學(xué)院,強(qiáng)化歐盟地區(qū)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育支持,極大地推進(jìn)了歐盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展。就我國實(shí)際情況看,由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,國家層面除了提供政策、法律支持之外,很難形成區(qū)域范圍內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育共同體。因此,需要架構(gòu)各個區(qū)域不同的資源體系,構(gòu)建服務(wù)于區(qū)域范圍內(nèi)高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的協(xié)作平臺。對于高職院校而言,校企合作、產(chǎn)教融合是推進(jìn)其構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的基礎(chǔ),這也是高職院校重要的資源優(yōu)勢。因此,在此過程中,高職院??梢越柚髽I(yè)的力量,深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展。在這方面,新加坡理工學(xué)院為我們提供了良好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。該校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推進(jìn)過程中,將核心教學(xué)與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目研發(fā)緊密結(jié)合,面對企業(yè)的技術(shù)難題開展創(chuàng)新,同時跨專業(yè)形成了較多的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),極大地提升了學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。如此看來,高職院校與企業(yè)行業(yè)之間的合作的確是推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)。除了企業(yè)行業(yè)的支持,政府部門還可以牽頭聚攏各方資源,構(gòu)建資源共享平臺,充分發(fā)揮政府部門、企業(yè)、高職院校、行業(yè)組織、社會機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢互補(bǔ)作用,力爭實(shí)現(xiàn)多方主體合作共贏,更好地服務(wù)于高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施。

    (四)明確政府作用,構(gòu)建高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同治理體系

    高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不僅需要政府、社會、企業(yè)行業(yè)、市場等多元主體提供資源支撐,更需要各方主體建立協(xié)同治理體系,共同推進(jìn)教育實(shí)施。為保障高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育持續(xù)發(fā)展,我國政府出臺了一些支持政策,但比較零散,還沒有形成制度化的治理體系。相較而言,歐盟在2013年9月發(fā)布的《2020創(chuàng)業(yè)行動計劃》,特別提出注重政府在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中發(fā)揮作用,要求各國政府將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入各級各類教育體系之中,并為社會個體創(chuàng)業(yè)提供融資、政策等方面的支持。我國也需要立足于戰(zhàn)略高度,從頂層設(shè)計出發(fā),為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育構(gòu)建多元主體參與的協(xié)同治理體系,積極完善法規(guī)政策,提升各個主體積極參與治理的意識,協(xié)調(diào)各個主體之間的關(guān)系,努力提升各個主體的治理能力,進(jìn)而構(gòu)建高效的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同治理機(jī)制。

    [參考文獻(xiàn)]

    [1]陳燁,賈文勝,鄭永進(jìn).高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育:理性反思與模式構(gòu)建[J].高等工程教育研究,2018(2).

    [2]匡瑛,石偉平.職業(yè)院?!半p創(chuàng)”教育辨析:基于現(xiàn)實(shí)審視與理性思考[J].教育研究,2017(2).

    [3](美)彼得·德魯克.創(chuàng)新和企業(yè)家精神[M].蔡文燕,譯.北京:人民教育出版社,1990.

    [4]舒楊.新常態(tài)下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)困囿、成因及路徑[J].職業(yè)技術(shù)教育,2016(29).

    [5]邵月花.高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有效融合路徑研究[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2016(10).

    [6]陳娟莉.基于供給側(cè)改革的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探析[J].創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育,2017(4).

    [7]李海.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高等職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革分析[J].成人教育,2017(4).

    [8]趙恒.職教新常態(tài)下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的問題、成因及改革路向[J]. 教育與職業(yè),2016(22).

    猜你喜歡
    創(chuàng)業(yè)精神協(xié)同治理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
    集體記憶中的大慶創(chuàng)業(yè)精神建構(gòu)與整合
    高職大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培育路徑探究
    大學(xué)(2021年2期)2021-06-11 01:13:44
    培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的“實(shí)用人機(jī)交互”教學(xué)改革
    基于多中心治理理論下的京津冀環(huán)境污染協(xié)同治理研究
    協(xié)同治理:我國社會治理體制創(chuàng)新的理論參照
    城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中農(nóng)村社區(qū)治理的創(chuàng)新
    風(fēng)險社會理論范式下中國“環(huán)境沖突”問題及其協(xié)同治理論
    高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的影響因素及路徑探索
    新常態(tài)下系列化、規(guī)范化、創(chuàng)新化的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
    中國市場(2016年35期)2016-10-19 02:10:55
    夜夜爽天天搞| 欧美一区二区国产精品久久精品| 久久99热这里只有精品18| 99热只有精品国产| 亚洲内射少妇av| 成人特级av手机在线观看| 18禁在线播放成人免费| 免费观看人在逋| 99国产精品一区二区蜜桃av| 精品久久久久久久末码| 午夜精品在线福利| 欧美xxxx性猛交bbbb| 麻豆乱淫一区二区| 99热这里只有精品一区| 老女人水多毛片| 可以在线观看毛片的网站| 成人精品一区二区免费| 久久鲁丝午夜福利片| 九九在线视频观看精品| 大型黄色视频在线免费观看| 少妇被粗大猛烈的视频| 亚洲一级一片aⅴ在线观看| 精品久久久久久久久av| 成人漫画全彩无遮挡| 69人妻影院| 午夜老司机福利剧场| 麻豆成人午夜福利视频| 最近的中文字幕免费完整| 欧美丝袜亚洲另类| 春色校园在线视频观看| 精品欧美国产一区二区三| 亚洲18禁久久av| 91午夜精品亚洲一区二区三区| 久久久久精品国产欧美久久久| 两个人视频免费观看高清| 日韩欧美一区二区三区在线观看| 中文亚洲av片在线观看爽| 日韩成人伦理影院| 国产色爽女视频免费观看| 一卡2卡三卡四卡精品乱码亚洲| 高清毛片免费观看视频网站| 精品久久久久久久久av| 亚洲精品一区av在线观看| 亚洲专区国产一区二区| 天堂av国产一区二区熟女人妻| 51国产日韩欧美| 国产精品久久久久久精品电影| 成年女人看的毛片在线观看| 国产在线男女| 精品99又大又爽又粗少妇毛片| 久久精品夜色国产| 亚洲最大成人av| 又粗又爽又猛毛片免费看| 欧美日韩一区二区视频在线观看视频在线 | 国产一区二区亚洲精品在线观看| 久久热精品热| 国产成人freesex在线 | 欧美另类亚洲清纯唯美| 狂野欧美激情性xxxx在线观看| 国产 一区精品| 亚洲欧美日韩东京热| 午夜日韩欧美国产| 大又大粗又爽又黄少妇毛片口| 国产在线男女| 日韩成人伦理影院| 伦精品一区二区三区| 十八禁国产超污无遮挡网站| 色视频www国产| videossex国产| 噜噜噜噜噜久久久久久91| 成熟少妇高潮喷水视频| 69人妻影院| 欧美+亚洲+日韩+国产| 国产毛片a区久久久久| 国产日本99.免费观看| 精品免费久久久久久久清纯| 熟女电影av网| 别揉我奶头 嗯啊视频| 日本一二三区视频观看| 中国国产av一级| 午夜a级毛片| 在线天堂最新版资源| 欧美成人精品欧美一级黄| 97热精品久久久久久| 亚洲美女黄片视频| 日本免费一区二区三区高清不卡| 精品久久久久久久人妻蜜臀av| 亚洲人与动物交配视频| 嫩草影院入口| 日韩精品有码人妻一区| 熟女电影av网| 国产精品久久久久久久电影| 又黄又爽又免费观看的视频| 欧美高清成人免费视频www| 亚洲国产日韩欧美精品在线观看| 免费看日本二区| 热99re8久久精品国产| 性色avwww在线观看| 色播亚洲综合网| 综合色av麻豆| 久久精品夜夜夜夜夜久久蜜豆| 日本黄色视频三级网站网址| 国产精品国产高清国产av| 亚洲丝袜综合中文字幕| 国产久久久一区二区三区| 最新在线观看一区二区三区| 国产美女午夜福利| 国产高清有码在线观看视频| 亚洲自偷自拍三级| 国产高清不卡午夜福利| 亚洲最大成人中文| 免费av不卡在线播放| 三级经典国产精品| 又爽又黄a免费视频| av女优亚洲男人天堂| 亚洲四区av| 18禁在线播放成人免费| 成年女人永久免费观看视频| 久久精品国产亚洲av香蕉五月| 精品一区二区三区人妻视频| 小蜜桃在线观看免费完整版高清| 成人鲁丝片一二三区免费| 午夜免费激情av| 一区二区三区四区激情视频 | 中国美女看黄片| 日本精品一区二区三区蜜桃| 国产精品国产三级国产av玫瑰| 久久久久久九九精品二区国产| 亚洲av中文字字幕乱码综合| 国产精品永久免费网站| 欧美xxxx黑人xx丫x性爽| 国产一区二区三区在线臀色熟女| 亚洲熟妇熟女久久| 3wmmmm亚洲av在线观看| 国产午夜精品久久久久久一区二区三区 | 国产亚洲精品久久久com| 露出奶头的视频| 综合色av麻豆| 亚洲婷婷狠狠爱综合网| 最后的刺客免费高清国语| 日韩高清综合在线| 亚洲欧美中文字幕日韩二区| 男插女下体视频免费在线播放| 成人无遮挡网站| 免费观看的影片在线观看| 国产美女午夜福利| 午夜福利成人在线免费观看| av在线老鸭窝| 又黄又爽又刺激的免费视频.| 18+在线观看网站| 久久久久国产精品人妻aⅴ院| 人妻制服诱惑在线中文字幕| 成年版毛片免费区| 白带黄色成豆腐渣| 日韩成人伦理影院| 亚洲av成人精品一区久久| 日韩成人伦理影院| 伦理电影大哥的女人| 你懂的网址亚洲精品在线观看 | 成年女人永久免费观看视频| 九九热线精品视视频播放| 亚洲av第一区精品v没综合| 亚洲欧美日韩卡通动漫| 欧美成人a在线观看| 久久久久九九精品影院| 久久九九热精品免费| 麻豆成人午夜福利视频| 精品日产1卡2卡| 老师上课跳d突然被开到最大视频| 大又大粗又爽又黄少妇毛片口| 亚洲成av人片在线播放无| 亚洲经典国产精华液单| 亚洲专区国产一区二区| 国产免费一级a男人的天堂| 中文字幕av成人在线电影| 2021天堂中文幕一二区在线观| 午夜a级毛片| 97超视频在线观看视频| 免费电影在线观看免费观看| 国产精品日韩av在线免费观看| 欧美一区二区亚洲| 日韩av在线大香蕉| 午夜老司机福利剧场| 男人的好看免费观看在线视频| 成人二区视频| 内地一区二区视频在线| 国产aⅴ精品一区二区三区波| 国产探花在线观看一区二区| 日韩精品中文字幕看吧| 亚洲国产高清在线一区二区三| 免费看a级黄色片| 亚洲美女视频黄频| 麻豆国产97在线/欧美| 精品免费久久久久久久清纯| 男人的好看免费观看在线视频| 人妻少妇偷人精品九色| 欧美成人免费av一区二区三区| 国产aⅴ精品一区二区三区波| 免费看光身美女| 国产极品精品免费视频能看的| 亚洲美女黄片视频| 久久精品影院6| 欧美激情在线99| 狂野欧美白嫩少妇大欣赏| 午夜精品国产一区二区电影 | 男女啪啪激烈高潮av片| 波多野结衣高清无吗| 少妇被粗大猛烈的视频| 床上黄色一级片| 亚洲av第一区精品v没综合| 别揉我奶头~嗯~啊~动态视频| 国产日本99.免费观看| 亚洲久久久久久中文字幕| 精品国内亚洲2022精品成人| 久久久久国产网址| 国产免费一级a男人的天堂| 午夜a级毛片| 综合色av麻豆| 一本久久中文字幕| a级毛色黄片| 老女人水多毛片| 国产精品一区二区三区四区免费观看 | 国产精品,欧美在线| 18禁在线播放成人免费| 最后的刺客免费高清国语| 成熟少妇高潮喷水视频| 成人精品一区二区免费| 神马国产精品三级电影在线观看| 亚洲18禁久久av| 春色校园在线视频观看| 国产大屁股一区二区在线视频| 国产成人精品久久久久久| 精品乱码久久久久久99久播| 亚洲国产精品成人综合色| 日韩亚洲欧美综合| 熟女人妻精品中文字幕| 欧美成人精品欧美一级黄| 可以在线观看毛片的网站| 亚洲色图av天堂| 国产高清视频在线播放一区| 久久这里只有精品中国| 一级毛片电影观看 | 夜夜夜夜夜久久久久| 亚洲不卡免费看| 免费一级毛片在线播放高清视频| 久久久久国产网址| 日韩一本色道免费dvd| 日韩精品有码人妻一区| 18禁在线播放成人免费| 麻豆国产av国片精品| 午夜福利成人在线免费观看| 在线播放无遮挡| 男人舔奶头视频| 色综合站精品国产| 欧美色欧美亚洲另类二区| 91在线观看av| 国产 一区精品| 精品午夜福利在线看| 麻豆国产97在线/欧美| 99riav亚洲国产免费| 国产中年淑女户外野战色| 欧美成人精品欧美一级黄| 亚洲人成网站高清观看| 亚洲专区国产一区二区| 亚洲乱码一区二区免费版| 国产亚洲91精品色在线| 日日干狠狠操夜夜爽| 国产成人影院久久av| 国产片特级美女逼逼视频| 欧美另类亚洲清纯唯美| 国产av一区在线观看免费| 国产欧美日韩精品一区二区| 大香蕉久久网| 久久热精品热| 91麻豆精品激情在线观看国产| 久久综合国产亚洲精品| 最近在线观看免费完整版| 尤物成人国产欧美一区二区三区| 精品熟女少妇av免费看| 久久精品影院6| 好男人在线观看高清免费视频| 直男gayav资源| 少妇高潮的动态图| 久久99热这里只有精品18| 久久国内精品自在自线图片| 久久久久精品国产欧美久久久| 日本成人三级电影网站| 久久精品久久久久久噜噜老黄 | 女同久久另类99精品国产91| 久久精品影院6| 桃色一区二区三区在线观看| 国产精品乱码一区二三区的特点| 久久这里只有精品中国| 国产欧美日韩一区二区精品| 人人妻人人看人人澡| eeuss影院久久| 亚洲精品国产av成人精品 | 成人特级av手机在线观看| 色av中文字幕| av在线蜜桃| 天美传媒精品一区二区| 级片在线观看| 老熟妇仑乱视频hdxx| 性插视频无遮挡在线免费观看| 欧美人与善性xxx| 欧美性猛交黑人性爽| 女的被弄到高潮叫床怎么办| 神马国产精品三级电影在线观看| 国产黄色视频一区二区在线观看 | 黄色一级大片看看| 亚洲av第一区精品v没综合| 在线播放无遮挡| 女生性感内裤真人,穿戴方法视频| 男女那种视频在线观看| 日韩精品有码人妻一区| 午夜免费激情av| 赤兔流量卡办理| 欧美最新免费一区二区三区| 亚洲av成人精品一区久久| aaaaa片日本免费| 亚洲色图av天堂| 久久久久久久久大av| 99久久精品国产国产毛片| 亚洲国产精品合色在线| 久久这里只有精品中国| 在线看三级毛片| 你懂的网址亚洲精品在线观看 | 国产高清三级在线| 国产一级毛片七仙女欲春2| 成年女人永久免费观看视频| 亚洲图色成人| 免费看a级黄色片| 国产亚洲精品久久久com| 少妇熟女aⅴ在线视频| 久久精品影院6| 成人二区视频| 日本-黄色视频高清免费观看| 少妇裸体淫交视频免费看高清| 成人一区二区视频在线观看| 看非洲黑人一级黄片| 国产中年淑女户外野战色| 黄色日韩在线| 我要看日韩黄色一级片| 久久久a久久爽久久v久久| 精品人妻视频免费看| 亚洲精品久久国产高清桃花| 两性午夜刺激爽爽歪歪视频在线观看| 黑人高潮一二区| 国产视频内射| 在线观看66精品国产| 国产成年人精品一区二区| 在线免费观看不下载黄p国产| 亚洲国产精品合色在线| 少妇的逼好多水| 中文字幕免费在线视频6| 国产精品综合久久久久久久免费| 午夜亚洲福利在线播放| 十八禁国产超污无遮挡网站| 国产精品福利在线免费观看| 午夜老司机福利剧场| 国产亚洲精品av在线| 国产精品免费一区二区三区在线| 日本撒尿小便嘘嘘汇集6| 变态另类成人亚洲欧美熟女| 91久久精品国产一区二区三区| 久久精品国产鲁丝片午夜精品| 国产精品综合久久久久久久免费| 欧美在线一区亚洲| 久久亚洲国产成人精品v| 日本精品一区二区三区蜜桃| 男人狂女人下面高潮的视频| 精品一区二区三区人妻视频| 成人av在线播放网站| 午夜福利高清视频| 在线看三级毛片| 日本五十路高清| 桃色一区二区三区在线观看| 免费看a级黄色片| 国产69精品久久久久777片| 亚洲美女黄片视频| 欧美极品一区二区三区四区| www.色视频.com| 老师上课跳d突然被开到最大视频| 99久久中文字幕三级久久日本| 最近最新中文字幕大全电影3| 亚洲av免费在线观看| 久久久精品大字幕| 精品久久久久久久久av| 国产亚洲精品av在线| 一级毛片久久久久久久久女| 天天一区二区日本电影三级| 亚洲精品影视一区二区三区av| 网址你懂的国产日韩在线| 夜夜爽天天搞| 成年女人看的毛片在线观看| 成人av在线播放网站| 日韩人妻高清精品专区| 美女高潮的动态| 97人妻精品一区二区三区麻豆| 精品日产1卡2卡| 搡女人真爽免费视频火全软件 | av中文乱码字幕在线| 午夜激情欧美在线| 亚洲精品日韩av片在线观看| 99热这里只有精品一区| 在线免费观看的www视频| 国产色爽女视频免费观看| 亚洲av成人av| 赤兔流量卡办理| 日本一本二区三区精品| 色哟哟·www| 18+在线观看网站| 我要搜黄色片| 免费看光身美女| 我要看日韩黄色一级片| 亚洲丝袜综合中文字幕| 国产私拍福利视频在线观看| 国产久久久一区二区三区| 少妇被粗大猛烈的视频| 欧美3d第一页| 亚洲激情五月婷婷啪啪| 99在线视频只有这里精品首页| 国产高清不卡午夜福利| 一区二区三区免费毛片| 欧美激情久久久久久爽电影| 午夜亚洲福利在线播放| 亚洲欧美成人精品一区二区| 国产国拍精品亚洲av在线观看| 直男gayav资源| 美女免费视频网站| 久久99热6这里只有精品| 日韩一本色道免费dvd| 日韩亚洲欧美综合| 亚洲第一区二区三区不卡| 99久久无色码亚洲精品果冻| 婷婷亚洲欧美| 我要搜黄色片| 日韩欧美在线乱码| 国产精品爽爽va在线观看网站| 国产成人a区在线观看| 热99在线观看视频| 精品日产1卡2卡| 小说图片视频综合网站| 亚洲欧美日韩卡通动漫| 一个人看视频在线观看www免费| 亚洲无线在线观看| 久久久久精品国产欧美久久久| av国产免费在线观看| 免费看日本二区| www.色视频.com| 青春草视频在线免费观看| 国国产精品蜜臀av免费| 欧美+日韩+精品| 嫩草影院入口| 91久久精品电影网| 国产精品伦人一区二区| 91麻豆精品激情在线观看国产| 免费人成在线观看视频色| 99九九线精品视频在线观看视频| 国产成人freesex在线 | 日韩,欧美,国产一区二区三区 | 嫩草影院精品99| 不卡视频在线观看欧美| 午夜免费激情av| 日韩av不卡免费在线播放| 一级av片app| 一进一出好大好爽视频| 免费人成在线观看视频色| 99在线人妻在线中文字幕| 国产精品人妻久久久久久| 精品免费久久久久久久清纯| 成人特级黄色片久久久久久久| 男人的好看免费观看在线视频| 国产成人精品久久久久久| 久久久久性生活片| 99久久精品热视频| 午夜视频国产福利| 色播亚洲综合网| 精品一区二区三区人妻视频| 成人鲁丝片一二三区免费| 国产蜜桃级精品一区二区三区| 欧美最黄视频在线播放免费| 天美传媒精品一区二区| 成人特级黄色片久久久久久久| 美女 人体艺术 gogo| 久久国产乱子免费精品| 久久久久久久亚洲中文字幕| 久久久精品欧美日韩精品| 国产白丝娇喘喷水9色精品| 久久国内精品自在自线图片| 亚洲精品在线观看二区| 亚洲第一电影网av| 亚洲无线在线观看| 黄色日韩在线| 最近的中文字幕免费完整| 看非洲黑人一级黄片| 午夜精品国产一区二区电影 | 黄色日韩在线| 国产美女午夜福利| 五月伊人婷婷丁香| 啦啦啦观看免费观看视频高清| 亚洲av一区综合| 波野结衣二区三区在线| 简卡轻食公司| 一a级毛片在线观看| 观看免费一级毛片| 中文字幕熟女人妻在线| 国语自产精品视频在线第100页| 在线免费十八禁| 亚洲真实伦在线观看| 99久久成人亚洲精品观看| 亚洲精品粉嫩美女一区| 婷婷亚洲欧美| 精品人妻熟女av久视频| 日本 av在线| 大又大粗又爽又黄少妇毛片口| 国产黄色小视频在线观看| 波野结衣二区三区在线| 99在线视频只有这里精品首页| 亚洲精品日韩av片在线观看| 真实男女啪啪啪动态图| av在线天堂中文字幕| 欧美最新免费一区二区三区| 中文字幕精品亚洲无线码一区| 国产一区二区三区av在线 | 精品熟女少妇av免费看| 成人二区视频| 亚洲av成人av| 欧美激情久久久久久爽电影| 亚洲四区av| 精品人妻偷拍中文字幕| 成人亚洲精品av一区二区| 天堂动漫精品| 国产探花极品一区二区| 国内精品宾馆在线| 婷婷色综合大香蕉| 成人欧美大片| 六月丁香七月| 嫩草影视91久久| 中文字幕免费在线视频6| 国产一区二区在线av高清观看| 老熟妇乱子伦视频在线观看| 51国产日韩欧美| 精品一区二区免费观看| 久久亚洲国产成人精品v| 一本久久中文字幕| 深夜a级毛片| 欧美一级a爱片免费观看看| 在线观看美女被高潮喷水网站| 在线天堂最新版资源| 啦啦啦啦在线视频资源| 亚洲熟妇中文字幕五十中出| 日本熟妇午夜| 日韩亚洲欧美综合| 男女下面进入的视频免费午夜| 天堂av国产一区二区熟女人妻| 亚洲五月天丁香| 国产高潮美女av| 成年av动漫网址| 91久久精品国产一区二区三区| 女同久久另类99精品国产91| 啦啦啦啦在线视频资源| 欧美精品国产亚洲| 免费无遮挡裸体视频| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o| 精品一区二区三区视频在线观看免费| 男人和女人高潮做爰伦理| 亚洲精品亚洲一区二区| 亚洲欧美精品综合久久99| 久久婷婷人人爽人人干人人爱| 久久久a久久爽久久v久久| 97在线视频观看| 又黄又爽又免费观看的视频| 国产成人影院久久av| 大型黄色视频在线免费观看| 最新在线观看一区二区三区| 日韩制服骚丝袜av| 久久久精品大字幕| 国产精品日韩av在线免费观看| 特级一级黄色大片| 观看美女的网站| 欧美不卡视频在线免费观看| 国产亚洲精品久久久com| 97碰自拍视频| 国产69精品久久久久777片| 久久精品国产自在天天线| 久久精品国产鲁丝片午夜精品| 五月玫瑰六月丁香| 精品久久久噜噜| 搞女人的毛片| 91久久精品国产一区二区成人| 亚洲专区国产一区二区| 高清毛片免费观看视频网站| 国产精品一区二区性色av| 午夜激情欧美在线| 97碰自拍视频| 亚洲图色成人| 亚洲av一区综合| 一进一出抽搐gif免费好疼| 欧美高清性xxxxhd video| 俄罗斯特黄特色一大片| 悠悠久久av| 又爽又黄a免费视频| 男女之事视频高清在线观看| 国产高潮美女av| 又爽又黄a免费视频| 嫩草影院新地址| 亚洲成人久久性| 亚洲图色成人| 日本免费a在线| 一进一出抽搐gif免费好疼| 精品人妻一区二区三区麻豆 | 亚洲人成网站在线播| 偷拍熟女少妇极品色| 久久久久久九九精品二区国产|