新課標全國卷(理科)高考數(shù)學試題的研究

李小良

【摘 要】 高考對于學生而言是一個重要的轉折點，它是學生接受教育中的一個重要節(jié)點，只有通過高考，學生才能從基礎教育升級到高等教育之中，同時高考也是各大高等院校招收學生的選拔性考查。希望通過本文對新課標全國卷（理科）高考數(shù)學試題的研究，能夠促進教師自身的教學修養(yǎng)、專業(yè)水平以及對新課程理念認識的提高。

【關鍵詞】 新課標；高考數(shù)學；全國卷（理科）；研究

2018年的高考已經(jīng)結束一段時間了，通過對2018年新課標全國卷（理科）高考數(shù)學試題的研究，確定該命題過程與《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》的要求相符合，并且題型、布局與近幾年都大致相同。文章針對2018年高考數(shù)學（新課標Ⅰ卷）理科數(shù)學試題展開了解析。

一、高考理科數(shù)學試卷質量評析

2018年高考數(shù)學理科數(shù)學試題與《考試大綱》中的各項要求都非常符合。這套試題的命題質量是非常高的，它保持了歷年來高考命題的連續(xù)性、穩(wěn)定性特征，取得了非常良好的考試效果。試題主要注重于數(shù)學基礎知識的考查，包括對解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計、三角函數(shù)、基本初等函數(shù)、導數(shù)、數(shù)列這些內容的考查，并且這七個板塊的知識內容是考查的重點。

二、高考理科數(shù)學試卷試題知識點分布

我們對2018年高考數(shù)學理科數(shù)學試題的分布進行分析，這份試題主要考查集合與簡單邏輯、復數(shù)、基本初等函數(shù)、數(shù)列、不等式、排列與組合、三角函數(shù)、導數(shù)、平面向量、概率統(tǒng)計、計數(shù)原理與算法初步，這一部分中屬于代數(shù)內容的占了試卷的106分。幾何部分共54分，包含直線、平面平行或垂直的判定及其性質，空間幾何體的三視圖和直觀圖，空間向量與立體幾何，圓錐曲線、坐標系與參數(shù)方程。

三、高考理科數(shù)學試卷試題特點分析

1.試題結構難易具有坡度性

綜上所述，高考數(shù)學試題對于學生各個方面數(shù)學能力的考查都較為注重，在新課標全國卷（理科）試題中體現(xiàn)得更加顯著，所以，教師在幫助學生復習的過程中，必須要對數(shù)學中所學知識點之間存在的聯(lián)系進行探索，還應注意將數(shù)學各個知識點之間的綜合問題加以研究，以促進復習效果的提升。