探究中職舞蹈教學(xué)如何有效培養(yǎng)學(xué)生舞蹈鑒賞能力

安佳鴻

摘 要：社會(huì)不斷的進(jìn)步，教育也在不斷地改革，學(xué)習(xí)的教育觀念也隨之改變，成績(jī)不再是評(píng)判教育的唯一標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展成為了最重要的可以，在中職教學(xué)中，舞蹈教學(xué)已經(jīng)成為了非常重要的一部分，可以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。舞蹈教學(xué)中最突出的問題就是鑒賞能力，每個(gè)學(xué)生的具體情況不同，對(duì)舞蹈的認(rèn)知也不同，舞蹈基礎(chǔ)的差別也非常大，為了幫助學(xué)生更好的理解舞蹈，就需要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于舞蹈鑒賞能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生更深刻的了解舞蹈背后的內(nèi)涵意義，對(duì)于他們今后的發(fā)展也有著重要的作用。

關(guān)鍵詞：中職 舞蹈教學(xué) 鑒賞能力

社會(huì)的迅速發(fā)展，人們?cè)谖镔|(zhì)生活方便已經(jīng)獲得了極大的滿足，對(duì)精神的需求越來越高，除了基本的吃穿住行，更需要的是精神世界的充實(shí)，通過不斷完善自己，在精神上找到共鳴。通過對(duì)當(dāng)前學(xué)生了解，大多學(xué)生都會(huì)選擇舞蹈課作為課外學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生可以通過舞蹈來表達(dá)自己的情緒，增強(qiáng)個(gè)性意識(shí)，同時(shí)也可以鍛煉身體。開拓自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，但要真正提高自己的舞蹈能力，首先要增強(qiáng)舞蹈鑒賞能力，這對(duì)于舞蹈教學(xué)來說是非常重要的。

一、培養(yǎng)學(xué)生舞蹈鑒賞能力的重要性

社會(huì)不斷進(jìn)步。教育方法也在不斷更新。針對(duì)舞蹈教學(xué)來說，教學(xué)的內(nèi)容也在不斷調(diào)整，現(xiàn)在的舞蹈教學(xué)不僅重視傳統(tǒng)的舞蹈技能訓(xùn)練，同時(shí)也注重在舞蹈知識(shí)方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生從理論上了解舞蹈，提升舞蹈鑒賞能力，認(rèn)識(shí)的舞蹈的本質(zhì)，一套完整的舞蹈不僅僅是各個(gè)動(dòng)作的分解組合，更重要的是舞蹈在背后所表達(dá)的情緒內(nèi)涵和自身的情感，或者從更宏觀的角度表達(dá)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)自己的精神世界以及創(chuàng)作的故事作品，當(dāng)學(xué)生具有一定的鑒賞能力，學(xué)生對(duì)于舞蹈的認(rèn)識(shí)不會(huì)局限于肢體動(dòng)作，更可以從舞蹈動(dòng)作中了解歷史知識(shí)，更能全面的體會(huì)舞蹈背后的情感，明白每一個(gè)舞蹈作品的意義和內(nèi)涵，將舞蹈變得有靈魂，雖然這種能力需要一定天賦，但學(xué)校通過不斷的培養(yǎng)，也能在很大程度上幫助學(xué)生獲得理解舞蹈情感的能力。

二、提升學(xué)生舞蹈鑒賞能力的具體方法

（一）專業(yè)課程的設(shè)置要合理

在設(shè)置中職學(xué)校的舞蹈鑒賞課程時(shí)，一般要注重兩個(gè)方面。第一，在難度上要一致。舞蹈鑒賞課程和舞蹈專業(yè)課程內(nèi)容的難度上應(yīng)該是相同的，舞蹈理論知識(shí)覆蓋范圍要廣，要根據(jù)不同的學(xué)生采用合理的教學(xué)方法，不能夠固定某一種教學(xué)模式，這種效率是非常低的。第二，老師要注重技巧和方法的傳授。教師要根據(jù)每節(jié)課的具體內(nèi)容，利用課堂時(shí)間，通過技巧和方法的傳授，讓學(xué)生能夠更快速直接的了解舞蹈，從而開發(fā)學(xué)生的潛力和創(chuàng)造力，通過思路和方法的引導(dǎo)，讓學(xué)生了解什么是舞蹈，才能更好的幫助學(xué)生自主編舞。課程的設(shè)置不能脫離學(xué)生的實(shí)際情況，要根據(jù)具體的情況，讓課程最大化的合理。

（二）要注重學(xué)生世界觀的培養(yǎng)。

藝術(shù)是共通的，欣賞藝術(shù)首先要對(duì)世界有著自己的看法，這些看法都是從生活中獲取的，經(jīng)過高度提煉而成的，每個(gè)國(guó)家的藝術(shù)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，但背后追求的目的和意義卻是相同的，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，才能用更開放和全面的視角去了解和欣賞藝術(shù)，才能感受到不同國(guó)家舞蹈藝術(shù)背后的情感和內(nèi)涵以及所體現(xiàn)的道德和價(jià)值觀念，學(xué)生對(duì)舞蹈的鑒賞能力才更加開闊和全面。

所以，要提升學(xué)生對(duì)舞蹈的鑒賞能力。首先要注重世界觀的培養(yǎng)，讓學(xué)生對(duì)舞蹈充滿熱情和積極性，正確的認(rèn)識(shí)舞蹈，認(rèn)識(shí)自己。明確自己的舞蹈想要表達(dá)怎樣的觀念，將自我的思想融入到舞蹈中，就會(huì)創(chuàng)造出有生命有靈魂的優(yōu)秀的舞蹈作品。

（三）舞蹈鑒賞要與歷史人文結(jié)合在一起

舞蹈的產(chǎn)生與歷史人文密不可分，通過人民在勞動(dòng)生產(chǎn)和戰(zhàn)斗中，對(duì)這些場(chǎng)景和動(dòng)作的模仿，逐漸就形成了舞蹈，舞蹈不僅僅是優(yōu)美的動(dòng)作，也是一個(gè)國(guó)家和民族歷史的展現(xiàn)，所以提升學(xué)生的舞蹈鑒賞能力，要拓寬學(xué)生的眼界，打開學(xué)生的知識(shí)面，通過了解歷史文化去了解舞蹈的起源和內(nèi)涵，構(gòu)建起一個(gè)完整的框架，學(xué)生對(duì)于舞蹈鑒賞能力才會(huì)有質(zhì)的提升，所以教師在舞蹈鑒賞教學(xué)中要讓學(xué)生了解每一支舞蹈的歷史文化背景，了解這些舞蹈動(dòng)作和舞蹈音樂具體表達(dá)的內(nèi)涵和故事，通過對(duì)舞蹈的分解和系統(tǒng)的分析，讓學(xué)生能體會(huì)到在不同歷史背景下舞蹈所展現(xiàn)的意義，通過歷史人文的角度去把握舞蹈的核心，比如中國(guó)古典舞蹈將舞蹈和戲曲結(jié)合在一起，在講解古典舞《愛蓮說》時(shí)，首先可以讓學(xué)生去了解《愛蓮說》這篇文言文，體會(huì)作者背后的情感，為何創(chuàng)作這首詩(shī)，把握住整個(gè)舞蹈的基調(diào)，通過柔美的舞姿來展現(xiàn)古典之美，婉約之美，像蓮花一樣高潔，不愿同流合污的品格，通過這樣的方法，學(xué)生不僅對(duì)舞蹈有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也掌握了更多知識(shí)文化，從而不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，提升自我的鑒賞能力。

三、結(jié)束語

綜上所述，中職學(xué)校在開展舞蹈教學(xué)時(shí)，不僅要注重舞蹈專業(yè)技能的培養(yǎng)，同時(shí)要提升學(xué)生舞蹈方面的理論知識(shí)，讓學(xué)生了解舞蹈藝術(shù)的文化背景和內(nèi)涵，提升學(xué)生的舞蹈鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生舞蹈的全方位發(fā)展，本文針對(duì)舞蹈鑒賞能力的教學(xué)提出了針對(duì)性的措施，希望通過這些方法來培養(yǎng)學(xué)生正確的藝術(shù)觀念，提升舞蹈鑒賞能力，從舞蹈的本質(zhì)來了解舞蹈，從而創(chuàng)造出有生命力的舞蹈。

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