作為知識生產(chǎn)的美術(shù)博物館競爭力淺思

鄭麗君

摘要：美術(shù)博物館一般是基于不同時期美術(shù)史研究、展示、對公眾開放的學術(shù)性收藏和教育機構(gòu)。理論而言，美術(shù)博物館與美術(shù)史相輔相成。本文立足于當前，從美術(shù)博物館作為美術(shù)史知識生產(chǎn)角度出發(fā)，思考其對美術(shù)博物館品牌競爭力的影響，以及闡述筆者對于美術(shù)博物館構(gòu)建品牌效應(yīng)的拙見。

關(guān)鍵詞：知識生產(chǎn);美術(shù)史;品牌競爭力;美術(shù)館

國務(wù)院副總理劉延東曾在國際博物館高級別論壇上發(fā)言，“當前，中國博物館事業(yè)正處于前所未有的高速發(fā)展期，博物館已經(jīng)不僅僅是一般意義的收藏、保護、研究和展示文化遺產(chǎn)的機構(gòu)，還是服務(wù)于人的全面發(fā)展和面向未來的公共文化服務(wù)和社會教育機構(gòu)?！雹僮憧梢姡陙?，國內(nèi)外諸多關(guān)于美術(shù)博物館學的研究，大多將重點放置于美術(shù)博物館的收藏、展示、研究、教育等職能方面，而甚少考慮到美術(shù)館作為美術(shù)生態(tài)環(huán)境中的重要環(huán)節(jié)，它與美術(shù)、與美術(shù)史之間的密切聯(lián)系，以及如何在自身收藏方向的基礎(chǔ)上構(gòu)建品牌競爭力。

一、美術(shù)館與美術(shù)史

在美術(shù)館如雨后春筍般急劇增長的發(fā)展進程中，中國已經(jīng)進入“后美術(shù)館時代”，作為公共文化服務(wù)和社會教育機構(gòu)的美術(shù)館如何找準定位，建立自己的品牌競爭力，就顯得尤為重要。巫鴻先生在《美術(shù)史與美術(shù)館》一文中提到，以美國為例，20世紀上半葉以來美術(shù)館和美術(shù)史之間的關(guān)系大概經(jīng)歷了三個階段：一是70、80年代之前，美術(shù)館和美術(shù)史具有重合性;二是至新世紀前的相對獨立時期;三是90年代以來對二者新型關(guān)系的摸索時期。雖然巫鴻先生關(guān)于二者關(guān)系及解決措施的論述更多偏向于美術(shù)史的方向，而此時，中國美術(shù)館的建設(shè)正如火如荼，這種逐漸摸索的新型合作關(guān)系對于中國的美術(shù)館事業(yè)來說仍然具有舉足輕重的發(fā)展意義。我們身處于博物館急劇擴張的當代語境中，美術(shù)館與美術(shù)史應(yīng)該有什么聯(lián)系，它的定位、收藏、展示應(yīng)該起到怎樣的作用與影響？這應(yīng)該是全球化的當代背景下，尤其是對于中國美術(shù)館學界來說，面對的重要問題之一。

德國藝術(shù)史家漢斯·貝爾廷在《全球時代的當代藝術(shù)與博物館》一文中說，“……早先的藝術(shù)博物館往往與藝術(shù)史相表里，致力于展出經(jīng)典作品，以便向觀眾提供有關(guān)藝術(shù)發(fā)展的清晰線索……”藝術(shù)史與美術(shù)館有著與生俱來的關(guān)聯(lián)，藝術(shù)史中的優(yōu)秀作品構(gòu)成了美術(shù)博物館的藏品基礎(chǔ)，而正是美術(shù)館對于藏品的學術(shù)研究，才有可能生產(chǎn)出促進藝術(shù)發(fā)展的新知識，在另一種方式上重新書寫和生成藝術(shù)史。

北京大學藝術(shù)學院教授彭鋒在以“藝術(shù)·科學·博物館”為主題的清華大學藝術(shù)博物館開館系列學術(shù)活動中談道：“對博物館來說，大部分是常設(shè)展品，是已經(jīng)進入藝術(shù)史和文明史的作品。但是這樣的作品特別少。中國美術(shù)館、中央美院美術(shù)館的展廳也不是美術(shù)常設(shè)展，是新作品來了馬上展。如果我們沒有自己美術(shù)史，不可能得到這方面美學教育?！睂γ佬g(shù)博物館而言，公眾從接觸美術(shù)作品到對美術(shù)史對了解，都在美術(shù)館這個空間內(nèi)完成，美術(shù)館為公眾提供了切實的實物認證。但國內(nèi)美術(shù)館現(xiàn)狀卻是，多數(shù)重要美術(shù)館缺少完整的美術(shù)史收藏和展示機制，而只是“新作品來了馬上展”，觀眾所接觸到的僅是某一歷史時期的某些美術(shù)作品，對美術(shù)史的接受存在碎片化、斷裂式的特點，同時，也不利于學者對美術(shù)史的研究，這基本上成為國內(nèi)美術(shù)館面臨的一大困境。

二、美術(shù)館與美術(shù)史“知識生產(chǎn)”

王璜生在《作為知識生產(chǎn)的美術(shù)館》一書中，從展覽、展示、收藏、修復(fù)、研究、公共教育以及美術(shù)館學等方面對美術(shù)館的“知識生產(chǎn)”進行相關(guān)的論述。無疑，美術(shù)館所承擔的職能是美術(shù)館的知識生產(chǎn)過程，但筆者認為，在談及職能之前，首先要明確面對的是美術(shù)館或美術(shù)博物館本身的定位，而定位以美術(shù)館的藏品為主要依據(jù)。目前國內(nèi)美術(shù)館總體上藏品定位較為模糊，基本上可根據(jù)收藏類型大致分為四種，即綜合型（涉及各種美術(shù)門類但不完整）、專科型（側(cè)重于某一畫種等）、紀念型（專為紀念某一美術(shù)大家）和展覽型（僅為展示空間，無藏品）?？偟膩碚f，國內(nèi)大多數(shù)美術(shù)館對于自身的學術(shù)定位仍處于摸索和完善中，嚴格意義上，美術(shù)館的基本定位理應(yīng)立足于美術(shù)史中某個時期、某個流派或某個專題等，為公眾呈現(xiàn)該時期美術(shù)史或某題材、風格的視覺藝術(shù)與研究成果，即美術(shù)博物館是美術(shù)史知識生產(chǎn)的空間。

如何理解美術(shù)館“知識生產(chǎn)”？首先必須以美術(shù)館館藏為基礎(chǔ)，明確美術(shù)館發(fā)展的學術(shù)方向和定位，依照自身學術(shù)標準和確立策展立場，并通過系列性的展覽與持續(xù)性的學術(shù)關(guān)照，以及與觀眾的互動交流影響社會，使美術(shù)館的真正價值得到有效的體現(xiàn)。借以當下美術(shù)館的現(xiàn)實發(fā)展狀況，全方位實現(xiàn)美術(shù)館的知識生產(chǎn)信條，是美術(shù)館從業(yè)者的追求和責任，而美術(shù)史序列的構(gòu)建則是實現(xiàn)美術(shù)館知識生產(chǎn)功能的重要環(huán)節(jié)。

很多歐美的美術(shù)博物館如紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館（MoMA）、泰特現(xiàn)代美術(shù)館（Tate Modern）等，往往以一種美術(shù)史脈絡(luò)為公眾呈現(xiàn)，且有意識地開展并展示對美術(shù)館職能及美術(shù)史相關(guān)問題的研究，從而反過來建構(gòu)美術(shù)館自身的美術(shù)史，即形成美術(shù)館“美術(shù)史知識生產(chǎn)”的方式。而國內(nèi)的美術(shù)館仍有待發(fā)展。

如今，作為為公眾教育和服務(wù)的文化空間，以最直觀的方式保存著原有的知識，以圖案見證著歷史的變遷和社會的發(fā)展，構(gòu)建著全新的知識生產(chǎn)模式，對于存在于現(xiàn)在的過去的美術(shù)作品，美術(shù)館理應(yīng)通過展覽等形式以專業(yè)的敘述、嚴肅的標準為觀眾呈現(xiàn)嚴謹深入的美術(shù)史知識，把知識生產(chǎn)作為發(fā)展的職責，從而建立起自身的聲譽和價值。

三、作為知識生產(chǎn)的美術(shù)館品牌競爭力的建構(gòu)

“藝術(shù)博物館在全球化剛出現(xiàn)的時候尚是一面巨大的模糊鏡，未來的存續(xù)和外延的變化，都仍是未可預(yù)知的?！奔词乖跓o可預(yù)知的情況下，正在發(fā)展中的美術(shù)博物館競爭力和品牌影響力也受到諸多因素的影響。美術(shù)博物館競爭力是特指美術(shù)館各方面的競爭實力，既可以是表層的產(chǎn)品與服務(wù)的比較，也可以是美術(shù)館核心的價值觀、藏品資源及其開發(fā)能力的比較。

美術(shù)館的競爭力受到諸多因素的影響和制約，一般而言可分為內(nèi)部因素和外部因素兩大方面。內(nèi)部因素包括美術(shù)館的資源（藏品資源、建筑資源、數(shù)字資源等）、能力（為公眾服務(wù)及美術(shù)館營銷的能力等）和理念（建館理念、發(fā)展理念等）。外部因素則涉及美術(shù)館到周邊環(huán)境、人群偏好、外部需求等。這些因素相互作用、相互影響，形成美術(shù)館的競爭力評價因素。美術(shù)博物館的發(fā)展大致經(jīng)歷了萌芽、緩慢發(fā)展、快速增長、走向繁榮四個發(fā)展階段，而其競爭力在不同的發(fā)展階段有著不同的側(cè)重傾向。進入“后美術(shù)館時代”，中國的美術(shù)館事業(yè)在服務(wù)理念上逐漸由“以藏品為中心”轉(zhuǎn)向“以人為中心”，美術(shù)館的職能服務(wù)及研究亦如火如荼，筆者認為，美術(shù)館作為公眾服務(wù)機構(gòu)，完善其“以人為中心”的核心理念的重要基礎(chǔ)是建設(shè)作為美術(shù)史知識生產(chǎn)與制度性保障的美術(shù)館。

文化觀念和文化選擇對美術(shù)館發(fā)展如北斗之尊，“只有確立一種文化選擇和文化觀念，才能支撐各種具體工作，這樣才能保證美術(shù)館的長期穩(wěn)健發(fā)展”。美術(shù)館作為競爭主體，其對象是藏品、展覽、服務(wù)等，而最終由觀眾參與度來體現(xiàn)。而美術(shù)博物館的展覽、研究、公共教育等大多以藏品為核心基礎(chǔ)，故如何利用美術(shù)博物館的藏品開展系列活動成為其競爭力點本質(zhì)表現(xiàn)，而美術(shù)館如何利用自身藏品及收藏方向構(gòu)建屬于本館的美術(shù)史序列、確立本館的文化選擇和文化觀念是構(gòu)建其核心競爭力的基本立足點。

歸根究底，美術(shù)館的文化選擇和文化觀念即明確館內(nèi)收藏方向和藏品選擇，明確自身的建館宗旨，在重視各部門職能發(fā)展的同時，考慮到美術(shù)館不同方面的競爭力因素，從不同的方面提升美術(shù)館的品牌競爭力。就美術(shù)史“知識生產(chǎn)”角度，美術(shù)館的展覽要注重學術(shù)型呈現(xiàn)，一方面是對典藏作品的完整闡釋，另一方面有利于將美術(shù)館與美術(shù)史研究相聯(lián)系，有利于公眾對該時段美術(shù)史作品的序列理解，更有利于美術(shù)史學者對作品的完整認識，從展覽層面為觀眾呈現(xiàn)美術(shù)館的美術(shù)史知識生產(chǎn)功能。

此外，美術(shù)館對于不同藏品的學術(shù)研究也要注意時間上的學術(shù)串聯(lián)，而不僅僅從圖像分析學和風格分析角度闡釋美術(shù)作品，在自身收藏方向和文化觀念的基礎(chǔ)上，建立相應(yīng)的美術(shù)史序列，從而明確美術(shù)館自身的學術(shù)定位和發(fā)展發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建美術(shù)館的學術(shù)個性特色，以此出發(fā)的美術(shù)館展覽、學術(shù)研究、公共教育等具有本館特色，進一步提高美術(shù)館自身的品牌競爭力。

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