國內(nèi)基于語料庫的語義韻研究現(xiàn)狀評述

陳貝貝

摘 要：以CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫為文獻來源，運用文獻計量內(nèi)容分析法，對2000～2018年期間刊發(fā)的所有國內(nèi)期刊論文進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)語義韻研究大致經(jīng)歷了三個階段：萌芽階段、發(fā)展階段和成熟階段?？偨Y(jié)了基于語料庫下語義韻研究的特點、存在的問題及提出的建議，旨在為今后的語義韻和語料庫語言學研究提供幫助。

關(guān)鍵詞：語義韻;語料庫語言學;研究評述

語料庫方法是指創(chuàng)建或利用語料庫進行相關(guān)問題研究的方法。當前語料庫方法主要應用于計算機領(lǐng)域，即通過計算機對語料進行記錄、分類、存儲、標注、檢索、統(tǒng)計及分析。近些年來，隨著語料庫的發(fā)展，基于語料庫（corpus-based approach）的詞匯搭配研究也成了語言研究領(lǐng)域的熱門話題之一，F(xiàn)irth（1957）提出的詞項結(jié)伴說和類連接概念，為基于語料庫的詞語搭配研究提供了重要的理論基礎(chǔ)[1]（P12）。在詞項搭配中，當具有相同語義特點的詞項與關(guān)鍵詞詞項同時出現(xiàn)時，后者就會被“傳染”上相關(guān)的語義特征，或因搭配環(huán)境的不同產(chǎn)生語義變體，這就是語義韻（Semantic Prosody）[2][3]。Stubbs（1996）從功能的角度，將語義韻分為積極（positive）、中性（neutral）和消極（negative）語義韻三類[4]。在積極語義韻中，關(guān)鍵詞吸引的都是具有積極語義特點的詞項，如：provide，provide a positive rationale/provide the highest quality;在消極語義韻里，關(guān)鍵詞吸引的詞項大多是具有鮮明的消極語義特點，如：cause，cause greater harm/cause serious bodily injury;在中性語義韻里，關(guān)鍵詞后有時跟的是積極語義詞項、有時是消極語義詞項，由此形成一種錯綜的語義氛圍，所以中性語義韻又被稱作錯綜語義韻（Mixed Prosody）。

一、文獻計量內(nèi)容分析

衛(wèi)乃興是最早將語義韻概念介紹到國內(nèi)的學者之一[5]，自2000年以后，國內(nèi)學界掀起了一股研究語義韻的熱潮，因此，筆者把文獻檢索的時間范圍限定在2000～2018年之間。本文在語義韻和語料庫語言學框架內(nèi)，從時空分布和內(nèi)容層次兩個維度，對CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中收錄的所有符合檢索條件的論文進行文獻計量與內(nèi)容分析。

所謂“文獻計量內(nèi)容分析法”，是由邱均平等學者首先提出來的。把文獻計量分析法與內(nèi)容分析法結(jié)合，形成一種新的文獻分析研究方法，就是文獻計量內(nèi)容分析法（詳見《文獻計量內(nèi)容分析法》，國家圖書館出版社，2008年）。本文借鑒這一方法，對基于語料庫的語義韻研究論文進行統(tǒng)計和分析。具體操作步驟如下：

在CNKI中，首先打開“高級檢索”，以“期刊”為檢索項，然后輸入關(guān)鍵詞“語義韻”，將時間定為2000～2018，來源類別為“全部期刊”，隨即進行“檢索”。接著，對自動檢索結(jié)果進行數(shù)據(jù)剔除與合并，整理出語料庫方法用于語義韻的相關(guān)文獻。最后，利用EXCEL表格整合文獻檢索結(jié)果，并形成數(shù)據(jù)庫。

二、基于語料庫的語義韻研究綜述

（一）研究歷程簡述

經(jīng)統(tǒng)計，2000～2018年期間刊發(fā)的基于語料庫的語義韻研究論文共有378篇，具體分布情況如圖1所示：

根據(jù)圖1的統(tǒng)計結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)，2000～2018年國內(nèi)語義韻研究大致經(jīng)歷了三個階段：萌芽階段、發(fā)展階段和成熟階段。

1.2000～2006年，是語料庫方法應用于語義韻研究的萌芽階段，論文數(shù)量大體呈上升趨勢。在這一階段，國內(nèi)的語義韻研究主要集中在定義、方法和對象方面，少部分是基于語料庫對比同義詞、近義詞搭配的類連接研究，并逐漸出現(xiàn)基于數(shù)據(jù)的實證研究。紀玉華、吳建平首次提出基于現(xiàn)代信息技術(shù)的語料庫手段的語義韻研究，該理論實現(xiàn)了詞匯搭配語義的檢索，對描述語義韻的聯(lián)想意義進行了量化[6]，但并未明確劃分語義韻的類型。衛(wèi)乃興從語義傳染的角度，論述了語義韻是一群具有相同語義傾向的詞項與語篇關(guān)鍵詞形成的一種語義共線，把語義韻分為三種：積極、消極和中性，彌補了早期研究的不足。在研究方法方面，詳細論述了基于語料庫語義韻研究的三個可行路徑：第一，提取高頻詞，建立關(guān)鍵詞項的類連接，利用概率統(tǒng)計，描寫詞項的語義韻特征;第二， 提取、檢索節(jié)點詞的顯著搭配行為，利用數(shù)據(jù)驅(qū)動方法研究語義韻;第三，結(jié)合數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)驅(qū)動方法，即先提取高頻詞索引，然后根據(jù)建立節(jié)點詞的類聯(lián)接，描寫詞項的語義共現(xiàn)特征[7]。

2.2007～2011年，基于語料庫的語義韻研究進入穩(wěn)健發(fā)展階段，研究成果數(shù)量逐年上升，研究內(nèi)容和方法也有所深入。在這一時期，語義韻的研究擴展到中介語、同/近義詞的詞匯辨析和二語習得的研究等方面，研究方法由基于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動的語義韻研究手段，實證研究成為語義韻研究的主要方法。就中介語的研究而言，主要體現(xiàn)在英語詞匯語義韻在外語教學中的應用。通過語料庫的方法研究語義韻，可以提高學生對同/近義詞的辨析能力，對相應的教學法和課程設(shè)計也起到了積極地促進作用。王春燕利用語料庫的方法，分析了“real”和“true”這一組近義詞在語法結(jié)構(gòu)層面、搭配語義韻和非詞語化使用發(fā)面的差異;通過比較這組近義詞，證明了語料庫可以為研究提供大量真實語料，從而使研究結(jié)果更加真實、可靠[8]。從2010年開始，陸續(xù)有學者將語義韻研究引入到翻譯文本和翻譯實踐中，秦平新利用“全國公示語語料庫”的資源平臺，對“禁止”一詞的翻譯作個案研究，對基于語料庫的調(diào)查結(jié)果進行觀察、分析，從語義韻和詞語搭配兩方面進行討論，為公示語的翻譯提供了一個新的視角[9]。

3.2012～2018年，基于語料庫的語義韻研究逐漸進入成熟發(fā)展階段。它不再是語料庫語言學單一的研究，而是逐漸涉及到詞典學、描寫翻譯學、話語語篇分析、專門用途英語（ESP）等其他領(lǐng)域的跨學科研究，數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)驅(qū)動相結(jié)合的研究手段也得到越來越多的應用，語料庫類型也逐步深入到雙語語義韻構(gòu)式研究中。崔維霞將語義韻信息引入到學習型詞典，重點分析了語義韻的標注對象、信息分類、標注方法三個方面，探索出一套系統(tǒng)、規(guī)范的詞典語義韻信息處理方法[10]。周惠、劉永兵以學術(shù)立場語塊為例，以語義韻研究為切入點，探析了中國英語學習者與本族語者在學術(shù)寫作語料庫中學術(shù)語塊的總體使用差異及高頻語塊的語篇評價意義[11]。李曉紅、衛(wèi)乃興以平行語料庫為基礎(chǔ)，通過研究初似對等的內(nèi)涵義和語義韻的對應，發(fā)現(xiàn)不論初似對等的內(nèi)涵義是否對應，只有在二者的語義趨向相似并構(gòu)筑同質(zhì)語義韻常模時，才能確立為跨語言對應單位[12]。隨著專門用途語料庫的建立，基于專門用途詞匯語義韻研究成了新的研究熱點，目前的研究已經(jīng)涉及到法律、生命科學、醫(yī)學、經(jīng)濟學等領(lǐng)域。

（二）研究主題簡述

筆者對378篇論文逐一閱讀并對其內(nèi)容進行分析，發(fā)現(xiàn)語料庫方法用于語義韻的研究主要表現(xiàn)在四個方面：一是理論綜述類研究（主要圍繞語義韻的定義，理論框架，研究價值、意義和方法等方面展開）;二是語義韻的實證研究（主要利用語料庫來研究語義韻，如：詞匯搭配的語義特征、類連接等;三是（語義韻的語域擴展（主要研究一些專業(yè)文本、文學語篇、新聞語篇、商務英語等的語義韻研究）;四是語義韻的實際應用（主要體現(xiàn)在翻譯、英語教學、詞典編撰、認知語學等方面）。這些論文的主題分布情況如表1所示：

從表1可以看出，語料庫方法用于語義韻的研究主要集中在實證方面。2005年，發(fā)表了第一篇基于語料庫的語義韻的實證研究，從此之后，相關(guān)主題的論文就如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)，且發(fā)展態(tài)勢一路攀升，成為語義韻研究的主流方向。2007年以后，語義韻的實際應用研究也逐漸發(fā)展起來，雖然數(shù)量不是很多，但一直呈穩(wěn)步增長的態(tài)勢。語義韻的理論綜述類研究的發(fā)展較為曲折，2000～2012年，發(fā)展較快且占比較高;2012年以后逐漸呈下降趨勢，其中，2014～2016年有小幅增長，2017年后又呈下降趨勢?？偟膩碚f，綜述類方面的研究大體上是出現(xiàn)了下降狀態(tài)的。

（三）語料庫使用簡述

2000～2018年期間，刊發(fā)的基于語料庫的語義韻研究論文中，主題為實證研究的有195篇，我們還對這些論文使用語料庫的情況進行了頻數(shù)統(tǒng)計，并按照總數(shù)降序進行排列。其中，排在前5位的學習者語料庫、本族語語料庫及其使用情況如表2、表3所示：

總體上來說，在對基于語料庫的語義韻進行研究時，作者選用的語料庫是很科學、很嚴格的。從表2可以看出，學習者使用最多的是中國英語學習者語料庫（CLEC），該語料庫容納了各個階段的中國英語學習者的學習情況，內(nèi)容豐富，覆蓋范圍較廣;其次為北京大學中國語言學研究中心語料庫（CCL）、中國學生英語口筆語語料庫（WECCL），這些語料庫的內(nèi)容也比較豐富，具有一定權(quán)威性。從表3可以看出，本族語語料庫使用最多的是英國國家語料庫（BNC），該語料庫由牛津大學出版社出版，是英國目前最大、最具權(quán)威的語料庫;緊隨其后的是美國當代語料庫（COCA）和布朗家族語料庫（Brown），它們也都是內(nèi)容較為豐富、覆蓋面較廣、語料較為權(quán)威的國家語料庫。

由表2可知，在學習者語料庫中，自建語料庫的應用頻次也較為突出。在統(tǒng)計時，我們把自建語料庫限定為不能被其他研究者所重復利用的語料庫。自建語料庫大多來自語義韻的實證研究，語料的選擇具有較強的針對性。自建語料庫的來源大體可以分為：新聞報道材料、政府工作報告文本和演說、口譯資料，“其他”則包括研究生論文、詞典和戲劇文本。其中，新聞報道材料是自建庫語料的主要來源。自建語料庫的來源，具體如圖2所示：

基于語料庫的語義韻研究建議

從上文的分析可以發(fā)現(xiàn)，近18年來語料庫方法與語義韻的研究呈現(xiàn)出初步繁榮的發(fā)展態(tài)勢，論文刊發(fā)量逐漸增加，研究內(nèi)容正步步深入，涉及的領(lǐng)域也越來越廣。然而，在相關(guān)研究中也存在著一些問題與不足，下面將針對出現(xiàn)的問題提出幾點具體建議：

（一）語料庫及其方法的局限

由表2、表3可知，目前國內(nèi)研究者使用較多的學習者語料庫，其語料來源大多是大學英語四六級、專業(yè)英語四八級和口筆語考試。這不僅容易導致詞匯使用頻率不均衡，還限制了學習者使用詞匯的廣度和深度[13]。一方面，限時考試獲取的語料不利于反應學生的真實情形，從而影響語料質(zhì)量;另一方面，考生的年齡大多集中在18～24歲之間，相應的關(guān)鍵期學習者及成人學習者語料則嚴重匱乏。與此同時，語料庫方法僅注重顯性的文本信息，講話者的心理或說話語氣等信息則有所不足，因此，現(xiàn)有的語料僅適合描述語義韻的現(xiàn)象，卻不利于揭示其內(nèi)在的本質(zhì)。

（二）研究領(lǐng)域應更寬更廣

我們知道，理論應用于實踐方能發(fā)揮更大的價值。從表1的統(tǒng)計結(jié)果可以看出，語料庫方法應用于語義韻的研究主要集中在實證研究方面，而且大多是針對于實詞、中介語對比或詞匯搭配方面，在實際應用方面的研究較少，比如：英語詞匯教學、中英文本翻譯、詞典的編撰和二語習得等。除此之外，理論探討方面有所停滯，從表1可以看出，理論綜述類的研究正呈現(xiàn)逐年下降的趨勢，理論是實踐的支撐，語義韻的研究要想深入發(fā)展，自身的理論建構(gòu)是必不可少的[14]。語域擴展方面的研究也有待提高，如文學、戲劇、商務英語等，研究領(lǐng)域越廣越能體現(xiàn)它的價值所在。個人建議應該大力拓寬語義韻的研究領(lǐng)域，充分發(fā)揮其應用價值。

（三）進一步提高研究質(zhì)量

我們對378篇相關(guān)期刊論文進行了核心期刊篩選，近18年來語料庫方法與語義韻研究相關(guān)核心期刊發(fā)表情況，如圖3所示：

從圖3可以看出，08～10年、11～12年核心期刊上發(fā)表的論文呈激增態(tài)勢。在這期間，王春艷運用語料庫的方法，從語義韻和非詞化方面區(qū)分了“true”和“real”這對近義詞[8];胡顯耀、曾佳基于語料庫，考察了現(xiàn)代漢語翻譯小說中“被”字句的使用頻率和結(jié)構(gòu)，并分析其語義韻的構(gòu)成[15];李曉紅、衛(wèi)乃興從平行語料庫出發(fā)，分析了漢英對等的語義趨向和語義韻的錯綜對應關(guān)系[16]，等。2012年是這18年來發(fā)表核心期刊論文數(shù)量最多的一年，自此以后，核心期刊發(fā)表論文的數(shù)量總體呈逐漸下降趨勢。核心期刊的量化指數(shù)承載著評估學術(shù)能力、質(zhì)量、價值和水平的功能，對于學術(shù)的研究具有重要的指導作用。因此，今后的語義韻研究還需繼續(xù)努力，進一步提高研究質(zhì)量。

（四）增強批判性、創(chuàng)新性研究

“只有具有批判性研究，一門學科，一種理論才會有新的突破”[17]。批判和反批判是促進學術(shù)發(fā)展的重要動力。創(chuàng)新則是一個民族進步的源泉，也是學術(shù)研究不斷深入的保障。從語義韻誕生至今，國內(nèi)外關(guān)于語義韻的研究越來越多，但由于國內(nèi)外學者研究方法不同，對語義韻的理解不同，許多新的理論大多是由國外學者提出的，國內(nèi)學者只是對其進行嘗試性的探索。國外已有學者提出用批判性思維來看待語義韻，如Stewart《對語義韻的批判性思考》主張要用質(zhì)疑和批評的眼光來對待語義韻的研究[18]，此外，還有 Whitsitt[19]、Hunston[20]等。國內(nèi)學者對這方面的研究卻很少，迄今為止只兩篇相關(guān)論文[21][22]。因此，今后語義韻的發(fā)展應多一些批判性的研究，解決其中存在的局限與分歧，更好地促進語義韻研究健康發(fā)展。

本文在前人的基礎(chǔ)上，總結(jié)了2000～2018年國內(nèi)語料庫方法用于語義韻研究的現(xiàn)狀，并指出了目前存在的問題，希望能對以后的語義韻研究提供幫助。語料庫方法是目前語義韻研究最為熱門的方法之一，它不僅可以提供豐富真實的語言材料、便捷的語料處理技術(shù)，更能提供一種客觀、理性的語義韻研究思維方法。當然，語料庫方法也存在一些不足，國內(nèi)研究者在進行自建語料庫時應充分考慮語料的來源，確保語料的代表性和真實性，這樣才能擴寬語義韻研究的視野，保證研究的有效性。

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