企業(yè)海外項(xiàng)目人力資源管理的實(shí)踐與探索

趙園

中圖分類號(hào)：C962 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2019）8-188-01

摘 要 新時(shí)期內(nèi)，我國(guó)的工程企業(yè)不再滿足于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，而是走出國(guó)門(mén)，進(jìn)入到更寬廣的國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境中。工程企業(yè)在面臨更多機(jī)遇的同時(shí)也面臨著諸多的挑戰(zhàn)，如何在更加復(fù)雜的國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，是每一個(gè)工程企業(yè)關(guān)注和研究的重要內(nèi)容。本文圍繞海外項(xiàng)目人力資源管理的議題進(jìn)行了探討，旨在通過(guò)人力資源管理這一途徑來(lái)為工程企業(yè)贏得更好地市場(chǎng)口碑，為企業(yè)贏得更多的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞 工程 海外項(xiàng)目 人力資源管理

借著國(guó)家一帶一路的東風(fēng)，國(guó)內(nèi)工程企業(yè)也有了更多的機(jī)遇。越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)工程企業(yè)走出國(guó)門(mén)，走向海外。雖然工程企業(yè)面臨著更加廣闊的市場(chǎng)，但是能否抓住機(jī)遇，在海外市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟是工程企業(yè)的決勝關(guān)鍵。海外項(xiàng)目不僅是工程企業(yè)內(nèi)部發(fā)展的問(wèn)題，更是國(guó)家一帶一路政策外交方面的問(wèn)題。為此，國(guó)內(nèi)工程企業(yè)自身發(fā)展的方向和目標(biāo)必須圍繞國(guó)家政治外交的大目標(biāo)，積極做好海外工程項(xiàng)目建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，為企業(yè)贏得良好市場(chǎng)口碑，為我國(guó)的外交友誼作出積極貢獻(xiàn)。

一、企業(yè)海外項(xiàng)目人力資源管理存在的問(wèn)題

不同國(guó)家法律法規(guī)的差異問(wèn)題：對(duì)于海外工程項(xiàng)目而言，最大的施工管理問(wèn)題是不同地域國(guó)家至今的法律法規(guī)差異性問(wèn)題。如果沒(méi)有事先對(duì)項(xiàng)目當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)理解全面和到位，將直接給工程項(xiàng)目的施工管理工作帶來(lái)很多的風(fēng)險(xiǎn)因素。輕則需要補(bǔ)充完整文件資料，導(dǎo)致延誤了工程施工的周期，增加了施工成本，重則將可能中斷工程項(xiàng)目的開(kāi)展，給企業(yè)帶來(lái)了很大經(jīng)濟(jì)損失。

技術(shù)背景差距問(wèn)題：海外項(xiàng)目的工程建設(shè)施工和管理技術(shù)整體水平較弱，這就導(dǎo)致在人力資源管理工作中會(huì)因技術(shù)方面的因素而存在一定的阻力。再加上語(yǔ)言的先天不同，不同國(guó)家的人員交流起來(lái)存在困難，更是加大了人力資源管理工作的難度。

二、企業(yè)海外項(xiàng)目人力資源管理實(shí)施策略

首先，建立科學(xué)系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系。通過(guò)建立職業(yè)技能人才、技術(shù)管理人才、國(guó)際化人才三個(gè)層次的人才培養(yǎng)體系來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)才隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)。在職業(yè)技能人才方面，中方工程企業(yè)的技術(shù)人員對(duì)當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)“師傅帶徒弟”、現(xiàn)場(chǎng)示范、視頻教學(xué)、實(shí)踐培養(yǎng)等多種方式，提升當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的實(shí)操能力，培養(yǎng)熟練技工。在技術(shù)管理人才方面，通過(guò)中長(zhǎng)期系統(tǒng)培訓(xùn)、分工種開(kāi)展工程技術(shù)和運(yùn)營(yíng)技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)研討會(huì)議、中方工程企業(yè)的技術(shù)人員對(duì)當(dāng)?shù)厥┕す芾砣藛T和運(yùn)營(yíng)技術(shù)人員進(jìn)行訓(xùn)練，提高工管理人員的整體水平。在國(guó)際化人才方面，每年選拔一批優(yōu)秀的當(dāng)?shù)毓蛦T前往中國(guó)，在國(guó)內(nèi)專業(yè)高等院校學(xué)習(xí)勘察設(shè)計(jì)、建設(shè)施工、運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)理論知識(shí)，并且實(shí)地考察中國(guó)工程建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

其次，采取形式多樣的人才培養(yǎng)手段。一是采取聯(lián)合辦學(xué)，定向培養(yǎng)的方式。中方工程企業(yè)與中國(guó)的高等院校以及海外項(xiàng)目當(dāng)?shù)氐母叩仍盒＿M(jìn)行合作，在當(dāng)?shù)毓_(kāi)招收學(xué)員并進(jìn)行培訓(xùn)，為項(xiàng)目地區(qū)培養(yǎng)工程專業(yè)的職業(yè)技術(shù)人才。二是聘請(qǐng)專家，技術(shù)指導(dǎo)的方式。從中國(guó)聘請(qǐng)了有資質(zhì)有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)專家，對(duì)項(xiàng)目的人才培養(yǎng)給予全方位指導(dǎo)，提高工程項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)工作人員的屬地化比例。三是擇優(yōu)選拔，自主培訓(xùn)的方式。針對(duì)海外工程項(xiàng)目建設(shè)和運(yùn)維的實(shí)際崗位需求設(shè)定招聘條件，綜合考慮技術(shù)資質(zhì)、職業(yè)資質(zhì)、學(xué)歷背景等，實(shí)現(xiàn)“量身定制”式招聘。在日常培訓(xùn)中，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的教學(xué)理念，力求實(shí)效，以中方員工和海外員工師徒結(jié)對(duì)的方式，從理論培訓(xùn)、模擬演練和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作等多方面進(jìn)行“一對(duì)一”的交流學(xué)習(xí)，提高海外項(xiàng)目人才的整體技術(shù)水平。

其三，制定和執(zhí)行人才培養(yǎng)長(zhǎng)期規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目技術(shù)轉(zhuǎn)移的最終目標(biāo)。海外項(xiàng)目長(zhǎng)期有效的運(yùn)營(yíng)維護(hù)必須依托一直長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才隊(duì)伍。因此必須通過(guò)制定人才培養(yǎng)的長(zhǎng)期規(guī)劃來(lái)儲(chǔ)備和培養(yǎng)一支符合海外項(xiàng)目實(shí)際需求的人才隊(duì)伍。一方面，制定人才培養(yǎng)長(zhǎng)期規(guī)劃，然后將長(zhǎng)期規(guī)劃的總目標(biāo)進(jìn)行階段細(xì)化，通過(guò)周密合理安排每月度、每年度的人員培訓(xùn)計(jì)劃，確保人力資源管理目標(biāo)的順利完成。另一方面，中方工程企業(yè)可以投資建設(shè)海外地區(qū)的工程技術(shù)人才培訓(xùn)中心或培訓(xùn)基地，為當(dāng)?shù)靥峁┘夹g(shù)方面和管理人才方面的支持。為了提升海外地區(qū)培訓(xùn)教師隊(duì)伍的整體水平，制定海外地區(qū)培訓(xùn)教師前往中國(guó)工程企業(yè)和高等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，以加強(qiáng)海外地區(qū)的工程技術(shù)培訓(xùn)師資力量。

三、結(jié)語(yǔ)

在海外項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)維過(guò)程中，工程企業(yè)發(fā)揮著不容忽視的作用。在當(dāng)下政策的大好形勢(shì)下，工程企業(yè)應(yīng)全力把握好大環(huán)境的機(jī)遇，意識(shí)到自己身上的更多責(zé)任，將傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)工程項(xiàng)目中的單一角色轉(zhuǎn)變海外工程項(xiàng)目中的多元角色，通過(guò)海外項(xiàng)目人力資源管理工作的開(kāi)展，不僅實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量高效率的工程建設(shè)目標(biāo)，同時(shí)還要成為海外地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的參與者，盡可能為項(xiàng)目所在地區(qū)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，做好技術(shù)人次的培養(yǎng)，為國(guó)家外交友誼貢獻(xiàn)積極力量。

參考文獻(xiàn)：

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