德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透方式與價值探尋

李威威

摘 要：體育是兒童小學(xué)學(xué)習(xí)期間相對基礎(chǔ)的課程。從現(xiàn)在教育大背景下看，作為小學(xué)的體育科目存在的意義在于提升學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生在進行教育過程中有良好的體魄。通過進行體育鍛煉，從而達到全面發(fā)展的目的。在小學(xué)體育課程中，可以發(fā)現(xiàn)小學(xué)的體育教育已逐漸從簡單的體育鍛煉發(fā)展到身體健康，從培養(yǎng)學(xué)生的整體身體素質(zhì)給社會的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。主要以小學(xué)體育為出發(fā)點，分析了小學(xué)體育教學(xué)中德育發(fā)展的現(xiàn)狀和重要性，從而提出一些措施和方法。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;德育;滲透方式

體育不僅是一種增強人體健康的運動，也是促進全社會發(fā)展的重要因素。在小學(xué)教育中開展體育教育非常重要，因為學(xué)生可以通過在體育活動的學(xué)習(xí)過程中來達到身體健康。它還可以促進學(xué)生的道德、智力和審美的全面發(fā)展，為兒童的未來成長奠定良好的根本。但是，從實際情況來看，教師對教學(xué)做法的全面理解還遠遠不足。因此，小學(xué)體育教育必須結(jié)合實際教學(xué)過程，分析初等教育與德育滲透的聯(lián)系。

一、小學(xué)體育教學(xué)中德育現(xiàn)狀及重要性分析

（一）小學(xué)體育教學(xué)中德育發(fā)展的重要性

對于小學(xué)生而言，加大小學(xué)生的體育鍛煉能夠從小時候鍛煉小朋友的體魄和素質(zhì)。同時，從體育中引入德育概念，可以促使學(xué)生從玩的過程中學(xué)習(xí)德育知識，使自己的人生價值觀與學(xué)習(xí)的目標相結(jié)合，實現(xiàn)寓教于樂。（1）重視體育道德教育可以培養(yǎng)孩子團體思想。在體育活動中，無論是學(xué)生的體育活動還是體育競賽，教師一般都會對學(xué)生進行分類，以便學(xué)生能夠在競賽中努力參與，以區(qū)分贏家和輸家。在這個過程中，能夠?qū)W(xué)生的內(nèi)在潛能發(fā)揮出來，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中學(xué)到團體意識，有團隊精神。通過參加這樣的集體活動，學(xué)生能夠互相合作和幫助，增加學(xué)生間的感情。（2）在體育教學(xué)中開展道德教育，使學(xué)生更好地遵守法律。體育有各種規(guī)則和規(guī)定。學(xué)生逐漸認識到他們必須遵守法律并從嚴規(guī)范他們的做法，使他們的做法切合社會標準。（3）加強道德教育也可以使學(xué)生鍛煉自己的體育意志。運動中會感覺到比較辛苦和累，在學(xué)生參與過程中，能夠激勵學(xué)生戰(zhàn)勝自己，從而更加自信地接受生活中的其他困難和挫折。教師可以根據(jù)歷經(jīng)體育活動后學(xué)生的表現(xiàn)，及時向?qū)W生反饋和引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠了解到堅持的意義，從而更好地促進自身品德標準的成長?？梢哉f，體育德育的成長對學(xué)生的成長起著重要作用。

（二）小學(xué)體育教學(xué)中德育的現(xiàn)狀

隨著素質(zhì)教育的普遍和推行，近年來道德教育逐漸受到重視。過去，小學(xué)體育教育主要依據(jù)學(xué)生的身體情況，教師在道德教育方面的指導(dǎo)相對較少。但是，隨著素質(zhì)教育的實施，德育成為小學(xué)體育的重要內(nèi)容，教師更加重視德育。教育部門慢慢意識到，增強體育德育可以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。但是，對于現(xiàn)行教育來說，當(dāng)下的教育者對于德育以及德育在教育中的聯(lián)系這兩方面的研究比較少，也缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，所以僅僅只強調(diào)道德教育，在實踐中得到的效果不太理想。道德教育要從實戰(zhàn)得出經(jīng)驗，而非照本宣科，紙上談兵?？梢哉f，從目前的教育來看，道德教育的滲透力度是很小的，在教育中重視并加入道德教育迫在眉睫。筆者從教師的言行、體育教學(xué)內(nèi)容和體育教學(xué)處境的創(chuàng)建等方面論述了道德教育的滲透，幫助小學(xué)體育教師以準確的方法進行道德教育。

二、在小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育教學(xué)的措施

（一）教師要以自身為榜樣加強對學(xué)生的德育

體育教師的態(tài)度和做法將在教學(xué)進行中以微妙的方式影響學(xué)生。這要求教師在實際的體育教學(xué)進行中使用文明語言進行教學(xué)。同時，還要求教授者在教學(xué)過程中以一種積極樂觀的態(tài)度進行教學(xué)，認真負責(zé)。只有這樣，學(xué)生才能受到影響，才能培養(yǎng)其認真負責(zé)的態(tài)度和習(xí)慣。教師要幫助學(xué)生克服心理障礙，建立學(xué)習(xí)的信心。

學(xué)生在取得進步時應(yīng)積極鼓勵，使學(xué)生認真學(xué)習(xí)，積極樂觀。教師在教學(xué)進行中應(yīng)注意服裝的整潔，也可以為學(xué)生起到良好的榜樣作用。

（二）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容加強德育教學(xué)

體育課堂的內(nèi)容與道德教育密切相關(guān)。例如，在乒乓球、足球等球類運動的教學(xué)進行中，教授者可以滲透道德教育，重視學(xué)生的互助意識和團隊協(xié)作精神。在乒乓球教學(xué)進行中，當(dāng)學(xué)生掌握相關(guān)的乒乓球技術(shù)時，教師可以讓學(xué)生進行分組。兩個人在一組，參加乒乓球比賽，并進行二對二的較量。學(xué)生可能沒有意識到互助的重要性，并且可能存在兩個人之間協(xié)調(diào)不良的情況。隨著比賽的進行，學(xué)生將發(fā)現(xiàn)依靠自己的力量很難取得好成績。只有兩個人合作，才可以在競爭中取得好成績。通過這樣的小組項目，學(xué)生可以意識到團隊互助的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的互助意識和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)良好的道德教育效果。

在小學(xué)體育教育中，應(yīng)該加入一些道德教育，只有在兩者相輔相成，共同發(fā)揮作用時，才能夠最大化地發(fā)揮課程的教育作用。只有這樣才能更好地提高小學(xué)生的綜合技能?？傊谛W(xué)體育中滲透德育的概念是一項重要的任務(wù)，可以對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響，需要給予足夠的重視。

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編輯 高 瓊