關(guān)于應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的實(shí)踐路徑與基本策略探析

臧曉瑜

摘要：社會(huì)發(fā)展水平的不斷提升促進(jìn)著心理學(xué)的不斷普及和發(fā)展，當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中快節(jié)奏的生活給人們帶來(lái)了很大的壓力，應(yīng)用心理學(xué)的普及給人們生活和心理壓力的釋放提供了有效途徑。因此說(shuō)，應(yīng)用心理學(xué)的不斷發(fā)展對(duì)于人們生活幸福感的提升來(lái)說(shuō)具有重要意義。為了更好的發(fā)揮出應(yīng)用心理學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的作用，文章進(jìn)行了相關(guān)實(shí)踐和策略的探討。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用心理學(xué);社會(huì)服務(wù);發(fā)展策略;實(shí)踐路徑

應(yīng)用心理學(xué)的不斷普及和推廣促進(jìn)著心理學(xué)向人們生活中的普及，在釋放人們的生活壓力，讓人們感受到生活幸福感的方面發(fā)揮著重要的作用。在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中應(yīng)用心理學(xué)已經(jīng)成為了不可或缺的重要組成部分，其在促進(jìn)企業(yè)員工滿意度上升、社會(huì)思想素質(zhì)水平提升等社會(huì)問(wèn)題方面發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。

1我國(guó)應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀

應(yīng)用心理學(xué)作為心理學(xué)科目中的一個(gè)分支，研究的方向主要是針對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，如何更好的把心理學(xué)應(yīng)用到人們的日常生活中，把人們的生活質(zhì)量和生存品質(zhì)提高上去，把人們的幸福指數(shù)提上去。現(xiàn)階段我國(guó)心理學(xué)的應(yīng)用還存在多方面的不足，體系還不夠規(guī)范和完善，發(fā)展階段不成熟等這也是阻礙我國(guó)應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的一大因素。針對(duì)這種應(yīng)用心理學(xué)所面臨的困境，我們要真正地讓?xiě)?yīng)用心理學(xué)走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)大眾，應(yīng)該更加科學(xué)地結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，尋求能夠適應(yīng)我國(guó)發(fā)展需要的新型發(fā)展道路，要科學(xué)理性的認(rèn)識(shí)應(yīng)用心理學(xué)對(duì)社會(huì)和諧、社會(huì)進(jìn)步的作用，要使應(yīng)用心理學(xué)真正應(yīng)用到社會(huì)服務(wù)當(dāng)中并積極健康的發(fā)展壯大。

2我國(guó)應(yīng)用心理學(xué)的相關(guān)背景

心理學(xué)是對(duì)人的內(nèi)在心理活動(dòng)和外在的行為活動(dòng)加以分析和研究的，通過(guò)研究來(lái)對(duì)人的精神健康狀況、個(gè)體發(fā)展特征等進(jìn)行判定，以此來(lái)尋找出相應(yīng)的問(wèn)題解決對(duì)策，以此來(lái)促進(jìn)人的更好發(fā)展。應(yīng)用心理學(xué)就是對(duì)心理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)加以實(shí)際運(yùn)用，以此來(lái)解決社會(huì)發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題，它具有實(shí)用性、廣泛性等特征。想要促進(jìn)應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的話就要重視“應(yīng)用”的質(zhì)量，有效地將心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際社會(huì)服務(wù)中，以此來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)生和應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展。

2.1應(yīng)用心理學(xué)是一門(mén)為社會(huì)服務(wù)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)的科學(xué)

心理學(xué)涉及到的研究領(lǐng)域是很多的，在眾多領(lǐng)域中應(yīng)用心理學(xué)的作用無(wú)疑是很重要的，相比之下應(yīng)用心理學(xué)是更加受到人們歡迎的，這是因?yàn)閼?yīng)用心理學(xué)更多的強(qiáng)調(diào)實(shí)際的心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用，這是跟人們的生活更加接近的。應(yīng)用心理學(xué)在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中屬于前沿學(xué)科。想要促進(jìn)應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的話就要重視“應(yīng)用”的質(zhì)量，有效的將心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際社會(huì)服務(wù)中，以此來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的產(chǎn)生和應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展。

應(yīng)用心理學(xué)的研究方向是很多的，這些方向涉及到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，例如工業(yè)心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、社區(qū)心理學(xué)、健康心理學(xué)、教育心理學(xué)和軍事心理學(xué)等。應(yīng)用心理學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的重要作用也引起了政府部門(mén)的高度關(guān)注，這些關(guān)注體現(xiàn)在高等教育中心理學(xué)教學(xué)重要性提升、心理學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室的建立等多方面。未來(lái)的社會(huì)發(fā)展中，應(yīng)用心理學(xué)會(huì)獲得一片屬于自己發(fā)展的天空。

2.2應(yīng)用心理學(xué)在當(dāng)前社會(huì)中承擔(dān)著促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的使命

心理學(xué)是對(duì)人的內(nèi)在心理活動(dòng)和外在的行為活動(dòng)加以分析和研究的，通過(guò)研究來(lái)對(duì)人的精神健康狀況、個(gè)體發(fā)展特征等進(jìn)行判定，以此來(lái)尋找出相應(yīng)的問(wèn)題解決對(duì)策，以此來(lái)促進(jìn)人的更好發(fā)展。因此，促進(jìn)應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展也是為了促進(jìn)社會(huì)心理素質(zhì)的提升和和諧社會(huì)的建設(shè)。再利用心理學(xué)知識(shí)為人們提供相應(yīng)服務(wù)的時(shí)候可以有效增強(qiáng)人的自信心，消除人們的煩惱，增強(qiáng)人們的抗挫折能力，這些都有利于增強(qiáng)人們的心理素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的更好發(fā)展。

3應(yīng)用心理學(xué)發(fā)展的基本策略

心理學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的重要性逐漸提升，人們?cè)谏钪幸矊?duì)心理學(xué)給予了越來(lái)越多的關(guān)注，針對(duì)這樣的狀況，我們需要對(duì)心理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)加以有效分析和探討，從而為促進(jìn)心理學(xué)的發(fā)展進(jìn)行有效的策略探討。

3.1事業(yè)化融合

在之前的社會(huì)發(fā)展中，由于人們對(duì)于心理學(xué)的不理解和不重視導(dǎo)致心理學(xué)難以得到有效的發(fā)展，即使是在心理學(xué)逐漸受到社會(huì)關(guān)注的當(dāng)下，有不少的人還是對(duì)于心理學(xué)的內(nèi)容和作用缺乏有效的認(rèn)知，這樣就造成了人們對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了主觀的錯(cuò)誤認(rèn)知，這些錯(cuò)誤的認(rèn)知是不利于促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的。針對(duì)這樣的問(wèn)題，想要促進(jìn)心理學(xué)的更好發(fā)展的話就需要加強(qiáng)對(duì)心理學(xué)的宣傳工作，利用相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)的宣傳來(lái)讓人們認(rèn)識(shí)心理學(xué)，了解心理學(xué)的內(nèi)容和作用，真正認(rèn)識(shí)到心理學(xué)的重要性;同時(shí)，在促進(jìn)心理學(xué)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)人文性在心理學(xué)中的體現(xiàn)，促進(jìn)專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和人文關(guān)懷的統(tǒng)一;要結(jié)合實(shí)際的國(guó)情和發(fā)展需要來(lái)對(duì)發(fā)展道路進(jìn)行探索，要積極的推動(dòng)社會(huì)和商業(yè)兩個(gè)層面上心理學(xué)的更好發(fā)展。

3.2行業(yè)服務(wù)規(guī)范

心理學(xué)僅僅停留在概念的層面是很難真正的為社會(huì)發(fā)展發(fā)揮作用的，想要讓心理學(xué)更好的為社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)，需要借助綜合性心理學(xué)應(yīng)用機(jī)構(gòu)的設(shè)立來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)有效的綜合性機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)大眾，服務(wù)于個(gè)人和組織，包含研究、開(kāi)發(fā)和實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)綜合性應(yīng)用機(jī)構(gòu)的建立可以促進(jìn)心理學(xué)在社會(huì)發(fā)展中重要性提升，同時(shí)可以促進(jìn)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)能力的提升，更好的在社會(huì)的生產(chǎn)和生活中發(fā)揮自身的作用。在綜合性應(yīng)用機(jī)構(gòu)的建設(shè)當(dāng)中，工作人員應(yīng)當(dāng)以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度參與到自己的本職工作中，在自己工作的開(kāi)展中樹(shù)立起服務(wù)意識(shí)并且培養(yǎng)出服務(wù)能力，積極的去為人們提供服務(wù)，將心理學(xué)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái);同時(shí)，相關(guān)的專家和學(xué)者應(yīng)當(dāng)去對(duì)心理學(xué)的發(fā)展開(kāi)展研究，促進(jìn)心理學(xué)理論的不斷發(fā)展。

3.3產(chǎn)業(yè)拓展

我們知道社會(huì)經(jīng)濟(jì)是由一、二、三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)構(gòu)成的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要三個(gè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)。心理學(xué)則屬于一、二、三產(chǎn)業(yè)之外的新興第四產(chǎn)業(yè)，對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，心理學(xué)承擔(dān)著更為重要的作用。當(dāng)前我國(guó)的心理學(xué)無(wú)論是理論研究還是產(chǎn)業(yè)發(fā)展都較為緩慢，并且發(fā)展水平相較于國(guó)外先進(jìn)水平還有很大的差距，這些差距主要體現(xiàn)在心理學(xué)對(duì)人們生活的滲透不足、工業(yè)及組織的發(fā)展水平不足等。這里我們可以拿相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，美國(guó)的心理學(xué)發(fā)展水平相對(duì)而言是較高的，僅僅人才測(cè)評(píng)方面的產(chǎn)值就達(dá)到了13億美元的規(guī)模，在綜合的心理學(xué)服務(wù)產(chǎn)值上更是達(dá)到了百億美元規(guī)模，我國(guó)的心理學(xué)產(chǎn)業(yè)價(jià)值相對(duì)而言是很少的。

所以說(shuō)，為了更好地促進(jìn)我國(guó)心理學(xué)的發(fā)展，需要我們的政府、相關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)等進(jìn)行產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑探索，積極將心理學(xué)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)化模式相結(jié)合，對(duì)心理學(xué)可以涉及的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行分析和實(shí)踐探索，利用這樣的措施來(lái)逐漸的促進(jìn)心理學(xué)產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展，從而不斷的促進(jìn)應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展，讓心理學(xué)為人們生活質(zhì)量的改善發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

3.4專業(yè)水平提升

高等教育院校開(kāi)展心理學(xué)專業(yè)的知識(shí)教學(xué)是促進(jìn)其專業(yè)水平提升的關(guān)鍵內(nèi)容，通過(guò)對(duì)高校心理學(xué)專業(yè)教學(xué)水平的提升可以推動(dòng)心理學(xué)專業(yè)水平不斷發(fā)展，同時(shí)，在高校內(nèi)的心理學(xué)專業(yè)教師和研究人員也會(huì)通過(guò)持續(xù)的科研活動(dòng)開(kāi)展來(lái)幫助心理學(xué)實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展。在推動(dòng)高效心理學(xué)專業(yè)教育的發(fā)展方面，教育部門(mén)提出了三個(gè)部分的工作要求，以此來(lái)促進(jìn)心理學(xué)專業(yè)化水平提升，這三個(gè)方面的內(nèi)容有：第一點(diǎn)，高校在開(kāi)展教育活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)把應(yīng)用心理學(xué)的專業(yè)教育放在重要的地位上，這種重要地位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在專業(yè)課程的安排和調(diào)整過(guò)程中，學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)對(duì)心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程進(jìn)行合理的安排，在教學(xué)方式上推動(dòng)學(xué)生主體作用的發(fā)揮，利用有效專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)更好的培育學(xué)生專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，從而培養(yǎng)出具有綜合專業(yè)能力的心理學(xué)專業(yè)人才。

第二點(diǎn)，在專業(yè)人才的資質(zhì)審核方面也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行加強(qiáng)，通過(guò)審核標(biāo)準(zhǔn)提升和考核嚴(yán)格性加強(qiáng)來(lái)對(duì)心理學(xué)專業(yè)人才的專業(yè)資質(zhì)進(jìn)行認(rèn)可，從而提升專業(yè)資格的含金量，更好的促進(jìn)心理學(xué)專業(yè)人才社會(huì)地位的提升;第三點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展，相關(guān)的政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)人才的培養(yǎng)方案和規(guī)劃進(jìn)行制定，通過(guò)探索出一套心理學(xué)人才培養(yǎng)的方案來(lái)促進(jìn)其標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，這是促進(jìn)心理學(xué)專業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

3.5市場(chǎng)化運(yùn)作

心理學(xué)在社會(huì)發(fā)展中參與度的提升是跟其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著緊密聯(lián)系的，在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中，心理學(xué)正在逐漸的深入到人們的生活中，這種心理學(xué)服務(wù)人民水平的逐漸提升現(xiàn)象正是心理學(xué)產(chǎn)業(yè)化和專業(yè)化水平提升的重要體現(xiàn)。心理學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要依靠的是為人們提供各種心理學(xué)的服務(wù)，例如心理測(cè)評(píng)、心理輔導(dǎo)教參和心理咨詢等服務(wù)與產(chǎn)品交易等，通過(guò)持續(xù)的滲透，在當(dāng)前心理學(xué)對(duì)人們生活的重要性已經(jīng)逐漸的引起了人們的關(guān)注。

心理學(xué)的市場(chǎng)化發(fā)展得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐，通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上建立起健康咨詢中心和心理咨詢網(wǎng)站等服務(wù)平臺(tái)，心理學(xué)逐漸的實(shí)現(xiàn)了商業(yè)化的轉(zhuǎn)化，這種服務(wù)平臺(tái)的出現(xiàn)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的無(wú)償服務(wù)的心理學(xué)形象，使得應(yīng)用心理學(xué)獲得了很好的發(fā)展機(jī)會(huì)。需要注意的是，作為服務(wù)產(chǎn)業(yè)的一種，心理學(xué)在參與到商業(yè)運(yùn)作中的時(shí)候一定要對(duì)服務(wù)的態(tài)度和和質(zhì)量加以關(guān)注，通過(guò)為人們提供更加優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)來(lái)促進(jìn)自身的發(fā)展。為此，需要相關(guān)的政府單位和企業(yè)合作推動(dòng)心理學(xué)產(chǎn)業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，以此來(lái)為心理學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)幦〉阶銐虻氖袌?chǎng)空間。

4結(jié)語(yǔ)

通過(guò)上文的內(nèi)容探討我們可以知道，想要促進(jìn)心理學(xué)的更好發(fā)展，相關(guān)的政府和專業(yè)人士等應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展給予足夠重視，在這樣的基礎(chǔ)上采取措施來(lái)促進(jìn)心理學(xué)的發(fā)展朝著規(guī)范、科學(xué)的方向前進(jìn)，同時(shí)還要重視人文性在心理學(xué)中的體現(xiàn)，是心理學(xué)更好的理解人們的所思所想，更好的為人們解決實(shí)際問(wèn)題。未來(lái)的心理學(xué)發(fā)展空間是廣闊的，前途是光明的。

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