從指導學生欣賞英文影片的視角培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)

李婷英

摘 要：當前，各個領域都意識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性，高職院校的英語教學也應以職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為目標進行教學改革，指導學生正確欣賞英文影片也可以提高學生的職業(yè)素養(yǎng)：不僅可以達到較好的教學效果，也為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，有于培養(yǎng)高素養(yǎng)的高職畢業(yè)生。

關鍵詞：職業(yè)素養(yǎng) 欣賞 英語電影

《當幸福來敲門》是由加布里爾·穆奇諾執(zhí)導，威爾·史密斯等主演的美國電影，主角是美國黑人投資專家Chris Gardner。在影片中，他是一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務員。影片講述了他如何刻苦耐勞的善盡單親責任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。

如何利用這樣好的英文影片呢？主要從以下幾個方面來進行：

一、影片主題的理解

1、英文影片的理解：樂觀

首先要求學生思考三個問題：

第一個問題：你是如何理解這部影片的主題？

第二個問題：你眼中的男主人公是個什么樣的人？

第三個問題：你認為他值得學習的地方有哪些？

希望學生從這三個問題的思考中明白，像男主人公那樣的境遇下還能樂觀向上是多么的難能可貴。首先，他丟了工作，妻子因忍受不了長期的貧困生活憤而出走，連六歲大的兒子也一同帶走。沒過多久，妻子又把兒子還給了克里斯，從此克里斯不僅要面對失業(yè)的困境，還要獨立撫養(yǎng)兒子。沒過多久，克里斯因長期欠交房租被房東趕出家門，帶著兒子流落街頭。在接下的兩三年中，這對苦命父子的住所從紙皮箱搬到公共衛(wèi)生間?？死锼箞詮娒鎸Ь硶r刻打散工賺錢，同時也努力培養(yǎng)孩子樂觀面對困境的精神，父子倆雖苦，但還是能快樂生活。

2、英文影片的理解：逆境中也要積極向上

男主人公生活窘迫不已，然而這并沒有讓他止步不前，他發(fā)現(xiàn)了改變命運的機會并緊緊抓住這樣的機會。一次，克里斯在停車場遇見一個開高級跑車的男人，克里斯問他做什么工作才能過上這樣的生活，那男人告訴他自己是做股票經(jīng)紀人的，克里斯從此就決定自己要做一個出色的股票經(jīng)紀人，和兒子過上好日子。完全沒有股票知識的克里斯靠著毅力在華爾街一家股票公司當上學徒，頭腦靈活的他很快就掌握了股票市場的知識，隨后開上了自己的股票經(jīng)紀公司，最后成為百萬富翁。

3、英文影片的理解：你能克服學習和生活中遇到的困難嗎？

每個人的一生中都會遇到各種各樣的困境，但如何處理這些困境不同的人有不同的方

法。請學生思考：如果你是主人公，當你碰到這樣生活困境的時候，你會如何處理？你能克服學習和生活中遇到的困難嗎？

二、影片語言文化的理解

欣賞英文影片可以增強學生的跨文化意識。電影作為媒介，是文化的傳播者，它反映了社會的各個方面1。在觀賞一部英文電影的過程中學生能非常清晰地感受中西方的文化差異，了解某些詞語在英語國家文化中的內涵，以及英語國家人們的思維習慣和語用規(guī)則。學生在拓寬文化視野的同時，也可學會用包容的態(tài)度對待不同的文化，培養(yǎng)他們的綜合文化素養(yǎng)，樹立跨文化意識，提高文化交際能力。例如影片的名字“The Pursuit of Happyness”， 這其中的含義意味深長，”There is no Y in Happiness， there is I.”

在欣賞英文電影的同時，比較分析中西方文化的差異，對價值觀有不同的理解，但相互尊重，彼此融合，卻是學生應該學習的。例如：一路上克里斯經(jīng)歷了不少挫折，貧窮的生活讓妻子落跑，他一個人帶著兒子在大街上風餐露宿，但是年幼的兒子每次都能給予他最大的鼓勵，反而成為他每次倒下又爬起的動力，兩父子相互扶持最終完成了又一個美國夢。長期以來，大家一直強調父輩對子女的付出，但年幼的孩子給予父母的支持也是值得鼓勵和贊揚的。

總之，指導學生欣賞有積極意義的英文影片對提高學生的職業(yè)素養(yǎng)有著積極的推動作用。

參考文獻：

[1]田苗 《英文電影賞析和“文化體驗式”英語教學》，渭南師范學院學報，2015年10月