微信環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對策略研究

安元元 王曉侃

摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生使用微信的頻率和比重越來越高，目前使用的功能主要集中在文字通信、朋友圈、公眾號、錢包支付、小程序、第三方服務(wù)等，這對大學(xué)生思想政治教育提出了挑戰(zhàn)。因此，本文針對大學(xué)生使用微信的特點及微信使用對大學(xué)生思想政治教育的影響，從國家政策制定、施教主體、受教主體、運營商和高校監(jiān)管等方面提出微信環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：微信;大學(xué)生思想政治教育;應(yīng)對策略

微信因可以支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片、文字、群聊和建立熟人關(guān)系圈，僅耗少量流量，適合大部分智能手機等特點而備受推崇，目前已經(jīng)有超過十億人在使用，其中大學(xué)生作為勇于嘗試新鮮事物的代表，使用微信的頻率和比重越來越高。大學(xué)生思想政治教育是推進高等教育發(fā)展的重要內(nèi)容，是大學(xué)生成長成才的內(nèi)在需求，是落實立德樹人的根本任務(wù)，是保證社會穩(wěn)定和發(fā)展的基石。微信的出現(xiàn)對大學(xué)生思想政治教育提出了挑戰(zhàn)，面對新的形勢，大學(xué)生思想政治教育應(yīng)順勢而為，進行改革。

一、微信和大學(xué)生思想政治教育

（一）大學(xué)生使用微信的特點

通過對某高職院校200名學(xué)生的抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生使用微信的主要功能集中在文字和語音通信、朋友圈、公眾號、支付、小程序、第三方服務(wù)、購物等方面。聊天和通信、朋友圈和公眾號是大學(xué)生人際關(guān)系構(gòu)建的主要途徑，公眾號是大學(xué)生生活服務(wù)和興趣拓展的基地。

（二）大學(xué)生思想政治教育

傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育主要是以課本為載體，由思政課教師在課堂進行講授。而目前受教的主體學(xué)生已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是00后，他們思想活躍，時常關(guān)注新媒體，傳統(tǒng)的課堂已經(jīng)滿足不了他們的需要，思政課上大多都是“低頭一族”。

二、微信對大學(xué)生思想政治教育的影響

（一）對施教主體（思政教師和輔導(dǎo)員）的影響

思政課教師和輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的主導(dǎo)，在面對新媒體時，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和溝通方式收效甚微。思政課教師和輔導(dǎo)員應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，主動出擊，以求適應(yīng)時代和社會的發(fā)展。

（二）對受教主體（學(xué)生）的影響

大學(xué)生目前正處在人生觀、價值觀、世界觀的形成期，而微信使用的門檻低，只需簡單的注冊就可以申請使用，學(xué)生很容易接觸到一些居心叵測的人發(fā)的一些不良信息，一鍵轉(zhuǎn)發(fā)，極易引發(fā)不良后果。

（三）拓寬了大學(xué)生思想政治教育的環(huán)境和豐富了教育方式

微信的應(yīng)用使大學(xué)生思想政治教育環(huán)境和教育方式發(fā)生了變化，思政課教師和輔導(dǎo)員應(yīng)該利用這一新媒體對學(xué)生進行思想政治教育，用學(xué)生喜聞樂見的微信交流的方式，開辟第二課堂，春風(fēng)細雨般地把思想政治教育融入大學(xué)生日常生活的點滴之中。

三、大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對策略

（一）國家制定相關(guān)法律法規(guī)和政策

一方面，微信的用戶數(shù)量龐大，其中免不了魚龍混雜，目前還沒有針對微信的使用、管理和監(jiān)督方面有一個完善的法律法規(guī)，急需出臺相關(guān)的法律法規(guī)。另一方面，應(yīng)出臺相關(guān)政策鼓勵和引導(dǎo)思政課教師和輔導(dǎo)員進行微信環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育，給他們提供相關(guān)的便利和支持。

（二）轉(zhuǎn)變施教主體的觀念和提高其媒體素養(yǎng)

作為大學(xué)生思想政治教育的引路人—思政課教師和輔導(dǎo)員，要轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，因為教育主體和教育環(huán)境發(fā)生了很大的變化，學(xué)生接受和看待世界的方式大多依靠網(wǎng)絡(luò)，傳統(tǒng)的課堂講授已經(jīng)難以滿足學(xué)生的需求。思政課教師要改變固有的課堂講授的方式，利用建立個人微信公眾號來開辟第二課堂。輔導(dǎo)員的主要職責(zé)之一是大學(xué)生思想理論教育和價值引領(lǐng)，輔導(dǎo)員可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的一對一面對面溝通，通過添加好友、建立班級微信群、關(guān)注學(xué)生朋友圈、開通個人微信公眾號實時與學(xué)生互動。

另外，思政課教師和輔導(dǎo)員還需要提高媒體素養(yǎng)，例如如何申請和運轉(zhuǎn)個人微信公眾號、如何撰寫高質(zhì)量的稿件、如何用學(xué)生喜愛的語言、圖片和視頻來抓住學(xué)生的眼球、如何打造一個有溫度、有寬度和有內(nèi)涵的學(xué)生喜愛的個人微信公眾號。.

（三）引導(dǎo)受教主體文明高效使用微信

習(xí)近平總書記說：“青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培?！贝髮W(xué)生的思想政治教育極其重要，可大學(xué)生易受外界影響，因此在思想政治教育中應(yīng)該對微信使用的規(guī)范和高效加以引導(dǎo)，同時要增強學(xué)生的法律意識，明白自己作為社會、國家、民族和家庭未來的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

（四）運營商和高校共同監(jiān)管

作為微信的運營商，有責(zé)任和義務(wù)進行網(wǎng)絡(luò)輿情與監(jiān)控。利用大數(shù)據(jù)的平臺，實時監(jiān)控，凈化微信使用的環(huán)境，給高校大學(xué)生思想政治教育工作者創(chuàng)造一個良好的綠色微信環(huán)境。

現(xiàn)如今，各大高校都涌現(xiàn)出眾多的微信公眾號，比如學(xué)校和學(xué)院官微，社團官微、思政課教師和輔導(dǎo)員的個人微信公眾號等，但這些微信公眾號質(zhì)量參差不齊，需要統(tǒng)一規(guī)范、管理和監(jiān)督。高校作為各種微信公眾號構(gòu)建的大平臺，應(yīng)出臺相關(guān)的管理和規(guī)定，使其一定要遵循服務(wù)黨的教育事業(yè)的原則，成為大學(xué)生思想政治教育宣傳的主陣地。

四、結(jié)束語

微信環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育勢在必行，需要國家、高校、運營商、思政課、輔導(dǎo)員和大學(xué)生的通力合作，國家、高校、運營商要為微信環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育搭建好教育環(huán)境，思政課教師和輔導(dǎo)員要為微信環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育播散好優(yōu)質(zhì)種子，如此大學(xué)生才能獲得精神的富足，樹立遠大的理想，更好服務(wù)于祖國。

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