網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下博物館宣傳教育的新形勢(shì)

王法東

摘要：博物館屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，集收藏、陳列、研究、保管以及教育等多項(xiàng)非營(yíng)利性功能于一身，而博物館具備的意義與價(jià)值和對(duì)博物館中的文物進(jìn)行研究的目的主要是社會(huì)教育。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，博物館應(yīng)從傳統(tǒng)的以藏品為本轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶楸荆玫匕盐蘸屯茰y(cè)大眾心理，并采取一定措施，為博物館吸引更多的觀眾，進(jìn)一步拓展博物館的宣傳教育功能。對(duì)此，本文主要介紹了在目前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展新形勢(shì)背景下，博物館宣傳教育創(chuàng)新發(fā)展方式并進(jìn)行了詳細(xì)分析。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;博物館;宣傳教育

博物館是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步下的產(chǎn)物，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要場(chǎng)所，其不僅可以培養(yǎng)符合我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才，并且在一定程度上擔(dān)負(fù)著人類人文環(huán)境、人類自然科學(xué)文化宣傳以及歷史遺產(chǎn)等重要教育使命。然而我國(guó)博物館在發(fā)展過程中存在一些不足，例如宣傳力度較弱、科學(xué)指導(dǎo)不到位以及儀式感過重等，這對(duì)博物館的宣傳教育功能起到了很大的影響。尤其是在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，有必要依托網(wǎng)絡(luò)對(duì)博物館宣傳教育工作進(jìn)行創(chuàng)新，從而改進(jìn)博物館宣傳教育理念。除此之外，博物館還是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展的重要體現(xiàn)之一，擁有極高的公益性質(zhì)及較高的文化教育功能，所以應(yīng)不斷創(chuàng)新博物館宣傳教育工作，來彰顯其應(yīng)用價(jià)值。

一、創(chuàng)建數(shù)字化博物館

從現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)來看，數(shù)字化博物館建立具有諸多優(yōu)勢(shì)。與傳統(tǒng)博物館相對(duì)比，數(shù)字化博物館不只能數(shù)字化典藏文物信息，還能夠?qū)⑽奈镆詳?shù)字化形式進(jìn)行展示。同時(shí)，由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，還能夠通過3D影像與虛擬實(shí)景技術(shù)制作出藏品與模擬展廳，從而實(shí)現(xiàn)多維化展示。在互聯(lián)網(wǎng)空間上集結(jié)展示博物館中的展藏實(shí)體展品和其有關(guān)資料信息以及科研成果，并借助自主多元化的網(wǎng)絡(luò)特征最大限度地?cái)U(kuò)散博物館中的館藏信息和最新活動(dòng)資訊，有助于對(duì)實(shí)體博物館其到較好的補(bǔ)充作用。

而另一方面，數(shù)字博物館建立可以有效化解博物館長(zhǎng)期存在的問題，例如博物館場(chǎng)地空間有效、經(jīng)費(fèi)緊張等。盡人皆知，因?yàn)閷?shí)體博物館展示場(chǎng)地有限，導(dǎo)致實(shí)體博物館許多珍貴文物只能長(zhǎng)時(shí)間屈居于庫房當(dāng)中，大眾也難以一見真容，收藏家與其他地區(qū)的文物工作者也很難了解到藏品的具體資料。針對(duì)這些問題，建立數(shù)字化博物館就讓一切問題迎刃而解。因?yàn)樵S多文物信息盡管無法實(shí)體展示，但是可以借助數(shù)字化博物館來呈現(xiàn)各種真實(shí)信息，為文物愛好者與研究者提供更為完善的資料信息。數(shù)字化博物館的建立可以說不只成為了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的實(shí)體博物館的一種全新的宣傳教育平臺(tái)，同時(shí)也為博物館和大眾之間建立了溝通橋梁。除此之外，數(shù)字化博物館能夠綜合整編不同的文物信息，同時(shí)按照不同的文物編排出不同的瀏覽專欄，以滿足社會(huì)各類群體的信息要求。并且，建立數(shù)字化博物館能夠具備更好地進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)的亮點(diǎn)，充分利用文物信息資料，完成多角度、多程序的創(chuàng)新型宣傳教育活動(dòng)，更加真實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)博物館宣傳教育工作。

二、研發(fā)博物館移動(dòng)終端

隨著目前無線網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及運(yùn)用，逐人們漸步入了網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，不同年齡段和不同社會(huì)層次的人們都學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。所以，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，博物館宣傳教育還能夠通過移動(dòng)終端APP，也就是研發(fā)博物館移動(dòng)終端應(yīng)用平臺(tái)。這個(gè)博物館移動(dòng)終端應(yīng)用平臺(tái)不只可以讓群眾可以不受限制地利用電腦和手機(jī)查看博物館的館藏信息及文物資料，還具有更為廣泛的宣傳教育功能。在博物館本身移動(dòng)終端APP基礎(chǔ)上，只要網(wǎng)絡(luò)信號(hào)正常，不管是在任何公共場(chǎng)所，群眾都能隨意地查詢自己感興趣的博物館活動(dòng)和文物信息，從而不僅使觀眾在空閑的碎片化時(shí)間中做一些更有意義的事情，還極大程度地縮短了群眾去實(shí)體博物館查詢資料所需要花費(fèi)的時(shí)間，從而大大地縮短了文物愛好者和博物館之間的距離。移動(dòng)終端APP本身就是專門針對(duì)移動(dòng)終端連接無線網(wǎng)絡(luò)而研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)，因?yàn)楫?dāng)前智能移動(dòng)終端日益普遍和使用，使得移動(dòng)終端APP的優(yōu)越性愈加凸顯。當(dāng)前，我國(guó)博物館研發(fā)的有關(guān)博物館移動(dòng)終端應(yīng)用平臺(tái)的情況相對(duì)不多，但這將是博物館未來發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，其具有巨大的發(fā)展空間，對(duì)博物館宣傳教育與文物信息的傳播具有不可忽視的促進(jìn)作用。

三、推行在線互動(dòng)交流平臺(tái)

隨著我國(guó)近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系發(fā)展逐步完善，互聯(lián)網(wǎng)的作用也愈來愈顯著?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅使人們視線了無障礙互動(dòng)交流，并為人們提供了在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上討論熱點(diǎn)話題的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)了普通群眾的話語權(quán)。也正是互聯(lián)網(wǎng)這種豐富的交流方式，促使博物館宣傳教育具備了全新的模式。譬如博物館工作人員可以通過在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建文物論壇，也可以通過建立微博或微信公眾號(hào)來與群眾進(jìn)行在線無障礙互動(dòng)交流，第一時(shí)間回復(fù)網(wǎng)友的疑問，鼓勵(lì)群眾在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上盡情探討文化和文物保護(hù)。通過這種方式，進(jìn)一步加深群眾對(duì)文物的理解，從而有利于開展文物保護(hù)與文化傳承工作。同時(shí)，通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，有效調(diào)動(dòng)博物館工作人員工作積極性，最終達(dá)成博物館宣傳教育工作。

四、開發(fā)文化網(wǎng)絡(luò)游戲

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，博物館進(jìn)行宣傳教育的另一種新形式就是開發(fā)文化網(wǎng)絡(luò)游戲。以當(dāng)前臺(tái)灣故宮博物館為例，其已經(jīng)將收藏的一些文物融入了網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，開發(fā)了各種虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲。玩家在游戲當(dāng)可以隨意地接觸那些現(xiàn)實(shí)中難以觸碰的文物，邊游戲邊不知不覺地加深對(duì)文物的理解認(rèn)識(shí)。臺(tái)灣故宮博物館的這種嘗試，不只對(duì)本身宣傳教育的發(fā)展具有一個(gè)積極的正面作用，還為國(guó)內(nèi)博物館宣傳教育具有積極的啟發(fā)導(dǎo)向作用，就目前社會(huì)網(wǎng)絡(luò)廣泛普及運(yùn)用的大環(huán)境下，我國(guó)也學(xué)習(xí)了臺(tái)灣故宮這種方式，在自身擁有的豐富的館藏文物基礎(chǔ)上，結(jié)合本地歷史、當(dāng)代社會(huì)發(fā)展特征及群眾需求，開發(fā)與博物館文物相關(guān)的文化網(wǎng)絡(luò)游戲。使廣大群眾在文化網(wǎng)絡(luò)游戲中掌握文物知識(shí)，實(shí)現(xiàn)全民學(xué)習(xí)文物知識(shí)和了解歷史館藏的教育目的，促使博物館宣傳教育工作更進(jìn)一步發(fā)展。

結(jié)語：

總而言之，在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作用下，博物館宣傳教育工作也獲得了全新的發(fā)展契機(jī)，但是同時(shí)也面臨著許多的挑戰(zhàn)和問題。博物館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何更好地進(jìn)行宣傳教育工作，是博物館工作重點(diǎn)關(guān)注問題，是每位博物館工作者都應(yīng)積極思考、設(shè)法解決的難題。各行業(yè)都在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，博物館工作者也應(yīng)在不斷完善自身工作的同時(shí)不斷創(chuàng)新，以推動(dòng)博物館宣傳教育工作邁向新臺(tái)階。

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