芭蕾舞基訓(xùn)中學(xué)好音樂理論與音樂欣賞的價值

胡茜

摘 要：隨著素質(zhì)教育的不斷被提出，學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展受到了諸多關(guān)注。在綜合素質(zhì)中，藝術(shù)素養(yǎng)占據(jù)了重要的地位，直接影響著學(xué)生的藝術(shù)審美與藝術(shù)修養(yǎng)。在藝術(shù)課程中，芭蕾舞教學(xué)至關(guān)重要，尤其是芭蕾舞基訓(xùn)課程，對于學(xué)生的芭蕾舞基礎(chǔ)發(fā)展與藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升具有重要的作用。在芭蕾舞基訓(xùn)課程教學(xué)中，學(xué)生的音樂理論基礎(chǔ)與音樂欣賞能力，對其芭蕾舞基訓(xùn)課程知識的學(xué)習(xí)有著深遠的影響。本文立足于芭蕾舞基訓(xùn)課，積極探索學(xué)好音樂理論與音樂欣賞的價值所謂，為芭蕾舞基訓(xùn)課程教學(xué)提供切實的基礎(chǔ)理論與實踐指導(dǎo)意見。

關(guān)鍵詞：芭蕾舞基訓(xùn);隱約理論;音樂欣賞

引言：隨著素質(zhì)教育的不斷推廣，隨著藝術(shù)教育的不斷發(fā)展，芭蕾舞成為了眾多學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的首選。在芭蕾舞教學(xué)中，芭蕾舞基訓(xùn)課程具有至關(guān)重要的作用，有助于進一步夯實學(xué)生的芭蕾舞基礎(chǔ)，有助于幫助學(xué)生全面學(xué)習(xí)芭蕾舞的基礎(chǔ)知識，培育學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)，提升學(xué)生的舞蹈藝術(shù)能力。在芭蕾舞基訓(xùn)課程教學(xué)中，不少教師發(fā)現(xiàn)學(xué)好音樂理論知識，提升自身的音樂欣賞能力，有助于芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生舞蹈素養(yǎng)的全面提升。本文針對芭蕾舞基訓(xùn)課程教學(xué)，進一步剖析音樂理論與音樂欣賞對學(xué)生學(xué)好芭蕾舞基訓(xùn)課程的價值。

一、在芭蕾舞基訓(xùn)中學(xué)好音樂理論的價值

對于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)芭蕾舞具有重要的價值與意義，其有助于進一步培育學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，而在芭蕾舞教學(xué)中，芭蕾舞基訓(xùn)課程至關(guān)重要，是夯實學(xué)生芭蕾舞基礎(chǔ)的重要內(nèi)容。在教學(xué)實踐中，諸多教師發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生由于缺乏音樂理論知識，在芭蕾舞基訓(xùn)課程中難以準確把握芭蕾舞動作技巧，難以實現(xiàn)深入的芭蕾舞學(xué)習(xí)，由此可見，對于芭蕾舞基訓(xùn)課程而言，學(xué)好音樂理論知識的重要性與價值。

（一）學(xué)好音樂理論有助于加深學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的理解

在芭蕾舞基訓(xùn)課程中，想要全面理解芭蕾舞基訓(xùn)知識，進一步提高自身的芭蕾舞動作技巧，提高自身的芭蕾舞基礎(chǔ)水平，需要進一步豐富自身的音樂理論知識。對于學(xué)生而言，倘若其掌握了充足的音樂理論知識，具備扎實的音樂理論基礎(chǔ)，學(xué)生對音樂的理解與認識就會逐步增強，學(xué)生的音樂感悟能力、音樂節(jié)奏感都會有所提高，這有助于進一步提升學(xué)生對芭蕾舞的理解與認識，有助于幫助學(xué)生加深對芭蕾舞基訓(xùn)課程知識的理解，提高學(xué)生的音樂律動能力，促使學(xué)生準確把握音樂節(jié)奏與音樂律動，并將其轉(zhuǎn)化到學(xué)生的芭蕾舞基訓(xùn)課程學(xué)習(xí)中，以此保障學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)音樂的準確把握。

（二）學(xué)好音樂理論有助于提升學(xué)生對舞蹈動作的精準控制

在芭蕾舞基訓(xùn)課程中，學(xué)生對舞蹈動作、舞蹈技巧的展現(xiàn)不僅依賴于學(xué)生對芭蕾舞舞蹈動作的記憶與練習(xí)，還依賴于學(xué)生對芭蕾舞音樂本身的感知能力，對芭蕾舞音樂與舞蹈動作銜接融合的能力，只有當學(xué)生具備充足的芭蕾舞音樂感知能力、芭蕾舞音樂律動能力，能夠完美實現(xiàn)芭蕾舞音樂與舞蹈動作的相互融合，學(xué)生才能在肢體動作上完美展現(xiàn)芭蕾舞的動作技巧，實現(xiàn)對舞蹈動作的精準把握。對于學(xué)生而言，學(xué)好音樂理論基礎(chǔ)知識，提高自身的音樂素養(yǎng)，可以在一定程度上提高自身對芭蕾舞音樂情感、音樂節(jié)奏、音樂律動的精準把握，從而將其內(nèi)化到自身的芭蕾舞基訓(xùn)中，融入到芭蕾舞基訓(xùn)課程學(xué)習(xí)中，以此為基礎(chǔ)，提高自身的芭蕾舞集訓(xùn)能力。

二、在芭蕾舞基訓(xùn)中學(xué)好音樂欣賞的價值

在芭蕾舞基訓(xùn)課程中，音樂欣賞課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。對于學(xué)生而言，只有全面掌握音樂欣賞的課程知識，提高自身的音樂欣賞能力，才能夠進一步查漏補缺，完善自身的芭蕾舞技能。

（一）學(xué)好音樂欣賞有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性

對于學(xué)生而言，在芭蕾舞基訓(xùn)中學(xué)好音樂欣賞課程知識，有助于幫助學(xué)生進一步了解芭蕾舞藝術(shù)的魅力，增加對芭蕾舞藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)主動性，全面激發(fā)學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)能動性，促使學(xué)生以芭蕾舞基訓(xùn)課程為基礎(chǔ)，進一步完善自身的芭蕾舞動作技巧，美化自身的舞蹈基礎(chǔ)動作，從而促進學(xué)生的芭蕾舞基訓(xùn)學(xué)習(xí)。在生動的音樂欣賞課程中，學(xué)生可以充分鑒賞其他人的優(yōu)秀芭蕾舞作品，在對芭蕾舞動作的交流與互動中，學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)興趣不斷增加，學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)能力也不斷提升，這些都有助于促進學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的理解，提高學(xué)生在芭蕾舞基訓(xùn)課程中的學(xué)習(xí)能力，以此促進學(xué)生芭蕾舞基訓(xùn)課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。

（二）學(xué)好音樂欣賞有助于提高學(xué)生的音樂鑒賞能力

對于學(xué)生而言，在芭蕾舞基訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中，音樂鑒賞能力的提升有助于幫助學(xué)生準確探析自身芭蕾舞動作的不協(xié)調(diào)、不準確之處，有助于引導(dǎo)學(xué)生充分汲取他人的舞蹈經(jīng)驗，完善自身的舞蹈動作。而學(xué)好音樂欣賞課程知識，就有助于提升學(xué)生的音樂鑒賞能力，有助于幫助學(xué)生在鑒賞他人芭蕾舞表演的基礎(chǔ)上，進一步汲取其他優(yōu)秀舞者的芭蕾舞動作經(jīng)驗與動作技巧，對照自身的芭蕾舞基訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，提升自身的芭蕾舞動作標準度與協(xié)調(diào)性，提高自身的芭蕾舞基訓(xùn)能力，促進自身的芭蕾舞舞蹈動作的完美展現(xiàn)。

三、結(jié)論

在芭蕾舞基訓(xùn)課程中，學(xué)好音樂理論與音樂欣賞具有重要的價值，一方面，學(xué)好音樂理論有助于加深學(xué)生對芭蕾舞基訓(xùn)課程的理解，提高學(xué)生的音樂律動能力，有助于提升學(xué)生對舞蹈動作的精準控制，提高學(xué)生對芭蕾舞音樂情感、音樂節(jié)奏、音樂律動的精準把握，并將其內(nèi)化到自身的芭蕾舞基訓(xùn)中，另一方面，學(xué)好音樂欣賞有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，促使學(xué)生以芭蕾舞基訓(xùn)課程為基礎(chǔ)，進一步完善自身的芭蕾舞動作技巧，還有助于提高學(xué)生的音樂鑒賞能力，提升自身的芭蕾舞動作標準度與協(xié)調(diào)性，完善自身芭蕾舞基訓(xùn)能力。

參考文獻

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