中考寫作時，“意外”來了怎么辦

吳應海

作文寫得好不好，直接決定著語文考試的成敗。所以，絕大多數(shù)考生都會在作文復習上下功夫，不僅堅持閱讀范文，積累素材，更會堅持練筆，以不斷提高審題立意、謀篇布局和遣詞造句的能力?？梢哉f，許多走進考場的考生，都對寫作志在必得。

凡事預則立，不預則廢。但無論做什么事情，有時即使你準備得再充分，意外也有可能發(fā)生?？紙鰧懽魍瑯尤绱耍恍┫氩坏降那闆r往往會突然而至，如果不掌握一定的應對技巧，那就會導致情緒緊張，輕則耽擱時間，重則影響正常表達。

那么，中考寫作時，一般會遇到哪些意外呢？意外來了，又該怎么辦呢？相信下面的內(nèi)容，一定會對你有所幫助。

意外一：興奮過度

語文考試最激動的事是什么？莫過于考前押中了作文題目，做好了充分的備考準備。當打開試卷，看到類似甚至完全一樣的作文題目時，內(nèi)心怎能不狂跳不已？不過，如果興奮過度，心跳加快，久久難以平靜，甚至手腳發(fā)抖，握不緊筆，寫不好字，那就會“樂極生悲”。

一旦碰到這種情況，如何應對？不妨給自己當頭潑下一盆“冷水”：押中題目有什么好高興的？按照事先準備的套路去寫，弄不好就會落個“套寫”的下場。即興發(fā)揮出來的作文才更有激情??！莫激動，莫大意，還是再好好琢磨琢磨，在用好積累的基礎(chǔ)上，力求寫出新意吧。如此一番自我暗示，亢奮的心十有八九會很快平靜下來。

另外，也可運用“轉(zhuǎn)移法”，轉(zhuǎn)換關(guān)注點，使狂跳的心自動恢復平靜。方法很簡單，試卷上不可能每道題目都會做，一旦因押中作文題而過度興奮，可立即回過頭來看看那些沒有答出的題目，心里自然會涼颼颼的。因此提倡同學們在考語文時，先看作文題目，然后再答基礎(chǔ)題、閱讀題，這樣，就算試卷上的作文題你考前剛剛寫過，心激動得快要跳出來，等到把前面的題目答完，也會歸于平靜。

意外二：大失所望

與因押中作文題內(nèi)心無比激動相反，一些考生在讀完作文題目后，因文題與自己考前準備的完全不一樣，甚至可能一時解讀不清題目，而感到無從下手，大失所望，長吁短嘆，情緒一落千丈。在這種悲觀失望的狀態(tài)下，顯然寫不出什么好作文。

怎樣應對這種“大失所望”的消極情緒呢？首先要進行自我安慰：中考作文題目是專家花好長時間擬定出來的，往往具有獨創(chuàng)性，想要押中題目，難上加難。我考前沒有備考這一題目，絕大多數(shù)考生考前也沒有想到是這道題目，大家都在“同一起跑線上”，我怕什么？

其次，要自我打氣：我平時訓練得那么刻苦，積累了那么多好詞好句，掌握了那么多表達技巧，寫過那么陌生的作文題目，這道題目有什么可怕的？相信只要我再仔細審一審題，認真調(diào)動素材積累，好好構(gòu)思一番，一定能發(fā)揮出正常水平，寫出不錯的作文。

意外三：思路卡殼

打開思路，是考場寫作極為重要的一步，一旦思路打開，素材就會紛至沓來，文章框架就會很快了然于胸。

遭遇思路卡殼時，怎樣快速打通思路呢？第一種方法是聯(lián)想發(fā)散。即圍繞題目中的關(guān)鍵詞，任意進行聯(lián)想：家庭生活、學校生活、旅游經(jīng)歷、讀過的書、聽過的故事、看過的電影電視，成功、失敗……只要能與作文題目建立聯(lián)系，那就一路想下去，想不下去了就再換一個方向。

這樣想著想著，心中就會豁然開朗，思路就會被成功激活。

第二種方法是反復追問。即圍繞作文題目，不停變換角度，反復追問，直至思路打通。比如寫2018年新疆烏魯木齊作文題“最溫暖的陪伴”，如果出現(xiàn)思路卡殼，就可嘗試進行追問：誰陪伴過我？我陪伴過誰？自己印象最深的陪伴是什么？因何陪伴？怎么陪伴的？當時心里什么感受？……問著問著，寫作的方向就有了。

第三種方法是適當添加。即給作文題目嘗試添加一些修飾性詞語，以此來激活大腦中儲存的素材，從而打開思路。比如2018年貴州安順卷的作文題是一個詞“欣賞”，如果寫作時感到無從下手，就可試試添加法：欣賞—我欣賞—我欣賞×××—我欣賞×××敢于認錯的品質(zhì)……嘗試添加時，可以沿著不同的方向，反復進行，直至思路打開，自己覺得滿意為止。

第四種方法是變換話題。就是給題目換個說法，化深奧為淺顯，化復雜為簡單，然后從中尋找寫作思路。比如2018年福建卷的作文題目是“充電”，初看讓人一頭霧水，不過，讀完提示語后，你把文題變換成“不斷補充新知識”“不斷學習新技能”，很快就能尋找到寫作方向。

意外四：開錯了頭

作文開頭猶如人的臉面，非常重要。好的開頭，能讓閱卷者眼前一亮，留下美好的印象。而糟糕的開頭，則會讓閱卷者如同嚼蠟，不愿細看。因此，語文老師總是不厭其煩地提醒學生，寫首段一定要慎之又慎，最好是先打腹稿，反復推敲，覺得沒有問題了再寫下來。考生自己也特別重視首段的“打磨”。在這種情況下，作文開頭出錯的概率很低。

但是，凡事不怕一萬，就怕萬一，倘若考場上，一時慌張，開錯了頭怎么辦？

首先要平定情緒，不必太慌亂。畢竟已經(jīng)錯了，再懊悔也無濟于事，與其“頓足捶胸”，浪費時間和精力，不如想想該怎么解決。

其次，要針對不同錯誤，果斷采取補救措施。如果僅僅是覺得開頭沒有想象中的完美，未能達到自己所期望的那種讓人“一見心動”的效果，那請趕快放下糾結(jié)，竭盡全力寫好下面的內(nèi)容才是王道。

如果開頭偏離了主題，有跑題跡象，這時候，應果斷停筆，想辦法在第二段中轉(zhuǎn)到主題上來。這樣一來，雖然讓人覺得開頭啰唆一點兒，但整體表達效果并不會受多大影響。如果開頭完全與題目不符，根本無法補救，那就直接用刪除符號整段標出，然后重新開頭。只要寫得精彩，一樣能得到高分。

意外五：中途跑題

由于考場寫作時間比較短，考生很難從容進行構(gòu)思，完完整整打好腹稿。再加上有些人不愿列提綱，全憑感覺進行寫作。這樣一來，有可能寫著寫著就失去控制，導致行文到一半，發(fā)現(xiàn)跑了題。如果出現(xiàn)這種情況，那該怎么辦呢？

一是盡快剎車，最好能三言兩語結(jié)束跑題，實在不行，也可再繼續(xù)“跑”一會兒，等把故事講完了結(jié)束也不遲。切忌立即停筆不寫，這樣就會留下“硬傷”，反而容易引人注意。二是迅速重新回到主題上來，如果能巧妙切換，不留痕跡，那更好；如果無法做到這一點，那也要果斷地把話題扯回來。2018年一位考生在寫廣東卷“恒”這一文題時，先給出中心論點：“恒心是通向成功的橋梁”；接著列舉名人事例進行論述。寫著寫著，文章就失去控制，考生開始議論起“為什么有些人有恒心，而有些人沒有恒心”這一話題，等到發(fā)現(xiàn)跑題時，文章已寫了一大半。這時，考生機智地寫道：“有毅力者有恒心，無毅力者無恒心，可見，成功表面與恒心有關(guān)，其實真正起決定因素的是毅力。有毅力，才有恒心，也才有成功。不信，我們再看一個例子……”一場跑題危機就這樣被化解。

意外六：無法收尾

收尾對考場寫作來說，同樣是非常重要的一件事。因為這事關(guān)作文結(jié)構(gòu)的完整，影響著主旨的表達?？墒?，如果構(gòu)思不充分、行文過程中把控能力不強，那就有可能導致無法收尾。一旦遇到這種情況，該怎么辦呢？

首先應立即暫停寫作，看看還剩余多少空格。如果還剩4行（80格）以上，那就不必驚慌，可再花兩至三行結(jié)束正在講述的故事、描繪的景物、議論的話題，然后用一兩句話進行概括并點題。

如果還剩兩行（40格），則應慎重對待，可重讀一下已經(jīng)寫完的文字，順著文意，用一行結(jié)束正在進行的內(nèi)容，然后再用一行點題，結(jié)合全文。

如果只剩一行，該寫的已經(jīng)交代得差不多，用省略號不影響內(nèi)容的完整，那就應果斷用省略號代替未寫完的內(nèi)容，把最后一行用于作結(jié)。如果正在寫的內(nèi)容無法立即結(jié)尾，必須要轉(zhuǎn)到最后一行，這時要用最簡短的文字結(jié)束寫作，最后以省略號作結(jié)，給閱卷者制造正常結(jié)尾的假象。再寫幾句話，點明主旨，呼應文首，結(jié)束全文。當然，這行“強行”插進去的文字，一定要確保在掃描區(qū)域內(nèi)。

最后提醒大家，考場寫作時，最好養(yǎng)成習慣，寫到“600字”提示處時，就應該開始考慮結(jié)尾。這時，試卷上一般還會有200～400個空格，足夠從容作結(jié)，從而避免無法收尾情況的發(fā)生。

最后，祝大家都能考出好成績！