淺談培養(yǎng)初中學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣

晏慶國(guó)

【摘? ? 要】學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)一直以來(lái)都是教育界所關(guān)注的話題，因?yàn)閺V大教育者都知道學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。很多人認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是一個(gè)困難的過(guò)程，特別是物理那么困難的學(xué)科。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)需要教師的正確引導(dǎo)、家長(zhǎng)的全力支持、學(xué)生自己的堅(jiān)持等。事實(shí)上，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不是那樣困難，只要找對(duì)了方法就會(huì)變得相對(duì)容易。接下來(lái)，我將根據(jù)自己的見(jiàn)解，談?wù)劤踔袑W(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】初中物理? 學(xué)習(xí)興趣? 培養(yǎng)方法

中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.056

學(xué)生是從初中才開(kāi)始學(xué)習(xí)物理，在面對(duì)陌生的學(xué)科時(shí)充滿好奇心，學(xué)生此時(shí)對(duì)物理這門(mén)學(xué)科的求知欲也比較強(qiáng)。教師一定要利用好這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣最好，也最容易。我們都知道，初中物理應(yīng)該算是初中所有教學(xué)內(nèi)容中較難的，學(xué)生如果剛開(kāi)始對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣一般，隨著后面難度的加深再培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣便會(huì)困難重重。希望每一個(gè)教師都能夠好好把握這個(gè)關(guān)鍵期，從一開(kāi)始就培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

一、學(xué)習(xí)初中物理的意義

物理這門(mén)學(xué)科和其他學(xué)科最大的區(qū)別就是它屬于實(shí)用型學(xué)科，初中物理教學(xué)主要是通過(guò)講解物理知識(shí)向?qū)W生們解釋一些生活中的常見(jiàn)物理現(xiàn)象，通過(guò)物理學(xué)習(xí)解決生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題。比如，我們生活中電燈的短路、斷路，讓學(xué)生們把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到具體生活實(shí)踐中。而且課程改革強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，而物理的學(xué)習(xí)可以為學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)做好鋪墊。初中物理教學(xué)還可以為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，高中時(shí)期的物理教學(xué)會(huì)加大難度，學(xué)生在初中時(shí)期打好基礎(chǔ)很有必要。研究發(fā)現(xiàn)，有良好的物理知識(shí)基礎(chǔ)的學(xué)生也能更快的適應(yīng)高中物理教學(xué)。與此同時(shí)，初中物理的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生鍛煉邏輯思維，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。

二、建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教師有直接的關(guān)系，良好的師生關(guān)系是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提。初中學(xué)生正值青春期，大部分學(xué)生情緒開(kāi)始變得敏感，做事也容易沖動(dòng)。初中學(xué)生的這種“意氣用事”是他們這個(gè)時(shí)期典型的特點(diǎn)，也很難避免這種情況的發(fā)生，但是“意氣用事”也非絕對(duì)的壞事。就拿師生關(guān)系來(lái)說(shuō)，如果物理教師和學(xué)生相處融洽;即使物理這門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)起來(lái)困難，知識(shí)也比較難理解，但是因?yàn)橄矚g物理教師學(xué)生們也會(huì)盡力配合教師教學(xué)。正是由于學(xué)生的“意氣用事”才讓學(xué)生在物理教學(xué)過(guò)程中能夠好好學(xué)習(xí)，前提是教師和學(xué)生的關(guān)系一定要處理好。相反，如果學(xué)生不喜歡教授物理這門(mén)學(xué)科的教師，那么學(xué)生們就不會(huì)愿意聽(tīng)教師講課，甚至對(duì)物理產(chǎn)生反感、厭倦。學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)物理有可能不是這門(mén)學(xué)科本身的原因，而是受物理教師的影響，由此看來(lái)良好的師生關(guān)系是多么重要。建立良好的師生關(guān)系，教師需要先了解班級(jí)的學(xué)生，這也是教師備課的一個(gè)基本內(nèi)容。教師不僅要了解學(xué)生的物理知識(shí)基礎(chǔ)，還要了解學(xué)生的性格、習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等。這些都能夠讓教師在教學(xué)中更好的走近學(xué)生，和學(xué)生的距離一步一步靠近。不僅如此，教師還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)公平待人，這是初中學(xué)生最看重的地方，學(xué)生感受到教師的真誠(chéng)才會(huì)愿意敞開(kāi)心扉和教師交流、溝通。初中學(xué)生雖然正處于青春期，但是學(xué)生永遠(yuǎn)都是最單純、善良的人，教師和學(xué)生處理好關(guān)系并不困難，只要教師用心去對(duì)待就一定會(huì)成功。

三、開(kāi)展豐富的課堂活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課堂活動(dòng)一直以來(lái)都是中小學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中的調(diào)劑品，課堂活動(dòng)總能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂活動(dòng)的開(kāi)展也是營(yíng)造課堂教學(xué)氛圍的重要方法，因?yàn)樵谟姓n堂活動(dòng)的教學(xué)中學(xué)生們的參與度會(huì)比較高。學(xué)生們積極參與到課堂活動(dòng)中，整個(gè)課堂教學(xué)氛圍濃厚且活躍。什么樣的課堂活動(dòng)適合初中物理課堂？在我看來(lái)，最適合初中物理課堂的教學(xué)活動(dòng)之一就是物理實(shí)驗(yàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多初中學(xué)校的教師并不重視物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，這些教師的教學(xué)觀念較為傳統(tǒng)。他們始終認(rèn)為提升學(xué)生的物理成績(jī)才是當(dāng)務(wù)之急，學(xué)生學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)的作用并不大。實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，在初中物理教材中也有很多物理實(shí)驗(yàn)，教師可以合理地把物理實(shí)驗(yàn)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，讓物理實(shí)驗(yàn)以課堂活動(dòng)的形式呈現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)作為課堂活動(dòng)進(jìn)入初中學(xué)生的課堂，不僅讓學(xué)生的課堂氛圍變得活躍，還讓學(xué)生們鍛煉了自己的操作能力，物理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)一起得到提升。學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中同時(shí)動(dòng)手動(dòng)腦會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣所在，并隨著物理知識(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí)漸漸提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

比如在學(xué)習(xí)電路圖的物理知識(shí)時(shí)，教師在上課時(shí)做好準(zhǔn)備，把班級(jí)學(xué)生分成若干個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，讓小組成員自己動(dòng)手連接電路圖。實(shí)驗(yàn)小組一起根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的電路理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后學(xué)生們經(jīng)過(guò)不斷的探索燈泡能夠正常發(fā)光，讓學(xué)習(xí)小組內(nèi)的學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。這樣的課堂活動(dòng)顯得特別有意義，希望廣大初中物理教師能夠充分把實(shí)驗(yàn)應(yīng)用到課堂教學(xué)中。

四、提升教師的教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

新課標(biāo)改革提倡教學(xué)過(guò)程由學(xué)生是主體，教師主導(dǎo)完成。學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)需要教師選擇最合適的教學(xué)方法幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。首先，教師上課一定要生動(dòng)形象，語(yǔ)言盡可能幽默，且伴隨一些肢體語(yǔ)言，讓整個(gè)課堂氣氛充滿激情而不是死氣沉沉。學(xué)生看到教師富有激情的講解物理知識(shí)，對(duì)物理學(xué)習(xí)才會(huì)產(chǎn)生興趣。教師一邊上課一邊觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)學(xué)生的注意力開(kāi)始轉(zhuǎn)移時(shí)，教師可以講幾個(gè)小笑話，把學(xué)生的注意力集中到課堂教學(xué)中來(lái)。其次，教師在平時(shí)的教學(xué)中要注意利用一些教學(xué)媒體，比如給學(xué)生播放一些有趣的物理視頻。課堂教學(xué)氣氛會(huì)變得愉快、輕松，讓學(xué)生們能夠快速投入到課堂教學(xué)中來(lái)。教學(xué)越來(lái)越現(xiàn)代化，新老教師都要學(xué)會(huì)充分利用這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)有積極意義。最后，教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，開(kāi)拓創(chuàng)新，提升專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù)才能讓學(xué)生在自己的帶領(lǐng)下好好學(xué)習(xí)。學(xué)生在優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)下才能發(fā)展的更好，學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)也不會(huì)再是一個(gè)難題，我相信廣大教師也能越來(lái)越優(yōu)秀。

總之，對(duì)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)一定要得到廣大教師的足夠重視，每一個(gè)教師都要意識(shí)到興趣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)訖C(jī)，而學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動(dòng)機(jī)，希望每一個(gè)初中學(xué)生都能夠在興趣的伴隨下把物理學(xué)好。