高中體育教學(xué)方法探討

周麗娜

【摘 ? ?要】素質(zhì)教育目的在于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展，所以體育發(fā)展也是必不可少的一部分。高中生普遍以應(yīng)試教育為中心，只注重語數(shù)外等應(yīng)試學(xué)科，對(duì)體育課程的重視程度減弱，這導(dǎo)致高中生出現(xiàn)了過度肥胖、身體素質(zhì)差等現(xiàn)象，所以本文對(duì)高中體育教學(xué)方法進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】高中體育 ?教學(xué)方法 ?探討

中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.148

要想高中生體育運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)，改革高中體育教學(xué)方法是關(guān)鍵。于教師而言，教師們要增加學(xué)生們運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的好奇心，讓他們花更多的時(shí)間在體育運(yùn)動(dòng)上，強(qiáng)健體魄，開闊身心，使得他們?cè)诮箲]的學(xué)習(xí)中，能夠通過體育運(yùn)動(dòng)放松心情，變得豁達(dá)開朗。于學(xué)生而言，學(xué)生都應(yīng)該注重體育運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)的前提下，也不忘加強(qiáng)自己身體的鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和精氣神。

一、高中體育教學(xué)存在的問題

（一）場(chǎng)地不足，設(shè)施落后

有的高中由于學(xué)生人數(shù)不多，教育基金少，所以沒有完整的塑膠跑道也沒有乒乓球臺(tái)、網(wǎng)球場(chǎng)等基本的體育設(shè)施。單一的體育活動(dòng)，難以使學(xué)生們提不起興趣，男生就只能打籃球、跑步，女生就只能在水泥操場(chǎng)上打羽毛球。特別是雨雪天氣，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更是不能啟用，學(xué)生們就只能停止體育活動(dòng)。不少學(xué)?；@球場(chǎng)、跑道、羽毛球場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施常年得不到翻修，體育硬件設(shè)施陳舊腐爛，存在很多安全隱患，這些導(dǎo)致有些學(xué)生想進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)也沒有條件。

（二）教學(xué)水平參差不齊

有的教師是專業(yè)聘請(qǐng)過來的，懂得很多專業(yè)的體育知識(shí)，可以教學(xué)生們一些基礎(chǔ)的體育運(yùn)動(dòng)，但有的學(xué)校由于教師資源不夠，體育教師就由其他科任教師擔(dān)任，他們自己本身對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可能了解不夠，所以對(duì)學(xué)生們的教學(xué)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。教師的職業(yè)能力在教學(xué)中是最關(guān)鍵的，只有一個(gè)好教師，才能教出一個(gè)好的學(xué)生，所以只有當(dāng)體育教師有很高的職業(yè)能力時(shí)，才能讓學(xué)生們享受到更好的體育課堂。教師的職業(yè)精神道德也至關(guān)重要。體育精神是中國人所崇尚的，它代表著拼搏、向上、奮力、勇敢，所以在體育教學(xué)中不光要教會(huì)學(xué)生們做基本的體育運(yùn)動(dòng)，也要向他們傳達(dá)體育精神和中國優(yōu)良文化，使他們?cè)谶M(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)中身體素質(zhì)和精神都得到鍛煉和加強(qiáng)。

（三）高中體育教學(xué)不被重視

在應(yīng)試教育的背景下，體育這一不被納入高考成績的學(xué)科，越來越不受到老師和同學(xué)以及學(xué)校的重視。體育課總是會(huì)被占用，學(xué)生想上就上，不想上就可以回教室自習(xí)。學(xué)校的態(tài)度就決定了學(xué)生的態(tài)度，所以現(xiàn)在高中體育課堂開展得越來越艱難。

（四）高中體育課堂內(nèi)容簡單枯燥

在這僅少的體育課上體育教師教授的是什么內(nèi)容呢？由于高中生學(xué)業(yè)繁重，體育教師大多都會(huì)讓學(xué)生選擇自由活動(dòng)，不會(huì)讓學(xué)生開展運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過大的活動(dòng)，這導(dǎo)致學(xué)生在體育課上也得不到真正的體育鍛煉。一般在體育課上學(xué)生都有以下幾種狀態(tài)，第一種是學(xué)生做完準(zhǔn)備活動(dòng)以后就回到教室，繼續(xù)自習(xí)寫作業(yè)，或者是在教室讀書看報(bào)之類的，反正就是在教室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，不會(huì)到室外活動(dòng)。第二種狀態(tài)是教師先組織學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，然后會(huì)帶著學(xué)生們慢跑兩圈，在大家基本上都活動(dòng)開后，會(huì)展開一個(gè)活動(dòng)，比如羽毛球、乒乓球、籃球、足球等大都是跟高考體育相關(guān)的運(yùn)動(dòng)，沒有其他有趣的活動(dòng)來吸引學(xué)生積極的運(yùn)動(dòng)?？菰锏捏w育課堂導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育課興趣日益低下。

二、解決辦法

（一）增強(qiáng)體育場(chǎng)地建設(shè)，完善體育設(shè)施

由于體育課堂并沒有全面的完善，所以有很多學(xué)校都沒有基本的塑膠跑道，也沒有乒乓球臺(tái)，羽毛球場(chǎng)等基本活動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)地。學(xué)生跑步運(yùn)動(dòng)就只能在一般的水泥操場(chǎng)上，這樣學(xué)生運(yùn)動(dòng)危險(xiǎn)性會(huì)非常高，上體育課就可能比較容易受傷。所以每個(gè)學(xué)校應(yīng)有籃球場(chǎng)塑膠跑道，乒乓球臺(tái)等基本體育設(shè)施并堅(jiān)持定期維護(hù)，保障學(xué)生們運(yùn)動(dòng)安全。并且同時(shí)對(duì)中學(xué)定期進(jìn)行體育設(shè)施維護(hù)整修并不斷引入新的體育設(shè)施。增加學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，開拓他們的思維發(fā)展及動(dòng)手能力。保證所有的孩子都能在完善的體育設(shè)施下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，老師能在完善的體育設(shè)施下進(jìn)行體育教學(xué)。

（二）對(duì)中學(xué)體育老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)

各個(gè)中學(xué)應(yīng)該對(duì)體育教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，讓他們掌握體育教學(xué)的基本知識(shí)和技能，以及教會(huì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的精神，考慮到學(xué)生的情緒，努力的為學(xué)生營造一個(gè)好的課堂氛圍好的師生關(guān)系。并且教師們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷的改善自己的教學(xué)方法，引入新的教學(xué)理念，讓同學(xué)們對(duì)體育課堂的興趣越來越濃厚，改掉單一刻板的教學(xué)方式，讓學(xué)生更加主動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，讓體育課堂更加生動(dòng)有趣，實(shí)現(xiàn)全班參與，全體互動(dòng)的效果。最后，體育教師也要注重對(duì)學(xué)生道德方面的培養(yǎng)，不僅對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)方面有益也要對(duì)他們精神進(jìn)行教育。加強(qiáng)體育教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是必需的，不斷的完善體育教師團(tuán)隊(duì)，使每個(gè)學(xué)校的體育教師種類更加豐富，教學(xué)更加多樣，要完善教師隊(duì)伍的性別結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)，使之更適應(yīng)教學(xué)。同時(shí)體育教師們也應(yīng)更加注重學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)討論，研究優(yōu)秀的體育教學(xué)方法，使學(xué)生們更加有興趣參加體育活動(dòng)，更加有興趣上體育課。

（三）加大學(xué)校對(duì)體育教學(xué)的重視程度

堅(jiān)持新課程改革提出的“健康第一”的體育教學(xué)理念，讓學(xué)生們堅(jiān)持德智體全面發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該更加重視學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格按照教育局規(guī)定，各中學(xué)要保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)1小時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”，即每周安排體育與健身課程3課時(shí)、體育活動(dòng)2次，每天安排廣播操至少1次、眼保健操2次，不得擠占體育與健身課時(shí)和體育活動(dòng)時(shí)間。并且在考試或者期末時(shí)間也不得占用學(xué)生的體育課堂，同時(shí)也應(yīng)該向家長宣傳體育課堂的重視性，讓家長也重視孩子的體育課堂，讓社會(huì)各界都知道體育課堂對(duì)于中學(xué)生的重要性。

（四）增強(qiáng)體育課堂的豐富性

通過新穎的教學(xué)方式，加入游戲教學(xué)模式，在教學(xué)中進(jìn)行大膽嘗試、情景教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手法貫穿課堂。以活動(dòng)形式推進(jìn)教學(xué)方法的方式來增強(qiáng)學(xué)生參加體育課堂的興趣。讓學(xué)生自主參與體育課堂，自己動(dòng)手。教師們應(yīng)不斷地組織活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、男子籃球賽、女子足球賽、女排、長跑比賽等豐富多彩的體育活動(dòng)。

高中體育教學(xué)方式改革已經(jīng)刻不容緩，我們應(yīng)針對(duì)現(xiàn)行教育，針對(duì)學(xué)生們的需求，改進(jìn)教學(xué)方式方法，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)到更多的東西，身體和腦力都能得到鍛煉。只有這樣才能培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、高質(zhì)量的人才，中國的體育精神才能得到傳播，國民才會(huì)更加重視體育運(yùn)動(dòng)，參與體育運(yùn)動(dòng)，國民的身體素質(zhì)和健康指標(biāo)都會(huì)得到提升。