中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新思路探討

周茂義

關(guān)鍵詞：中職;體育;教學(xué);創(chuàng)新;改革;實(shí)踐

各個(gè)課程教育改革都不斷進(jìn)步，這是更加順應(yīng)國(guó)家要求、響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召、以及為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材的有效途徑，可以促進(jìn)學(xué)生在德智體美勞五個(gè)方面全面發(fā)展。其中，體育就是教育改革當(dāng)中的重要的一部分，另外中職也是教育事業(yè)的一項(xiàng)環(huán)節(jié)。目前，中職體育課程教學(xué)存在一定的問題，不能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生身體健康的目標(biāo)。因此，需要在體育課程教學(xué)上進(jìn)行一些改革，努力做到符合學(xué)生身體健康的需求，對(duì)中職體育教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新。

一、中職體育教學(xué)的基本現(xiàn)狀

（一）體育教學(xué)課程單一，體育教學(xué)目標(biāo)不明確

對(duì)于大多數(shù)在中職學(xué)院就學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其專業(yè)課程往往內(nèi)容較多，而且課程也比較繁雜，在體育課上，學(xué)生能夠有放松的時(shí)間，同時(shí)可以釋放壓力，因而體育是培養(yǎng)個(gè)性和興趣的最佳課程。由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方案教學(xué)方法比較落后，其教學(xué)內(nèi)容也比較單一，因此很難培養(yǎng)學(xué)生的良好興趣，只是為學(xué)生提供了在學(xué)院內(nèi)課程的休息時(shí)間。逐漸的，一些人開始對(duì)體育課程的設(shè)置及學(xué)習(xí)體育的目的發(fā)生疑惑，無(wú)論對(duì)學(xué)生還是對(duì)老師來(lái)說(shuō)，體育教學(xué)的目標(biāo)都比較模糊。在這一時(shí)期，中職學(xué)生開始忽略體育課程的學(xué)習(xí)，而將大多數(shù)的學(xué)習(xí)心思注重于專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，從而使得學(xué)生內(nèi)部出現(xiàn)身體虛弱的情況，不能夠進(jìn)行專業(yè)技能的良好學(xué)習(xí)，并且也很難做到技能的有效發(fā)揮。

（二）教學(xué)思想落后，缺少正確的教學(xué)方法

傳統(tǒng)的教學(xué)思維是采用灌輸式的教育措施，無(wú)論是體育課程，還是其他專業(yè)課程大都采用這一教育方法。這種灌輸式的教育通常是以教師為主體，課堂變成了老師一個(gè)人的演講，很少會(huì)出現(xiàn)學(xué)生互動(dòng)的教育環(huán)節(jié)。雖然，灌輸式的教育措施確實(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)向?qū)W生傳輸大量的知識(shí)，但是無(wú)法避免課程枯燥繁雜的問題，使得大多數(shù)學(xué)生厭惡滿堂灌課程，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。這一教學(xué)方法在實(shí)踐的過程當(dāng)中，逐漸顯露其弊端，很難實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的需求。對(duì)于體育課程教學(xué)來(lái)說(shuō)，其存在的問題是一致的，體育教學(xué)缺乏與學(xué)生的互動(dòng)，使得學(xué)生失去自我鍛煉的意識(shí)和興趣，只是單純地為了成績(jī)或任務(wù)而進(jìn)行鍛煉，使得學(xué)生缺乏主觀能動(dòng)性。這就使得大多數(shù)學(xué)生身體呈亞健康狀態(tài)，對(duì)中職學(xué)校來(lái)說(shuō)，這種體育教學(xué)模式也會(huì)帶來(lái)不利的影響。因此，各個(gè)中職學(xué)院需要對(duì)體育教學(xué)課程進(jìn)行改革和創(chuàng)新，制定出使學(xué)生感興趣的、適合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)家目標(biāo)的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。

二、中職體育教學(xué)創(chuàng)新型改革方案的新思路新方法

體育課程和專業(yè)技能課程是相互聯(lián)系，相互制約的，學(xué)生和老師都應(yīng)該注重這兩項(xiàng)課程，兩者忽視其一都會(huì)使得中職學(xué)院的學(xué)生的職業(yè)生涯受到影響。因此，教師及教育工作者應(yīng)該對(duì)體育課程大力推行創(chuàng)新性改革，擺脫體育教學(xué)目標(biāo)模糊的問題，這無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)生還是授課的老師來(lái)說(shuō)都非常重要。

（一）創(chuàng)新體育教學(xué)的基本觀念

在近幾年，新課程改革的趨勢(shì)下，中職學(xué)院院校的體育教學(xué)也受到了課程改革的影響，在體育課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法等方面都發(fā)生了很大的變化，這也就需要相關(guān)體育課程的教學(xué)老師積極的適應(yīng)新的教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，做到與政策同行，與時(shí)代共進(jìn)，深化教育體制改革，優(yōu)化教育教學(xué)思想。

（二）創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容

為了培養(yǎng)中職學(xué)生專業(yè)的操作能力，提高職業(yè)水平，需要中職體育教學(xué)增加各項(xiàng)創(chuàng)新型體育教學(xué)內(nèi)容。在實(shí)際的體育課程教學(xué)當(dāng)中，中職學(xué)院體育課程的教學(xué)老師應(yīng)該具有針對(duì)性的考慮學(xué)生的身體素質(zhì)，并依據(jù)不同職業(yè)學(xué)生的發(fā)展需求對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)制定。例如：中職學(xué)院的計(jì)算機(jī)專業(yè)或會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生其職業(yè)需求需要長(zhǎng)期的面對(duì)電腦，長(zhǎng)此以往，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的眼睛造成危害，也會(huì)使得學(xué)生出現(xiàn)脊柱彎曲等問題。因此在體育課堂上，可以適當(dāng)?shù)卦黾舆@類學(xué)生的眼部運(yùn)動(dòng)課程，做一些對(duì)眼睛有益如眼保健操的運(yùn)動(dòng)。與此公司，可以通過選擇一些能夠鍛煉到軀干，使四肢充分活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，比如：乒乓球、羽毛球等，具有針對(duì)性地改善學(xué)生的健康問題，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合能力。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，中職體育教學(xué)在創(chuàng)新性改革需要相關(guān)的教師及教學(xué)工作人員共同努力，從而研究出更加合理的創(chuàng)新方案，根據(jù)各個(gè)中職學(xué)院的現(xiàn)實(shí)需求來(lái)制定相應(yīng)的實(shí)踐措施，從而可以精準(zhǔn)地解決教學(xué)過程當(dāng)中存在的各種問題。通過創(chuàng)新型體育教學(xué)改革，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的復(fù)合型人才，在滿足社會(huì)需求的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的身體抵抗力。同時(shí)，課程的創(chuàng)新性改革，能夠培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)和健康意識(shí)以及運(yùn)動(dòng)意識(shí)，并且有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，也能夠滿足中職學(xué)院教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展。