行是知之始，知是行之成

朱家旗 叢慧

臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學是一所典型的農(nóng)村小學，學生來自辛寨村及周圍15個自然村。2013年以來，學校在《國家九年義務(wù)教育綜合實踐活動指導綱要》指導下，堅持讓學生在幸?？鞓返奶飯@教育環(huán)境中健康成長的理念，以新農(nóng)村田園為中心、行知教育為引導開展綜合實踐活動，各方面收效顯著。

行是知之始 ——田園化教育，潤物有聲

因地制宜地開展種植、養(yǎng)殖教育。學校將閑置田地包干到班，讓學生進行種植和養(yǎng)殖實踐活動，學生通過種植各種蔬菜、果樹、小麥、玉米，飼養(yǎng)小兔子、鴿子、小蝌蚪、金魚等，獲得了直觀的觀察研究機會，豐富了學生的校園生活，為學生隨筆習作提供了真實的素材。學生自己耕、種、收，學會了思和做。真正實現(xiàn)教學做合一，從勞動中獲取真知和快樂。

立體的田園藝術(shù)教育。學校開辟藝術(shù)長廊，學生自主設(shè)計綠色種植圖案，對校園進行美化;用各種花草點綴教室，將蔬菜或者水果加工成藝術(shù)品;利用黑板報、墻壁、宣傳欄等宣傳陣地，書寫綠色詩詞歌賦，描山繪水;設(shè)置農(nóng)具陳列室，農(nóng)具平時作為展覽品供學生參觀，勞作時它們又是得力的勞動工具。

時序的田園校本課程。根據(jù)學生不同的年齡段特點，結(jié)合地方特色，開發(fā)出適合各年級的綜合實踐活動校本課程。包括書法、葫蘆絲、青少年武術(shù)、綠色田園種植等9大類田園系列課程。

快樂的社團，儒雅的教師。學校以落實立德樹人根本任務(wù)為己任，將田園教育與各學科趣味高效課堂教學模式進行整合。社團育人是落實立德樹人根本任務(wù)的重要載體，也是促進和保證學生健康成長的重要途徑。學校合理利用校內(nèi)外資源，積極開展社團教育，先后組建了15個藝術(shù)社團，把社團課程納入學校課程中來。學?！捌咔煽萍肌鄙鐖F參加2016年全國七巧科技節(jié)并榮獲一等獎，學校榮獲“全國科普示范校”稱號;葫蘆絲、武術(shù)社團參加2017年山東省少兒春晚，《絲韻武動好兒郎》節(jié)目獲得二等獎;寫字社團成果更為豐碩，他們代表學校參加各級各類比賽，屢獲佳績，幫助學校在2017年獲得“濰坊市硬筆書法示范?！狈Q號、“首屆臨朐縣寫字比賽優(yōu)秀組織單位”等榮譽。

依托田園教育，打造一批有科研能力的智慧教師。沒有完備的師資，再好的社團也難以發(fā)揮作用。2018年，我們組建了教師成長社團“田園悅讀社”和“小荷文學社”，并依托兩個社團開展田園讀書匯報、教師田園寫作、教師培訓、基本功比賽、賽課等活動。

全校16位青年教師在社團的引領(lǐng)下全部拿到縣級綜合榮譽或者教學能手等業(yè)務(wù)稱號。到目前為止，學校共有“濰坊市立德樹人標兵”3人，臨朐縣學科帶頭人3人，臨朐縣特色教師3人，臨朐縣教學能手、學科骨干教師33人。

知是行之成———科技教育驅(qū)動未來發(fā)展

教育承載著國家的未來，一所學校如果不注重科技教育，就很難為祖國輸送合格的接班人。在實施田園教育這5年來，學校不斷加大科技創(chuàng)新教育力度，創(chuàng)造性地開展了系列深入的研究和實踐，努力打造科技性校園。學校健全科技創(chuàng)新工作組織構(gòu)架，嚴格科技創(chuàng)新工作制度。2018年3月，臨朐縣首個極速汽車訓練基地在辛寨小學投入使用;設(shè)立3D打印、航空模型、極速汽車、無人飛機等科技專用活動室，并開展各類社團活動;2018年山東省創(chuàng)新教育實踐基地掛牌。學校在全國機器人和省市縣極速汽車比賽中，先后獲得全國大獎2個，省一等獎3個;3D打印獲得全國一等獎的好成績。

學?？萍冀逃S盈了辛寨小學特色教育成果，科技特色教育提升了學生的綜合素質(zhì)。臨朐縣辛寨小學將在科技創(chuàng)新之路上繼續(xù)探索實踐，創(chuàng)造學校教育信息化、科技教育特色化發(fā)展的美好未來。