試論音樂藝術(shù)與環(huán)境室內(nèi)空間設(shè)計(jì)學(xué)科的融合發(fā)展

黃俊偉 潘冬梅

摘要：在多變化、多元化和國際化的今天，學(xué)科的交叉與融合成為了常態(tài)和社會發(fā)展的必然趨勢。本文主要談到的是學(xué)科融合與發(fā)展下，音樂藝術(shù)對室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的影響，討論音樂藝術(shù)與環(huán)境室內(nèi)空間設(shè)計(jì)之間的互動與交融，目的是為了更好地學(xué)好主導(dǎo)學(xué)科，豐富和拓展學(xué)習(xí)資源和認(rèn)知視野。

關(guān)鍵詞：音樂藝術(shù);環(huán)境設(shè)計(jì);學(xué)科融合;發(fā)展

一、引言

學(xué)科融合是不同學(xué)科的互動和滲透，不是簡單的跨學(xué)科交流。從目的和價值訴求來說，學(xué)科間的融合旨在通過不同學(xué)科知識的融入，從不同方面去解決主導(dǎo)學(xué)科的問題，更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目的，在融合的過程中培養(yǎng)和訓(xùn)練不同的學(xué)習(xí)方法，橫向和縱向提升專業(yè)寬度和深度。音樂文化作為大眾文化重要形式之一，它具有大眾性、市場性、藝術(shù)性、時代性的幾個特點(diǎn)。音樂藝術(shù)中多變的手法，不同時代有不同的表現(xiàn)形式，不同樂器能產(chǎn)生不同的音樂效果，與作為室內(nèi)空間設(shè)計(jì)有許多的相通之處，室內(nèi)設(shè)計(jì)材料上的運(yùn)用、場景的布置、燈光的輔助等等。

二、音樂和環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科的跨界融合與發(fā)展

現(xiàn)如今音樂藝術(shù)的發(fā)展也深受各個行業(yè)、各個學(xué)科的影響，作曲作詞者會根據(jù)生活中的喜怒哀樂去創(chuàng)作，而生活中的喜怒哀樂是受環(huán)境的變化所影響。音樂的歌詞或者曲境中，也會對環(huán)境的氛圍和形態(tài)進(jìn)行描寫，也就是說環(huán)境空間設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)形式也會影響音樂藝術(shù)的產(chǎn)生。

1.音樂元素在環(huán)境室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

音樂音符、樂器樣式、音樂節(jié)奏等元素在今天的各種場合中廣被使用，同時環(huán)境空間設(shè)計(jì)中也有許多是針對音樂藝術(shù)展開的設(shè)計(jì)。這些專門針對音樂藝術(shù)的設(shè)計(jì)中，音樂元素的運(yùn)用是比不可少的，比如音樂廳、劇院等室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)和運(yùn)用必須考慮樂器擺放的位置、音樂家與觀眾如何能達(dá)到最好的觀看效果、燈光設(shè)置如何能制造配合音樂曲境制造出來的氛圍等方面設(shè)計(jì)。而一些小型的音樂餐吧、KTV、迪廳等，同樣也需要運(yùn)用到的音樂元素，用音符元素設(shè)計(jì)的燈罩、用話筒設(shè)計(jì)的水杯、用鋼琴形狀設(shè)計(jì)的桌椅等，無一不體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對音樂的理解。當(dāng)然這不是用音樂元素和元素之間簡單的隨意拼湊就能體現(xiàn)音樂的魅力，而是需要真正去了解內(nèi)涵文化所存在的意義。

2.音樂在不同環(huán)境室內(nèi)空間中的運(yùn)用

通過音樂播放來烘托環(huán)境空間的意境和氣氛是我們常見的手法之一。在同樣類型的空間環(huán)境中，播放同樣類型的音樂，能很好的將環(huán)境空間中的設(shè)計(jì)意境體現(xiàn)出來，讓環(huán)境空間設(shè)計(jì)達(dá)到意境升華的效果，而如果播放與意境不符的音樂，往往會產(chǎn)生反作用。例如書店，為顧客提供安靜舒適的閱讀環(huán)境的效果，同時閱讀區(qū)可播放一下比較輕松的音樂，既能讓顧客在讀書之余放松休息，同時也不會影響讀書人的閱讀狀態(tài)。而我們常見的熱賣場中，商家為了達(dá)到吸引顧客注意的效果播放一下比較高亢、節(jié)奏比較快的音樂，雖然吸引注意的目的是達(dá)到了，但是在重復(fù)高亢的環(huán)境中，容易引起買家的不適，從而影響購買力。可見設(shè)計(jì)師是可以配合音樂類型的不用，設(shè)計(jì)出不同意境不用氣氛的空間形態(tài)出來。

3.音樂文化在環(huán)境室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

音樂文化對民族歷史文化發(fā)展有著直接的影響，也對環(huán)境空間設(shè)計(jì)學(xué)科有著不同方位的影響。博物館設(shè)計(jì)、大型劇院設(shè)計(jì)以及準(zhǔn)對不用時代而設(shè)計(jì)出來的各種空間，都需要融入音樂文化，需要對音樂藝術(shù)的深入了解。比如民國時期的空間設(shè)計(jì)中，留聲機(jī)、卡片機(jī)等體現(xiàn)歷史文化的物件元素在設(shè)計(jì)中是必不可少的，放置的位置也要根據(jù)音樂節(jié)奏和空間節(jié)奏的配合才能產(chǎn)生歷史文化感，讓體驗(yàn)者更親切的體驗(yàn)民國時代的歷史韻味。

音樂藝術(shù)和環(huán)境空間設(shè)計(jì)這兩門學(xué)科中，擁有很多共通點(diǎn)，這也是學(xué)科融合的必要條件之一，同屬于藝術(shù)范疇的兩個科目間的相互交叉、相互影響，讓這兩門學(xué)科得到更好的發(fā)展。設(shè)計(jì)師在空間設(shè)計(jì)中應(yīng)該開拓思維，從音樂藝術(shù)中提煉元素出來，豐富空間節(jié)奏，從各個方向體現(xiàn)空間韻律帶來的視覺美感、聽覺美感和精神美感。在優(yōu)雅的環(huán)境空間里欣賞音樂，在婉轉(zhuǎn)的音樂中體驗(yàn)環(huán)境空間所帶來的樂趣，這無疑是一種美的享受，在享受之余，能很大的豐富專業(yè)知識的涉及面，拓寬了設(shè)計(jì)學(xué)科的學(xué)習(xí)渠道。

結(jié)語

本文從音樂藝術(shù)與環(huán)境室內(nèi)空間設(shè)計(jì)學(xué)科融合的角度出發(fā)，打破學(xué)科與學(xué)科之間的界線，在環(huán)境室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，廣泛汲音樂藝術(shù)文化的營養(yǎng)成分，提煉兩個學(xué)科之間的共性，并升華共性。用舉例論證、類比論證等多種手法分析，得出學(xué)科融合諸多有利之處，供藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展提供理論依據(jù)和科學(xué)方法?？傊?，學(xué)科融合是新時代發(fā)展的必然趨勢，也是新時期學(xué)者的必備素質(zhì)和學(xué)習(xí)的努力方向。唯有走科學(xué)的學(xué)科融合路線，我們的學(xué)習(xí)才會有真正的突破。

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