歲月無聲，且行且歌

李博聞

靜靜地讀完《歲月如歌》。如果說于漪老師的歲月是一首歌的話，這首歌對于我來說就是首經(jīng)典老歌，這首歌靜靜地流淌出于漪老師生命中的崢嶸歲月，讓我們感慨命運的艱辛與無常。但是歌聲依舊悠揚動聽且感人，因為我聽到的是一個為教育而生的人的生命贊歌。

翻開于漪老師《歲月如歌》的扉頁，首先映入眼簾的是這樣一段“觸目驚心”話：“拉開層層心幕，往事歷歷眼前：教海沉浮，歲月如歌，被白發(fā)欺人奈何，卻道天涼好個秋！”這位年過80的耄耋長者，在語文教育界已經(jīng)奮斗了60載春秋?；厥淄拢瑲v歷在目。她用自己的冷暖故事和人生感悟詮釋著作為一名教育者對這份事業(yè)的追求與摯愛。歲月如歌，在這悠揚的歌聲中，對事業(yè)的滿腔赤誠、對學(xué)生矢志不渝的愛構(gòu)成了于漪教師生涯中永恒的旋律。

回想書中一幕幕的時光剪影，依舊讓人心潮澎湃，世間竟有如此至真至純之人，活得那么真實，那么純粹，用一片熱愛澆灌三尺講臺，用一腔赤誠書寫育人華章。教書育人是教師的神圣使命，是教師為塑造學(xué)生健康人格而展示自身人格的根本途徑，是教師忠于黨的教育事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。于漪老師用實際行動踐行著為人師表的光輝形象。

于漪老師一生都在追求做真正的學(xué)問。于漪老師文中說，備課必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真求實，力爭把教材讀懂弄通吃透。要深入細(xì)致地思考，要刻苦努力地鉆研，要精益求精地求知，孜孜以求地追求自己“真懂”?！罢娑边@兩個字是于老師在與疾病的抗?fàn)幹心コ鰜淼?，?dāng)時她挑燈夜戰(zhàn)、筆耕不輟、病榻苦學(xué)，為了打牢基本功，她從漢語拼音開始，花了3年時間把大學(xué)中文系的主要課程捋了一遍。為了備好一堂課，她常?；?0個小時、20個小時，甚至更多時間，真可謂歷盡艱難。所謂“艱難困苦，玉汝于成”，于老師就是典范。反觀我們當(dāng)下的教師群體，又有多少人能做到每一節(jié)課都用心用情地去備？備一節(jié)課用十幾個小時甚至更多時間？每一篇文章都首先要求自己找準(zhǔn)和作者感情的契合點，再思考用什么“點”去激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲？能做到每一節(jié)課都有深刻的反思以找到自己的不足呢？我想可能是鳳毛麟角。當(dāng)我們有了家庭，有了孩子，又在為教學(xué)與生活二者難以兼顧而叫苦不迭?？墒窃谶@個“生命不息，讀書不止”的信息化大時代，我們不多讀書怎能不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)？又怎能引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的世界？所謂“茍日新，日日新，又日新”，我們理應(yīng)與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)步。

于漪老師做到了。她分秒必爭，抓住時間不止步地閱讀。并能時時反思自己閱讀中的不足并用心地進(jìn)行彌補，又在閱讀上既注重傳統(tǒng)的面又有個人精深閱讀的點的探索，而且在閱讀上有既關(guān)注傳統(tǒng)又拓展國外既關(guān)注文學(xué)又涉足哲學(xué)的視野。更可貴的是于老師將自己所讀傾注于筆端，旁征博引，將所想形成文字，最終成為智慧的閃光和思想的結(jié)晶。這種對學(xué)問的執(zhí)著求索、對教學(xué)事業(yè)的孜孜以求令人折服、為人欽佩。

于漪老師一生也在追求以真情感人，用愛去潤澤學(xué)生的心田。她說：“情感上的事絕不能弄虛作假，只要摻雜了雜質(zhì)，就會變了味道”。她在書中提到：“一個學(xué)生就是一本豐富的書，一個多彩的世界?！彼诿恳粋€孩子身上都看到了閃光點。通過與他們的平等對話了解每一個學(xué)生的個性，走進(jìn)其內(nèi)心世界，讓孩子們找到避風(fēng)的“港灣”、心靈的歸宿。也能在自己深愛的學(xué)生怒斥自己讓自己交代怎樣“腐蝕學(xué)生”的“罪行”甚至侮辱逼殺之后，還能無怨無悔地愛著每一個學(xué)生。我不禁想問：這樣的老師，是何等的胸懷？是何等的魄力？是何等的無私？是何等的熱愛？反觀我們當(dāng)下的教師群體，又有多少人愿意放低身段，走近學(xué)生。聆聽他們的心聲，了解他們的訴求。我想說我們都應(yīng)該放下橫眉冷對，放下神圣不可侵犯的權(quán)威，與學(xué)生們構(gòu)建一種親和平等、交互式的師生關(guān)系。用愛去呵護(hù)學(xué)生，用真情去觸動學(xué)生。愛，是一個高尚的字眼，一種精神力量。它能使枯木逢春，能使凋謝的花朵綻開笑顏。老師的愛，如雨露，滋潤著幼苗的成長;如春風(fēng)，呵護(hù)著朵朵花蕾。歲月無聲，大愛無言，于漪老師用行動詮釋著作為一名教育者的高尚和偉大。

歲月無言，在記憶的長河中留下了悲歌，然而悲歌中催生了歡歌，進(jìn)而成就了贊歌，最終奏響了于漪老師對教育事業(yè)的壯麗凱歌。無私的奉獻(xiàn)，忘我的投入，飽含的是她對語文教學(xué)不懈追求的情懷，唱出的是激越飛揚的不朽詩篇。感謝于漪老師，感謝《歲月如歌》，讀完此書，讓我一清如水，心無旁騖，高山仰止，景行行止。記得詩人艾青在《我愛這土地》中說：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”我想說：“為什么我們的臉上要常掛微笑，因為我對這事業(yè)愛得深沉。”歲月無聲，真愛無言。

追隨于漪老師的心路歷程，希望我的從教生涯也可以演繹成一首清新動人的生命歡歌。F57B5B9A-A22C-4002-A43D-C0977F28E99C