大數(shù)據(jù)時(shí)代高職圖書(shū)館思想政治教育職能的實(shí)效性研究

郝蕊霞

摘 要：大數(shù)據(jù)時(shí)代也叫數(shù)字化時(shí)代，如何加強(qiáng)高職圖書(shū)館思想政治教育的實(shí)效性是本文的主要討論內(nèi)容。本文首先分析了當(dāng)前高職圖書(shū)館思想政治教育職能在大數(shù)據(jù)時(shí)代的體現(xiàn)，然后針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代高職圖書(shū)館的思想政治有效性教育提出了創(chuàng)新策略。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);高職圖書(shū)館;思政教育職能

一、當(dāng)前高職圖書(shū)館思想政治教育中關(guān)于大數(shù)據(jù)職能的體現(xiàn)

第一，數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)體系、快速的流動(dòng)特點(diǎn)以及大數(shù)據(jù)的完整性?xún)?yōu)勢(shì)給高職圖書(shū)館思想政治教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和亮點(diǎn)。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高速發(fā)展的形勢(shì)下，學(xué)生對(duì)于移動(dòng)終端的依賴(lài)性無(wú)疑可以展露出準(zhǔn)確的大數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，通過(guò)針對(duì)學(xué)生的大數(shù)據(jù)信息管理、分類(lèi)以及收集、整合以及挖掘，會(huì)給高職圖書(shū)館的思想政治教育帶來(lái)較強(qiáng)的實(shí)效性。第二，高職圖書(shū)館以大數(shù)據(jù)建設(shè)為依托，深層次挖掘?qū)W生讀者的多樣化需求以及個(gè)性化需求數(shù)據(jù)，建立特色的數(shù)據(jù)庫(kù)信息并且根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度設(shè)置個(gè)性化的讀者網(wǎng)頁(yè)，不斷加強(qiáng)對(duì)高職學(xué)生讀者的引導(dǎo)。第三，高職圖書(shū)館可以利用當(dāng)前移動(dòng)終端的便捷和優(yōu)勢(shì)，有效開(kāi)發(fā)APP軟件，利用虛擬咨詢(xún)等方式和手段，開(kāi)展高質(zhì)量的數(shù)據(jù)分析，通過(guò)不斷擴(kuò)大的服務(wù)功能，對(duì)學(xué)生讀者產(chǎn)生更強(qiáng)的思想政治教育作用。第四，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高職圖書(shū)館思想政治教育的空間和時(shí)間被打破，虛擬館藏逐步代替了傳統(tǒng)圖書(shū)館的固定館舍收藏，由于傳統(tǒng)的館藏受到開(kāi)放時(shí)間、地點(diǎn)以及信息傳播條件的限制，無(wú)法同虛擬館藏一樣全天候、全方位的為高職學(xué)生提供綜合性信息，因此大數(shù)據(jù)時(shí)代下高職圖書(shū)館思想政治教育進(jìn)入了更深的發(fā)展層次。第五，大數(shù)據(jù)時(shí)代下高職圖書(shū)館需要增強(qiáng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的管理、分類(lèi)以及儲(chǔ)存，完成對(duì)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)處理，面對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)阻塞以及平臺(tái)訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)速度較慢的問(wèn)題，需要進(jìn)一步做好平臺(tái)技術(shù)研發(fā)和管理，并且針對(duì)大學(xué)生的素養(yǎng)、習(xí)慣以及愛(ài)好，為大學(xué)生提供更加個(gè)性化的教育功能。

二、在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代下高職圖書(shū)館加強(qiáng)思想政治教育策略

1.積極搭建Handoop等相關(guān)大數(shù)據(jù)平臺(tái)。當(dāng)前我國(guó)大數(shù)據(jù)技術(shù)日漸成熟，很多圖書(shū)館已經(jīng)積極搭建了Handoop等相關(guān)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，在提高大數(shù)據(jù)信息收集力度的同時(shí)，加強(qiáng)信息的整理、聚類(lèi)以及有效分析處理，目前Hadoop數(shù)據(jù)處理平臺(tái)已經(jīng)成為主流平臺(tái)，很多高職圖書(shū)館已經(jīng)積極搭配了MapReduce和NoSQL數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，直接提高了大數(shù)據(jù)的硬件設(shè)施水平，逐步實(shí)現(xiàn)高職圖書(shū)館的思想政治教育職能。

2.加強(qiáng)館員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)。第一，只有徹底提高高職圖書(shū)館館員的業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí)才能逐步建成具有大數(shù)據(jù)意識(shí)和思維的高水平圖書(shū)館人才隊(duì)伍。必須加強(qiáng)高職圖書(shū)館員計(jì)算機(jī)以及與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的大數(shù)據(jù)技術(shù)培訓(xùn)，從根本上提高自身接受新事物的能力和意識(shí)，逐步增強(qiáng)圖書(shū)館館員對(duì)學(xué)生思想意識(shí)新動(dòng)向的把握，才能緊跟大數(shù)據(jù)在高職思想政治教育中展現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)，最終逐步提升高職院校圖書(shū)館對(duì)學(xué)生思想政治教育的作用;第二，要充分提升高職院校圖書(shū)館館員掌握與大數(shù)據(jù)相關(guān)的能力，具體可以舉辦大數(shù)據(jù)知識(shí)技能培訓(xùn)，也可以積極邀請(qǐng)相關(guān)的大數(shù)據(jù)專(zhuān)家給圖書(shū)館館員帶來(lái)大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，這樣通過(guò)高強(qiáng)度的一系列培訓(xùn)和實(shí)踐才能最終養(yǎng)成圖書(shū)館館員的大數(shù)據(jù)思維模式、服務(wù)意識(shí)以及大數(shù)據(jù)服務(wù)業(yè)務(wù)能力水平。

3.不斷促進(jìn)高職圖書(shū)館思想政治教育功能的優(yōu)化。當(dāng)前大數(shù)據(jù)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)信息以及計(jì)算機(jī)技術(shù)變得日趨發(fā)達(dá)，圖書(shū)館思想政治教育要逐漸改變當(dāng)前的被動(dòng)狀態(tài)，通過(guò)服務(wù)內(nèi)容和意識(shí)的不斷優(yōu)化增強(qiáng)高職圖書(shū)館思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。例如以高職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化資源配套以及訂單推送，只有通過(guò)大數(shù)據(jù)的分析測(cè)試，才能針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，建立健全高職圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)。一方面不斷吸引高職學(xué)生讀者，另一方面通過(guò)校內(nèi)的二級(jí)以及一級(jí)督導(dǎo)體制的建立，不斷量化和細(xì)致化各位圖書(shū)館員日常工作的考核內(nèi)容，激勵(lì)和深化高職院校逐步建成隱形素質(zhì)教育體系。

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