內(nèi)蒙古高校太極拳教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

張博 段慧宇 朝日格圖

摘 要：近幾年隨著我國改革開放的深入，太極拳運(yùn)動逐漸普及。太極拳運(yùn)動在高等院校中的發(fā)展也日益形成良好趨勢，參加太極拳運(yùn)動的學(xué)生與日俱增，高校太極拳課程也逐步被廣大學(xué)生所接受。但在眾多高校開展太極拳課程中也可以發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生仍然存在課上被動學(xué)習(xí)、課下不去練習(xí)的尷尬情況?；诖吮疚膶?nèi)蒙古高校太極拳教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，通過對學(xué)校課程現(xiàn)狀、學(xué)生參與動機(jī)、師資職稱結(jié)構(gòu)等多方面進(jìn)行調(diào)查研究，了解和掌握我區(qū)高校太極拳教學(xué)的現(xiàn)狀，對其進(jìn)行具體分析，得出影響教學(xué)質(zhì)量的主要因素，為我區(qū)今后更好地開展太極拳教學(xué)提供可參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：內(nèi)蒙古;高校;太極拳教學(xué)

基金項(xiàng)目：2017年內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教改項(xiàng)目：基于“互聯(lián)網(wǎng)+體育”平臺下翻轉(zhuǎn)課堂對太極拳教學(xué)的應(yīng)用研究，項(xiàng)目編號2017246。

中圖分類號：G80 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 ：A ? ? 文章編號：1002-7475（2019）11-084-02

1前言

太極拳作為一種重要的健身手段，它對增進(jìn)人的身心健康，發(fā)展智力，培養(yǎng)堅(jiān)忍的意志品質(zhì)，都有獨(dú)特的作用。近幾年隨著我國改革開放的深入，太極拳運(yùn)動在高等院校中的發(fā)展也日益形成良好趨勢，參加太極拳運(yùn)動的學(xué)生與日俱增，高校太極拳課程也逐步被廣大學(xué)生所接受。

但在眾多高校開展太極拳課程中也可以發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生仍然存在課上被動學(xué)習(xí)、課下不去練習(xí)的尷尬情況。大部分學(xué)生為了應(yīng)付考試，只是機(jī)械性地完成太極拳課程的基本內(nèi)容，對于太極拳運(yùn)動的攻防含義與真正作用沒有針對性的了解。而且部分高校只開設(shè)了太極拳課程，沒有理論層面的講解，學(xué)生學(xué)起來較為枯燥、乏味。

因此，針對高校太極拳運(yùn)動開展情況出現(xiàn)的諸多問題，本文以實(shí)踐為基礎(chǔ)，擬以內(nèi)蒙古5所高校為研究對象，通過對內(nèi)蒙古高校太極拳運(yùn)動開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查，研究當(dāng)前高校太極拳教學(xué)、課余活動建設(shè)等方面的現(xiàn)狀，分析存在的問題，對各種影響因素進(jìn)行具體分析，并提出相應(yīng)對策，尋找太極拳運(yùn)動發(fā)展的最佳途徑，為促進(jìn)內(nèi)蒙古高校太極拳運(yùn)動良性發(fā)展提供理論依據(jù)。

2研究對象與研究方法

2.1研究對象

本論文以內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)5所高校的教師和學(xué)生為研究對象。根據(jù)研究需要，抽樣調(diào)查學(xué)生均為大一到大四學(xué)生，共計(jì)300人，其中男生162名，女生138名。教師14名。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

對文獻(xiàn)資料進(jìn)行搜集、整合，閱讀有關(guān)太極拳運(yùn)動方面的論文、報(bào)刊、書籍，并及時了解太極拳運(yùn)動的研究動態(tài)，為本研究的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.2.2問卷調(diào)查法

以內(nèi)蒙古5所高校為研究對象，提出相關(guān)的問題，通過調(diào)查得出內(nèi)蒙古高校太極拳運(yùn)動開展現(xiàn)狀以及影響因素。

2.2.3訪談法

根據(jù)論文需要，通過訪談方式對5所高校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生進(jìn)行面對面或電話訪談，了解高校太極拳運(yùn)動的開展現(xiàn)狀、發(fā)展及存在的問題，獲得更為可靠的信息。

2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本論文運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對所獲得的有效問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。

3調(diào)查結(jié)果與討論分析

3.1內(nèi)蒙古高校太極拳教學(xué)開展現(xiàn)狀

3.1.1內(nèi)蒙古高校太極拳課開設(shè)情況。調(diào)查顯示，5所高校太極拳課開課率為100%?？梢钥闯?，內(nèi)蒙古太極拳課程開設(shè)情況比較樂觀，這給學(xué)生提供了解太極拳運(yùn)動、學(xué)習(xí)太極拳技術(shù)的途徑，表明了太極拳項(xiàng)目在高校教學(xué)中的重要地位。

3.1.2內(nèi)蒙古高校太極拳課效果滿意度。在調(diào)查結(jié)果中可以看出，對目前太極拳課程開設(shè)現(xiàn)狀認(rèn)為滿意的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的34%;感覺一般的占多數(shù)，為42%;不滿意的有48人，占調(diào)查人數(shù)的24%?？梢妰?nèi)蒙古高校太極拳課的效果是不容樂觀的，學(xué)生對于太極拳課程的開設(shè)還存在一定的質(zhì)疑。

3.2內(nèi)蒙古高校太極拳課外活動開展現(xiàn)狀

3.2.1內(nèi)蒙古高校學(xué)生進(jìn)行課外太極拳活動的特點(diǎn)。根據(jù)調(diào)查得出，內(nèi)蒙古各高校學(xué)生在余暇時間里進(jìn)行太極拳運(yùn)動的僅占29%，而有71%的學(xué)生在余暇時間里不進(jìn)行太極拳運(yùn)動，這說明參與到其中的學(xué)生還是占少部分的，太極拳運(yùn)動沒有得到很好的傳播和發(fā)展，說明太極拳運(yùn)動在高校學(xué)生余暇體育中開展并不理想。

3.2.2內(nèi)蒙古高校開展太極拳競賽情況。太極拳運(yùn)動競賽在內(nèi)蒙古高校的開展情況并不是想象的那么樂觀，調(diào)查顯示，只有22%的高校舉辦過太極拳賽，且參加太極拳賽的學(xué)生只占9.6%，相對來說所占的比例很小，可見太極拳競賽在內(nèi)蒙古高校的開展情況很差。

3.2.3影響內(nèi)蒙古高校學(xué)生參與太極拳運(yùn)動因素。影響內(nèi)蒙古高校學(xué)生參與太極拳運(yùn)動主要因素調(diào)查中最大為校園太極拳氛圍占89%，對太極拳不了解占76%，缺少指導(dǎo)教師占52%（見表3）。

3.3內(nèi)蒙古高校太極拳師資隊(duì)伍基本現(xiàn)狀

3.3.1內(nèi)蒙古高校太極拳教師年齡、教齡情況。對內(nèi)蒙古高校太極拳教師年齡構(gòu)成的調(diào)查結(jié)果顯示：30歲以下的教師有8人，占57%;中年教師占36%。由此可以看出，內(nèi)蒙古高校太極拳教師隊(duì)伍是以青年教師為主體，大部分從教2-5年（見表4）。

3.4內(nèi)蒙古高校學(xué)生對太極拳運(yùn)動的認(rèn)知情況

3.4.1內(nèi)蒙古高校學(xué)生對太極拳運(yùn)動的了解情況和信息來源。內(nèi)蒙古高校大學(xué)生對太極拳運(yùn)動非常了解的占13%、基本了解的占64%和不了解的占23%?？梢妰?nèi)蒙古高校學(xué)生對太極拳的了解情況良好，一點(diǎn)不了解的只占少數(shù)。

3.4.2內(nèi)蒙古高校學(xué)生對太極拳運(yùn)動的喜歡程度和動機(jī)情況。從圖2可以看出，大學(xué)生對太極拳運(yùn)動表示非常喜愛的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的31%，較喜歡占42%。可見絕大部分同學(xué)渴望參與太極拳運(yùn)動并有很高的熱情，而對太極拳運(yùn)動不感興趣的學(xué)生只是極少數(shù)。

4結(jié)論

4.1內(nèi)蒙古5所高校太極拳課的運(yùn)行狀況一般，學(xué)生積極性還有待提高，教學(xué)內(nèi)容有待進(jìn)一步改善。

4.2內(nèi)蒙古5所高校太極拳課外活動開展情況不容樂觀，很多因素導(dǎo)致學(xué)生參與太極拳活動受到阻礙，參與比賽太少，對太極拳的傳播非常不利。

4.3內(nèi)蒙古高校太極拳師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)良好。但是專業(yè)教師太少，學(xué)歷大多本科畢業(yè)，需繼續(xù)深造。

4.4內(nèi)蒙古高校學(xué)生對太極拳的喜愛是不容置疑的，太極拳在各高校已經(jīng)逐漸成為學(xué)生最歡迎的運(yùn)動項(xiàng)目之一，參與動機(jī)良好，但學(xué)生還需加強(qiáng)對太極拳運(yùn)動的認(rèn)知。

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作者簡介：

張博（1983—）男，內(nèi)蒙古呼和浩特人，漢族，碩士，講師，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。