教育：從“廣覆蓋”邁向“有質(zhì)量”

本報綜合消息 ?在新中國成立70周年的光輝歷程中，這一組數(shù)字值得銘記。新中國成立之初，全國人口5.4億人，文盲率高達80%，小學實際入學率不到20%，高等教育在校生人數(shù)只有11.7萬人。2018年，全國有51.88萬所各級各類學校，2.76億在校生，1672.85萬專任教師，各級各類教育規(guī)模均居世界首位。

當前，國際競爭日益激烈，突破“卡脖子”問題，實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主創(chuàng)新，需要更高質(zhì)量的教育;環(huán)顧新一輪蓄勢待發(fā)的科技和產(chǎn)業(yè)革命，我國實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展還要付出巨大努力，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供強大的人才資源和知識技能支撐，同樣需要更高質(zhì)量的教育。

教育從“廣覆蓋”向“有質(zhì)量”邁進，既是百姓的新期待，也是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的必然要求。只有向教育要質(zhì)量，才能優(yōu)化勞動力結(jié)構(gòu)。匯聚建設(shè)教育強國的磅礴偉力，中國教育將以持續(xù)不斷的質(zhì)量提升，為國家繁盛添磚加瓦，為民族復興鋪路架橋。 ? （摘自教育部官網(wǎng)）