家長工作對幼兒園的重要價值分析

劉鳳珠

伴隨著社會時代的迅速發(fā)展，幼兒教師的工作也在不斷地進行改革。家長工作開始成為幼兒教育中的重要組成部分，幼兒園家長工作可以有效的促進幼兒的身心健康成長，提高幼兒教育的質(zhì)量。幼兒時期的主要教育一方面在幼兒園，另一方面就是家庭教育，對幼兒進行教育需要家長與幼兒教師的相互配合。由此可見通過幼兒園家長工作來提高家長的教育能力，對幼兒園的教育具有重要的價值。

1家長工作對幼兒園的重要性

幼兒園是幼兒接受教育的重要場所，而家庭是幼兒的重要成長環(huán)境。幼兒的生活大部分時間跟家長在一起，家庭教育是幼兒園教育所不能代替的，家長的言行舉止會在時刻都在影響著幼兒的表現(xiàn)。因此家長工作對幼兒園具有重要的作用與價值，幼兒園要采取適當(dāng)合理的方式，將家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，促進幼兒的身心健康發(fā)展。并且幼兒園的日常工作中，做好家長工作可以提高幼兒園教育的質(zhì)量，讓家長主動參與到幼兒園的教育中，成為幼兒教師的合作伙伴，實現(xiàn)家園共育來培養(yǎng)幼兒的綜合能力，從而推動幼兒園的持續(xù)發(fā)展。

2幼兒園家長工作的重要價值體現(xiàn)

2.1提高家庭教育水平

由于家長的年齡、學(xué)歷、生活環(huán)境等不同，對幼兒的教育觀念也都不同。比如在家庭教育方面，部分家長對幼兒出現(xiàn)錯誤進行耐心的指導(dǎo)教育，部分家長會進行嚴厲的批評與職責(zé)，有的家長還會認為幼兒年齡小而進行忽略等。家長的育兒觀念不同使家庭教育的方式各不相同。因此幼兒園要將家長工作納入日常工作中，在開展家長工作時，要轉(zhuǎn)變家長不正確的育人觀念與行為，提高家庭教育的水平。幼兒園可以組織家長會，通過讓家長聽專家的講座，進行育兒經(jīng)驗的交流等多種形式的指導(dǎo)活動，讓家長自覺的改正自己不適當(dāng)?shù)挠齼河^念和行為，使家長意識到不能一味的滿足幼兒，也不能對幼兒進行打罵，要營造出民主和諧的家庭教育環(huán)境，對幼兒教育進行合理的說教交流等方式，來逐漸地提高家教水平。

2.2提高幼兒教師的教育質(zhì)量

幼兒園家長工作要充分利用家長資源，真正實現(xiàn)家園共育。幼兒園可以開展親子活動，邀請家長積極的參與進來，讓家長在活動中與幼兒的互動，來觀察幼兒教師的教育工作。并且在親子活動中，家長可以了解到幼兒在幼兒園的情況，逐漸發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，與幼兒教師進行商量，共同商討教育方法，來促進幼兒的健康成長。同時通過親子活動中的游戲、表演等節(jié)目，可以增進幼兒與家長之間的感情，使家長更加明確教育目標。比如在開展“學(xué)會感恩”的親子活動中，使家長更加重視培養(yǎng)幼兒的感恩意識，使幼兒理解被愛，學(xué)會感恩與關(guān)愛。從而家長在日常生活中自己的言行舉止?jié)撘颇绊懼變?，促使幼兒從小養(yǎng)成學(xué)會感恩的良好品質(zhì)。因此做好家長工作，有利于對幼兒的培養(yǎng)，提高幼兒教師的教育質(zhì)量。

2.3提高幼兒園的聲譽

幼兒園在舉辦活動時，要尊重家長的意見，鼓勵提出不同的見解和看法，并且重視家長的反饋，使家長增加對幼兒園的信任。這樣會使家長更加主動的參與到家園共育的活動中，積極的配合幼兒教師的教育工作，并且家長可以提出教育要求，讓幼兒教師汲取采納，及時的完善與創(chuàng)新教育方法，使幼兒教師的教育更加具有針對性，提高幼兒教師的教育水平，共同做好家園共育。而且家長也可以交代幼兒教師對幼兒不足的方面進行指導(dǎo)。比如幼兒挑食、不愛午睡等行為，幼兒教師努力的幫助家長解決問題，使家長會更加安心地將幼兒送到幼兒園。因此做好家長工作，讓家長對幼兒園的服務(wù)和教育工作滿意，幼兒園可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建與家長溝通的橋梁，讓家長及時了解到幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)表現(xiàn)等，也能使幼兒教師更加全面的了解到幼兒，幼兒教師也方便給家長傳遞育兒知識，共同對幼兒進行良好的教育。從而做好家長工作，有利于提高幼兒園的聲譽，推動幼兒園的長期持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，家長工作與幼兒園具有重要的價值作用。因此幼兒園要做好家長工作，合理利用家長資源，真正實現(xiàn)家園共育，來提高幼兒園的教育質(zhì)量。做好家長工作，有利于提高家長的家庭教育水平，營造民主和諧的家庭教育環(huán)境，有利于增加幼兒與家長的感情，促進幼兒的身心健康成長。通過家長工作與幼兒園教育的相互配合，來培養(yǎng)幼兒的綜合能力，推動幼兒園的持續(xù)發(fā)展。

?????????????*鹽城市大豐區(qū)草堰鎮(zhèn)中心幼兒園