課內(nèi)文言文閱讀二則

一

湖心亭看雪

張 岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”

1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（3分）

（1）湖中人鳥(niǎo)聲俱絕（）

（2）湖中焉得更有此人（）

（3）余強(qiáng)飲三大白而別（）

2.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。

答：

（2）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！

答：

3.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別”，其中的“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情，“強(qiáng)”表現(xiàn)了作者的喜悅和豪爽心情。

B.“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”到“兩三粒”，越來(lái)越小，營(yíng)造出一種融入天地山水的感覺(jué)，同時(shí)也體現(xiàn)出張岱對(duì)天人合一的山水之樂(lè)的追求。

C.本文通過(guò)寫賞雪偶遇知己，突出表現(xiàn)了作者的高雅情趣，也反映了作者故國(guó)之思。

D.這一篇小品，融敘事、寫景、抒情和議論于一體，情致深長(zhǎng)。

二

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（3分）

（1）又何間焉（）

（2）弗敢加也（）

（3）既克（

）

2.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）忠之屬也。可以一戰(zhàn)。

答：

（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

答：

3.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”一句，既為下文寫魯莊公作鋪墊，又襯托了曹劌的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

B.本文主要以對(duì)話的形式，通過(guò)對(duì)比的手法，突出曹劌關(guān)心國(guó)事，有政治遠(yuǎn)見(jiàn)，有杰出的軍事才能。

C.魯莊公的“鄙”，不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)前寄希望于臣子和神靈，戰(zhàn)中的急躁冒進(jìn)，而且表現(xiàn)在戰(zhàn)后對(duì)戰(zhàn)勝原因的無(wú)知。

D.本文詳略得當(dāng)，中心突出。以曹劌為中心，詳細(xì)描寫他在戰(zhàn)前戰(zhàn)后的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想、戰(zhàn)中的戰(zhàn)場(chǎng)指揮；對(duì)魯莊公則略寫，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。

（劉季珍 供稿）