“珍藏在心中的一處風(fēng)景”寫(xiě)作指導(dǎo)（下）

張春紅

【佳作共賞】

珍藏在心中的一處風(fēng)景

湛江一中培才學(xué)校初二（20）班洪煒圣

每次看見(jiàn)大王椰樹(shù)，腦中總會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出兩個(gè)詞——赤瓜礁和守礁兵。

小學(xué)畢業(yè)那年，應(yīng)同學(xué)之邀，我們一起去了一次赤瓜礁游玩，同學(xué)的父親是礁上一名守礁兵。

當(dāng)年的我，對(duì)赤瓜礁和守礁兵充滿了好奇。對(duì)于年少無(wú)知的我來(lái)說(shuō)，赤瓜礁應(yīng)該是和南三島差不多的島嶼，而守礁兵大概就是島上的保安叔叔吧！

當(dāng)從輪船下來(lái)，真正踏上赤瓜礁，我卻突然感到十分失落。赤瓜礁就是一個(gè)小礁，地不大，只消開(kāi)個(gè)二十分鐘的車，就可以橫跨整個(gè)礁；島上除了守礁官兵的營(yíng)房外，幾乎沒(méi)有其他建筑，稀有人煙；站在岸邊遠(yuǎn)眺，眼前除了蔚藍(lán)的南海，和飄在海上的幾艘疏疏落落的小漁船外，只剩下二十四小時(shí)不間斷吹拂的悶熱海風(fēng)，讓人熱從中來(lái)。

但就是在這樣一個(gè)環(huán)境十分惡劣的礁巖上，大王椰樹(shù)卻隨處可見(jiàn)。赤瓜礁上的大王椰樹(shù)，高大得讓人吃驚，營(yíng)房前那幾株高大的大王椰樹(shù)，和矮小的營(yíng)房比起來(lái)，就像巨人和侏儒一般。遠(yuǎn)望，一大片大王椰樹(shù)宛如一片綠色海洋，阻隔烈灼的陽(yáng)光，給礁上的官兵平添幾分陰涼；近看，那些大王椰樹(shù)，就是《圣經(jīng)》中的通天塔，“爭(zhēng)高直指，千百成峰”，為守礁官兵遮風(fēng)擋雨。

我們?cè)趰u上時(shí)，常向守礁官兵們問(wèn)起，這些大王椰樹(shù)是從哪里來(lái)的？可沒(méi)人說(shuō)得清——它們仿佛無(wú)中生有一般，不知什么時(shí)候從礁巖中冒出來(lái)，就在那兒無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)，不知遭受多少風(fēng)雨，不知經(jīng)歷多少磨難，就這樣永不放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈地靜靜生長(zhǎng)著。它們的軀干始終筆直，任憑狂風(fēng)暴雨摧殘，依然不折不撓向上生長(zhǎng)，最終成為了如今的高大挺拔的大王椰樹(shù)。

駐扎在赤瓜島上的守礁官兵，就像這些高大的大王椰樹(shù)一樣，常年生活在物質(zhì)貧瘠的礁島上，每天都挑戰(zhàn)著自己的生存極限，卻不拋棄，不放棄，頑強(qiáng)堅(jiān)持，默默地守衛(wèi)著祖國(guó)的海疆。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在赤瓜礁上的那次升國(guó)旗，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗，伴隨著天邊的第一縷曙光，冉冉升起，威武的守礁官兵們列隊(duì)向國(guó)旗致敬。營(yíng)房前，高大的大王椰樹(shù)，枝葉迎風(fēng)招展，仿佛也在向國(guó)旗致敬，與守礁官兵們?nèi)跒橐惑w。那莊嚴(yán)的場(chǎng)面，讓人心潮澎湃，熱血沸騰，蕩氣回腸。

如今，每當(dāng)來(lái)到海邊，遙望無(wú)際的大海，我總感覺(jué)自己還站在赤瓜礁上，與那高大挺拔的大王椰樹(shù)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的守礁官兵們一起。守礁官兵們和大王椰樹(shù)英姿颯爽的形象，將永存我心。

【主要欣賞點(diǎn)】1.以小見(jiàn)大，立意深刻；2.挖掘人文色彩，如《圣經(jīng)》中的通天塔，“爭(zhēng)高直指，千百成峰”；3.欲揚(yáng)先抑。

珍藏在心中的一處風(fēng)景

湛江一中培才學(xué)校初二（20）班梁露藝

我見(jiàn)，雨水沿著朱紅的屋檐慢慢滑落，慢慢地匯聚成一條蜿蜒曲折的“小水路”。初次來(lái)到這條古巷，便明白為何世人都愛(ài)到麗江古城旅行。

早晨的古巷醒得很早，天剛微微亮，就已經(jīng)有很多小商販在小巷周圍擺好了攤位，準(zhǔn)備好迎接一天的旅客。更多的小商販賣的是麗江特產(chǎn)和吸引小朋友眼光的小玩具，但也有少部分小商販賣的是早點(diǎn)，為還居住在這兒的居民提供早晨的方便，蒸包子的籠子里飄出裊裊熱氣，米線香氣四溢，新的一天，在此時(shí)也正式開(kāi)始了。

我不喜歡跟隨著大量游客在主道上游覽，于是我獨(dú)自在小巷里游逛。

古巷的房子，清一色的都是古建筑，經(jīng)過(guò)了許久的風(fēng)吹雨淋，綠墻紅瓦都留下了時(shí)間的足跡。有些漆已經(jīng)掉了，隱隱約約可以看見(jiàn)砌墻用的磚。我的指尖輕輕拂上去，輕輕地感受時(shí)間的足跡，感受著從指尖傳來(lái)的絲絲涼意，令人遐想，在這間古屋里居住過(guò)多少代人？這是一個(gè)怎樣的家庭？

一絲斜雨落在我的臉上，將正在遐想的我拉回了現(xiàn)實(shí)，我打開(kāi)已經(jīng)準(zhǔn)備好的油紙傘，繼續(xù)行走。

蒙蒙雨簾中的古巷，有著別具一格的味道。雨簾將它完全罩住，而它卻不安分，總想顯露出自己的古典美，紅色的瓦磚經(jīng)過(guò)雨水的洗刷更加紅了。

不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)西下了?；椟S的傍晚，精巧的小燈籠掛在古巷上，一盞盞橘黃的燈，將此時(shí)散盡游客的古巷的孤獨(dú)驅(qū)走，留下了幾分溫暖的氛圍。幾個(gè)風(fēng)鈴掛在街旁的屋檐上，隨風(fēng)搖動(dòng)，發(fā)出清脆的響聲。我走在一個(gè)古香古色的世界，收獲一日里難得的悠閑和寧?kù)o。

華燈初上時(shí)，游客又漸漸多了起來(lái)，五顏六色的燈次第亮起，不同膚色的人行走在這兒。我坐在街旁的一張石凳上，呼吸著雨后的芬芳?xì)庀ⅲ瓦@樣看著這條街，在時(shí)間中行走。幾盞孔明燈在漆黑的夜空中亮著，不知又載著誰(shuí)的希望……

麗江古城它寧?kù)o卻又有些婀娜的身影讓我留戀，我將它的身影珍藏于心中，時(shí)常重新在回憶中游覽，它是我珍藏在心中的一處風(fēng)景。

【主要欣賞點(diǎn)】1.多感官描寫(xiě)景物：調(diào)動(dòng)視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等，描寫(xiě)古城的色、形、聲、味；2.有質(zhì)感的文字：如“古巷醒得很早”“在時(shí)間中行走”等。

珍藏在心中的一處風(fēng)景

湛江二中港城中學(xué)初二（6）班江子博

我仍然記得，邂逅的那一場(chǎng)江淮的蘆花雨。亦真亦幻的景象，被我小心珍藏，時(shí)時(shí)難忘。

正是不知何來(lái)的一種憂傷蔓延的時(shí)候，文思頓止，只好擱筆，去看蘆花雨。在這個(gè)季節(jié)，從南向北，蘆花依序綻放，飄飛。看著蘆花遠(yuǎn)去，感覺(jué)像把自己的心化作蘆花，放上天空，接受天空的洗濯。

蘆花開(kāi)的時(shí)間不定，如果在早晨開(kāi)，那便再好不過(guò)了，晨光如絲如縷如水拂過(guò)，照在乘風(fēng)的片片蘆花上。蒼茫的西風(fēng)，追逐著蘆花，蘆花隨風(fēng)而起，匯成宏偉的蘆花浪潮，仿佛要?jiǎng)澠崎L(zhǎng)空。曾去看過(guò)錢塘江大潮，與蘆花潮有異曲同工之妙，但卻遠(yuǎn)沒(méi)有蘆花潮來(lái)得輕盈靈動(dòng)。李白書(shū)曰：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)?！边@蘆花所結(jié)成的巨席，簡(jiǎn)直要遮天蔽日。初升的太陽(yáng)卻很柔和地把光打在你臉上，叫你感到毛茸茸的舒服。

我對(duì)蘆花的情感，雖然不至于癡狂，但卻發(fā)自我內(nèi)心的喜愛(ài)。蘆花的季節(jié)，一場(chǎng)細(xì)雨，一片蘆葦蕩，一片蒙蒙的天空，西風(fēng)一起，卻已分不清哪是天空，哪是蘆花?！蔼?dú)行睘睘，豈無(wú)他人？”我以享受這孤獨(dú)為樂(lè)事。想來(lái)千百年前的謝靈運(yùn)、孟浩然，他們自我放逐于山水之間，也應(yīng)是這樣孤獨(dú)自由吧。彳亍于蘆花之間，遇一老翁，其人嗜棋成癮，在蒼茫大地間擺一棋局，你跳我攻，竟忘歸期，“世間行樂(lè)亦如此”。

另一觀蘆花的好時(shí)候，是為風(fēng)息蘆花落之時(shí)。一把傘，一壺茶，一片蘆花雪。在岸邊獨(dú)坐品茗，山香云氣皆入腹中，人與景俱醉。

這處蘆花之景，我一直珍藏著它，安慰著我的心靈，涵養(yǎng)著我的品性。

我期待著，有一天，誰(shuí)會(huì)接受我的蘆花之約，一起奔向蘆花蕩，賞蘆花潮，觀蘆花雨，共享珍藏于我心中的風(fēng)景。

【主要欣賞點(diǎn)】1.高級(jí)詞（如“彳亍”“雀躍”）；2.句式靈動(dòng)（如長(zhǎng)短句）；3.引用化用典故，挖掘人文色彩（如文中雙引號(hào)處）。

珍藏在心中的一處風(fēng)景

湛江一中培才學(xué)校初二（20）班全恒志

自然之美，古來(lái)共談。

——題記

希臘的圣托里尼，在我看來(lái)，是世界上最美的島嶼。一提觀日，不能不說(shuō)到圣托里尼。

初一一放暑假，我們就計(jì)劃好要出國(guó)旅游，選中的目的地即圣托里尼島。

日出

島上的日出，有其與眾不同的特點(diǎn)。

閃耀。

圣托里尼島上的日出，打敗了許多地方。5點(diǎn)多，太陽(yáng)就起床了，在海平面上緩緩升起；月亮收工了，在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光的掩蓋下，失去了光芒。海平面的太陽(yáng)，不斷爬升，為島上帶來(lái)生機(jī)。耀眼的陽(yáng)光，喚醒了許多熟睡的人們，紛紛起床做自己該做的事情。

日出的開(kāi)始，標(biāo)志著一天的開(kāi)始。

日中

圣島午后的大太陽(yáng)，我也喜歡。

繽紛。

藍(lán)白色的建筑，盡管單調(diào)，但更教人驚艷。在藍(lán)白色的反襯下，陽(yáng)光照耀下的沙灘，黃得生動(dòng)。走在沙灘上，看到一排排椰子樹(shù)，我想起了小時(shí)候與朋友在沙灘上撒歡、玩捉迷藏的愉快經(jīng)歷。我就躲在椰子樹(shù)下，朋友經(jīng)過(guò)椰子樹(shù)好幾次都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。那椰子樹(shù)像是高大的衛(wèi)士，守護(hù)著我，守護(hù)著我的童年，今又重至海灘，喚回了我的童年記憶。

日落

圣島的日落，是世界上最美的。

金黃。

我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此金黃的太陽(yáng)。那金黃，如同剛磕開(kāi)殼的雞蛋黃般金黃。每離太陽(yáng)近一點(diǎn)，顏色越絢麗。海面上，紅彤彤一大片，最為神奇的，就是太陽(yáng)將沉到海面時(shí)，漸變成艷艷的紅色，如同大火球一般。

我愛(ài)圣托里尼，愛(ài)其與眾不同的美景。

三時(shí)，日，奇。

圣島的太陽(yáng)乃世間最美。

——后記

【主要欣賞點(diǎn)】1.三段式結(jié)構(gòu)，以少勝多；2.意識(shí)流手法（筆斷意連）。

珍藏在心中的一處風(fēng)景

湛江二中港城中學(xué)初二（18）班葉梓瑜

清晨，晨霧籠罩了世界，向外看去，一片模糊，也模糊了視線，眼前只剩一片白茫茫。無(wú)奈、無(wú)趣的我便翻開(kāi)柜中珍藏許久的照片，細(xì)細(xì)欣賞，思緒不禁飄回從前，珍藏在腦海中的那條老街便隨之蔓延開(kāi)來(lái)。

幼時(shí)的我每逢放假之時(shí)，總會(huì)央求外婆在清晨帶著我一起去城中的大街小巷里散步。我們走過(guò)許多小巷，都大同小異，卻獨(dú)有一條牢記在我的腦海中。

春天，每天清晨厚厚的一層霧在空中飄蕩著，久不散去。直待散去，小巷里的青白灰的石板早已被浸濕，人也漸漸多了起來(lái)，人們從這條小巷穿過(guò)，喧囂傳遍了整條小巷。偶然間，一陣細(xì)雨，滴在瓦檐下，仿佛整個(gè)世界都變成黑白色。小巷盡頭的那一棵法國(guó)梧桐，新芽才剛冒出頭，便讓這條巷子充滿了勃勃生機(jī)。

夏天，清晨火烈的陽(yáng)光便布滿小巷，青中帶灰的石板在陽(yáng)光的照耀下，仿佛增添了活力，不再是深色的死沉。正值烈日，小巷里早已不見(jiàn)擁擠的人群，只有幾個(gè)丁點(diǎn)大的孩子在空曠的巷里打鬧、嬉戲，盡情地釋放天性，小巷也充滿了童年的氣息，活力無(wú)限。小巷盡頭的那棵法國(guó)梧桐，早已長(zhǎng)成大樹(shù)，綠葉掛滿枝頭，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

秋天，干爽的天氣惹人喜愛(ài)，晴空萬(wàn)里，漫步在小巷里，整個(gè)人的身心得到了放松。小販們?cè)谛∠锪硪欢藬[地?cái)偅∠锢镂跷跞寥?，好不熱鬧。抬頭看看小巷的房子，青白與黑色混搭的墻壁與屋檐，令人賞心悅目。夕陽(yáng)西下，小巷盡頭那棵法國(guó)梧桐，黃紅葉早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在青白石板上，形成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

冬，我并不喜歡，盡管南國(guó)并無(wú)北國(guó)的雪花紛飛，站在小巷的深處卻憑空多了幾分冷清與艱難，少了幾分熱鬧。小巷盡頭的那棵法國(guó)梧桐，只剩幾片葉子零落地掛在枝頭，略顯孤單。

小巷，那陪伴我成長(zhǎng)的小巷早已烙印在腦中，成為心中永不褪色的風(fēng)景。

【主要欣賞點(diǎn)】1.調(diào)動(dòng)多種感官，多角度寫(xiě)景；2.以季節(jié)為序，條理清晰；3.運(yùn)用有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，如“烙印”“永不褪色”等。

珍藏在心中的一處風(fēng)景

湛江二中港城中學(xué)初二（21）班梁浩

又是一年的春風(fēng)十里。

老家院落的那株碧桃，當(dāng)是又開(kāi)了吧。

還記得幼時(shí)剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，便捧著一兩本繪本，背靠樹(shù)一個(gè)人靜靜地看，聽(tīng)那枝頭的黃鸝逗趣。偶得幾襲暖風(fēng)熏日，一樹(shù)的桃花便紛揚(yáng)落下，竟是滿地的粉嫩花瓣，沒(méi)入寂靜的泥土里，悄無(wú)聲息。亦曾撿拾這些花瓣，捧在手心，小心翼翼，又輕輕地吹一口氣，碧桃的花絮便如同翩舞的蝴蝶，凌空騰起，在眼前紛飛，幾許嫣然。晴空的午后，我也曾春夢(mèng)一場(chǎng)，醒時(shí)夕陽(yáng)沉墜，滿地桃花鍍上泛著暖意的金輝，漾開(kāi)一地的光暈。

剎那間我曾有過(guò)如此念頭：倘若時(shí)光靜止，我愿在此間靜坐三生。

依稀記得父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不記得哪一年外公外婆也搬來(lái)此處院落，兩家的老人就這樣住在一起，互相照應(yīng)。家鄉(xiāng)獨(dú)有的桃花釀工序稍為繁雜，爺爺奶奶原來(lái)無(wú)暇應(yīng)付，直至外公外婆搬來(lái)，多年不做的手藝，便又重新拾起。雨后的桃花落滿一地，老人家便輕輕地拾起，一片片地?fù)耖_(kāi)洗凈，晾開(kāi)后便揭開(kāi)早已用酒曲釀好酒糟的壇子，一捧捧地放入。年幼自是不能飲酒，我便在院落一旁聽(tīng)長(zhǎng)輩們擺桌設(shè)酒，斟酌那三盞兩杯。撲鼻的桃花酒香，雖不甚濃郁，卻也讓人垂涎。

暮春，家鄉(xiāng)院落的那株碧桃，靜靜地在江南水鄉(xiāng)朦朧的杏花煙雨中佇立著，散落一地的桃花被雨打在泥中?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，依然香如故?！?/p>

時(shí)光漸遠(yuǎn)，每每憶起那滿地桃花，憶起那一品桃花釀，憶起那遠(yuǎn)去的童年，久久回味……

記憶中家鄉(xiāng)院落的碧桃花啊，你載著我的思念，是我珍藏在心中的那處風(fēng)景。

【主要欣賞點(diǎn)】1.線索明晰，對(duì)“碧桃”的描寫(xiě)貫穿全文；2.挖掘人文色彩，如做桃花釀的故事；3.融情于景。