新時(shí)代革命烈士紀(jì)念館檔案工作的幾點(diǎn)思考

趙曉航

摘 要：本文結(jié)合新時(shí)代對(duì)革命烈士紀(jì)念館的要求，對(duì)革命烈士紀(jì)念館檔案的陳列設(shè)計(jì)、教育功能、文化方向定位以及宣教工作創(chuàng)新進(jìn)行了深入思考，對(duì)于發(fā)揮革命烈士紀(jì)念館功能，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)優(yōu)秀思想文化和創(chuàng)新革命烈士紀(jì)念館的管理方式都具有十分重要的意義。對(duì)基層革命烈士紀(jì)念館的工作具有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;革命烈士紀(jì)念館;檔案工作

一、新時(shí)代對(duì)革命烈士紀(jì)念館的要求

1.新時(shí)代革命烈士紀(jì)念館工作必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，把握新時(shí)代新要求，著力加強(qiáng)和創(chuàng)新基層工作，更好地宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾，以新作為新成效增強(qiáng)人們文化自信，滿足人民群眾文化需求，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，培養(yǎng)時(shí)代新人。

2.進(jìn)入新時(shí)代，國家成立了中華人民共和國退役軍人事務(wù)部，有專門的司局負(fù)責(zé)烈士工作，頒布《烈士褒揚(yáng)條例》，并于2018年4月27日全國人民代表大會(huì)通過《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》。條例的頒發(fā)和法律的通過對(duì)革命烈士紀(jì)念館工作提出了更高的要求。

3.革命烈士紀(jì)念館是紀(jì)念烈士活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)的文化思想和愛國主義思想的重要陣地。是展覽重大歷史事件、和革命運(yùn)動(dòng)以及著名歷史人物的具有重要紀(jì)念和教育意義的紀(jì)念和展示革命烈士英雄事跡和歷史文化遺產(chǎn)的學(xué)校。革命烈士紀(jì)念館的檔案工作不僅包括烈士基本檔案的收集整理、烈士遺物的收集保護(hù)、烈士文物的鑒定和史料的編寫，還包括通過這些史料文物記錄特定的歷史事件、人物、保存記憶，以展示、宣教等方式開展弘揚(yáng)先進(jìn)思想和愛國主義教育活動(dòng)。

二、革命烈士紀(jì)念館檔案的陳列設(shè)計(jì)

1.革命烈士紀(jì)念館的檔案陳列要符合展館的主題內(nèi)容需要，要符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，跟上時(shí)代步伐，形式要服務(wù)于內(nèi)容，內(nèi)容大于形式，也還要在內(nèi)容的展現(xiàn)上體現(xiàn)一定的藝術(shù)性，符合展室的氛圍、與背景色調(diào)和諧等等，要始終把實(shí)物與展覽主題結(jié)合起來，成為有機(jī)的整體，緊扣人們的視覺和心弦，并始終讓觀眾懷著高度的敬仰來觀看展品，了解歷史，學(xué)習(xí)烈士精神，受到鼓舞，汲取力量，達(dá)到教育效果。

2.革命烈士紀(jì)念館的檔案陳列還要重視空間序列。陳展的順序要有據(jù)可依，或按通史體系、專題體系、和通專結(jié)合體系來展開，也可以依據(jù)不同的歷史時(shí)期、歷史事件的順序來展開，還可以用文藝作品的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局的順序來設(shè)置，總之，空間序列的變化會(huì)深刻影響人們的視覺效果，更容易產(chǎn)生心理精神的影響，產(chǎn)生視覺與心理上的交錯(cuò)互動(dòng)，主要展品和輔助展品相結(jié)合，統(tǒng)一和變化相結(jié)合，傳統(tǒng)手段和現(xiàn)代科技相結(jié)合，發(fā)揮最大的教育功能。

3.革命烈士紀(jì)念館的檔案陳列更要重視事物的保護(hù)。必須采取有效的措施或手段對(duì)館藏文物加以保護(hù)，防止實(shí)物的老化損壞，要保持展室的濕度、溫度和文物的清潔，做好防水、防火、防紫外線工作，及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救，及時(shí)修復(fù)，減少破損。利用新技術(shù)和聲光電等藝術(shù)效果減少實(shí)物觸碰，讓靜止的實(shí)物發(fā)揮出動(dòng)態(tài)的功能意義。

佳木斯革命烈士紀(jì)念館展廳

三、革命烈士紀(jì)念館檔案的教育功能

1.自《烈士褒揚(yáng)條例》頒布以來，中國烈士得到了前所未有的關(guān)注與尊重，各級(jí)政府確實(shí)把宣傳烈士事跡作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，把培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚作為烈士紀(jì)念館的重要教育功能。同時(shí)條例還明確規(guī)定，機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)采取多種形式紀(jì)念烈士，學(xué)習(xí)宣傳烈士事跡。

2.為更好地傳承革命精神，宣傳好烈士事跡，要認(rèn)真搜集整理，深入發(fā)掘烈士資料及史料，編輯出版書籍，緬懷革命先烈事跡，銘記英烈功勛，勾起人們內(nèi)心的高尚情感，激勵(lì)人們繼承革命遺志并發(fā)揚(yáng)先烈們無私奉獻(xiàn)的精神。不斷發(fā)掘拓展烈士精神內(nèi)涵，增強(qiáng)教育感染力。使其永葆時(shí)代光芒，這不僅是一份沉甸甸的政治責(zé)任，更啟迪著后人對(duì)烈士精神的敬仰和追索。

3.廣泛開展了形式多樣的烈士紀(jì)念活動(dòng)，充分發(fā)揮烈士紀(jì)念設(shè)施的褒揚(yáng)烈士教育群眾作用，并在每年清明節(jié)和烈士紀(jì)念日、國家公祭日等積極組織社會(huì)各界舉辦公祭革命烈士活動(dòng)，推動(dòng)烈士紀(jì)念活動(dòng)常態(tài)化，在全社會(huì)營造不忘先烈的濃厚氛圍，凝聚實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興強(qiáng)大正能量。

4.充分適應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢(shì)，使紅色文化躍然“掌”上和“指”上。群眾可通過官網(wǎng)或手機(jī)微信公眾號(hào)中的數(shù)字園區(qū)欄目，實(shí)現(xiàn)360度全景漫游式參觀陳展，了解各個(gè)紀(jì)念設(shè)施及景點(diǎn)的全方位信息。在各個(gè)展館的展板和展柜上設(shè)置了二維碼，參觀者可根據(jù)自身需要，通過掃碼收聽展覽及景點(diǎn)語音介紹。

5.把弘揚(yáng)烈士精神融入學(xué)校思想道德教育。從小學(xué)到大學(xué)，將烈士事跡編入學(xué)校校本教育內(nèi)容，使烈士事跡進(jìn)入課堂教育和主題教育。各地還積極組織解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝老戰(zhàn)士和烈士后人，到學(xué)校為青少年講授烈士的英雄事跡。

佳木斯革命烈士紀(jì)念館館藏文獻(xiàn)資料

四、革命烈士紀(jì)念館檔案的方向定位

1.依據(jù)館藏檔案主題，收集烈士史料及文物。實(shí)物要服從于館藏烈士史料的主題，主題是線，實(shí)物是珍珠，把珍珠串起來才能彰顯其價(jià)值。烈士家屬捐贈(zèng)的照片、書信、日記、使用過的物品，都要進(jìn)行分類、整理，為館藏主題主題服務(wù)。尤其要重視在機(jī)構(gòu)改革中有關(guān)部門轉(zhuǎn)交的史料不要遺失，要盡最大人力、物力努力搶救收集和烈士相關(guān)那些重要人物的口述歷史等，減少史料斷層。

2.確定館藏檔案利用方向，挖掘史料文化價(jià)值。要充分挖掘史料的歷史價(jià)值和社會(huì)主義核心價(jià)值，提煉其革命精神，習(xí)近平總書記指出，“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神，是中國革命精神之源”。以烈士紀(jì)念日、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、國慶紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)的紀(jì)念為契機(jī)，提煉檔案價(jià)值和文化檔次，為廣大人民群眾提供更好的革命精神食糧，塑造永遠(yuǎn)的精神路標(biāo)。

劉英俊烈士生前所獲五好戰(zhàn)士證書（國家二級(jí)文物，佳木斯革命烈士館藏）

3.利用多種平臺(tái)手段，提升館藏檔案宣教價(jià)值。廣泛運(yùn)用數(shù)字化媒介，利用網(wǎng)站客戶端、微博微信、微播微電影等手段放大檔案實(shí)物本身價(jià)值，深挖其背后鮮為人知的的故事，擴(kuò)大輻射面和受眾群體的參與度，擴(kuò)大革命烈士紀(jì)念館的知名度和教育功能。

五、革命烈士紀(jì)念館檔案的宣教創(chuàng)新

1.隊(duì)伍創(chuàng)新。宣教隊(duì)伍決定了宣教的質(zhì)量，要嚴(yán)把講解人員的入口關(guān)、質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，進(jìn)行不同地區(qū)講解人員相互學(xué)習(xí)，打造一支有思想、素質(zhì)高的專職宣教隊(duì)伍，還有儲(chǔ)存后備隊(duì)伍，實(shí)行館?；ソ?，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，從高校學(xué)生中定期培訓(xùn)義務(wù)講解員，不僅補(bǔ)充了隊(duì)伍的不足，還提高了青年學(xué)生的思想素質(zhì)、勞動(dòng)教育，使他們?cè)诜?wù)工作中服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

2.方法創(chuàng)新。宣教方法不僅限于館內(nèi)講解，還可以把展覽辦到機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠礦單位，上門服務(wù)。還可以運(yùn)用館內(nèi)自媒體、網(wǎng)絡(luò)多媒體進(jìn)行宣教。打破地域時(shí)空限制，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)不同的烈士紀(jì)念館的館藏特色，擴(kuò)大宣傳效果，還可以組織專家學(xué)者召開座談會(huì)、研討會(huì)、黨員主題活動(dòng)等在新聞媒體上進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響，發(fā)揮正面宣傳效果，傳播主流價(jià)值。

3.理念創(chuàng)新。進(jìn)入新時(shí)代，革命烈士紀(jì)念館也要與時(shí)俱進(jìn)，承擔(dān)歷史賦予我們的使命與擔(dān)當(dāng)。宣教理念創(chuàng)新首先要樹立以人民為中心思想，一切的工作都是為了更好的服務(wù)于人民、服務(wù)于群眾。要認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù)，一切從觀眾需求出發(fā)，不斷滿足人民群眾的歷史文化知識(shí)教育、愛國主義教育、社會(huì)主義教育等需要。根據(jù)觀眾的不同的年齡、經(jīng)歷、文化水平、思想層次進(jìn)行宣教，不斷滿足人民群眾日益增長的精神需要。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉茜茜.試析文化自信視域下革命烈士紀(jì)念館的發(fā)展思路[J].赤子，2017.02

[2]孫 磊.關(guān)于革命烈士紀(jì)念館志愿者隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2015.06

[3]張明華.朱惠玲對(duì)完善烈士紀(jì)念館社會(huì)角色的實(shí)踐與思考[J].浙江省博物館學(xué)會(huì)論文集，2004.04