簡析小學(xué)體育傷害的責(zé)任問題

張偉

摘要：在小學(xué)體育教育教學(xué)中，由于小學(xué)生的年齡問題，對于保護自身安全的意識較弱，體育課以它的特殊上課環(huán)境往往就會使學(xué)生存在一些安全問題，課堂環(huán)境開放，小學(xué)生運動較為劇烈，并且小學(xué)生對于安全的問題不能形成較強的意識，考慮安全后果的能力也比較弱。在長期的研究和調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，要明確小學(xué)體育傷害的責(zé)任問題就必須要分析小學(xué)生發(fā)生體育傷害的原因，根據(jù)實際發(fā)生的情況來定奪責(zé)任的歸屬問題。本文還對小學(xué)體育教學(xué)中防止發(fā)生傷害事故的措施進行了分析，包括增強小學(xué)生對體育課的自我保護意識和安全意識，加強對小學(xué)生的安全教育。同時還要增強體育教學(xué)的投入，加強體育教師關(guān)于體育傷害責(zé)任意識的培訓(xùn)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育、體育傷害、責(zé)任問題

體育教育是我國義務(wù)教育階段以及高等教育階段的必修課之一，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各個時期，體育教育都是必不可少的一項課程。體育教育通過身體活動和一些其他輔助性手段來進行有目的、有計劃、有組織的教育過程。在體育教育的過程中，體育教育由于在戶外進行的特殊性，體育教育要比其他在室內(nèi)教學(xué)科目存在更高的意外發(fā)生率，尤其是在學(xué)生處于小學(xué)階段，小學(xué)生在成長的過程中，對于外界的理解和認(rèn)識能力較弱，還不能考慮到某件事情和某種行為的后果，在小學(xué)體育課堂中，發(fā)生傷害的幾率高于其他階段的體育教學(xué)階段。而體育傷害難免會在這個時候發(fā)生，學(xué)生在上體育課時發(fā)生的傷害，這個責(zé)任就必須要根據(jù)相關(guān)的規(guī)定來定奪責(zé)任地劃分。

一、小學(xué)體育教學(xué)中常見的傷害事故案例展示

在某校的體育課堂上，老師對自己教學(xué)的班級進行點名后，開始教授學(xué)生熱身運動和一些簡單的廣播體操動作。在訓(xùn)練的過程中，一位女生由于腳步不齊，摔倒在塑膠跑道上，臉和下巴先著地。這位女生還帶著眼鏡，眼鏡也被摔出了場地。見此狀況，老師趕忙跑上前去將這位女同學(xué)扶起來。此時已經(jīng)可以清楚地看到這位女生的下巴已經(jīng)開始流血，甚至下巴有被摔破很大一個口子的跡象，老師趕忙用紙巾將女生的下巴捂住止血，同時撥打校醫(yī)院電話和120。隨后校醫(yī)院醫(yī)生到達后為學(xué)生進行了簡單的包扎，120救護車將學(xué)生接走，并馬上安排班主任跟隨救護車，并且聯(lián)系學(xué)生家長。在班主任的陪同下，學(xué)生在醫(yī)院進行了緊急的手術(shù)縫合，隨后住院。事后，家長以學(xué)生的事發(fā)地是在學(xué)校為由，向?qū)W校進行索賠。校方根據(jù)《學(xué)校校園學(xué)生傷害事故處理辦法》中的相關(guān)條例，與律師溝通，請醫(yī)生鑒定，繼而與家長針對醫(yī)療費賠償進行友好協(xié)商，圓滿地解決了這一體育傷害事故。

二、小學(xué)體育教學(xué)中發(fā)生傷害事故的原因

（一）學(xué)校原因

首先，學(xué)校是屬于一個教學(xué)的地方，學(xué)生家長將學(xué)生送到學(xué)校里面來就是為了讓學(xué)生在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到知識，但是首先是以學(xué)生的安全為前提的。小學(xué)生在體育課的教學(xué)中，如發(fā)生事故，首先發(fā)生的場所就是在學(xué)校，由案例中我們可以知道，學(xué)生摔倒是在跑步的過程中在塑膠跑道上摔倒的，普通的摔倒一般不會產(chǎn)生這么嚴(yán)重的后果，學(xué)校應(yīng)該就此反思，學(xué)校的塑膠跑道是否存在一些安全方面的問題？其次，學(xué)校作為一個法人，也作為一個責(zé)任人，在家長將學(xué)生送到學(xué)校的時候，學(xué)校就有了義務(wù)和責(zé)任來保護學(xué)生的安全，學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習(xí)知識是目的，但是安全是最基本的，學(xué)生要是沒有安全保障，學(xué)習(xí)也是不能實現(xiàn)的。因此，學(xué)校必須將學(xué)生的安全放在第一位，要通過各種措施來保護學(xué)生的安全，盡力消除一切可能威脅到學(xué)生安全的隱患。最后，學(xué)校體育投入設(shè)施少。在一些學(xué)校的體育建設(shè)中，由于財政資金的來源較少，大多數(shù)依靠政府的撥款，學(xué)校就沒有足夠的資金更新學(xué)校的體育器材，修繕操場和運動場等。

（二）老師原因

第一，有的體育老師職業(yè)素養(yǎng)有待加強。受傳統(tǒng)的教育觀念限制，體育教師在教學(xué)的過程中，并未對學(xué)生進行一些準(zhǔn)確的身體、心理體檢，沒有針對小學(xué)生的特有身體和心理狀況進行準(zhǔn)確地分析，并由此來制定出準(zhǔn)確的課程規(guī)劃。第二，有一些體育老師自身存在一些局限性，自身不具有對安全問題發(fā)生的預(yù)見性。事實上，在小學(xué)體育教學(xué)的過程中，許多安全問題都是可以預(yù)見的，體育教師必須要具備一定的醫(yī)學(xué)知識和急救知識，還有對一些學(xué)生的運動動作不規(guī)范等問題也可以及時的發(fā)現(xiàn)。

（三）學(xué)生原因

第一，小學(xué)生還處于一個對世界好奇心強的時代，一旦離開了教室，學(xué)生們就開始釋放天性。小學(xué)生處于一個好動的年紀(jì)，求知欲強，表現(xiàn)欲強，學(xué)生愛玩、愛鬧、愛跑、愛跳，這些就會極大增加發(fā)生傷害的幾率。第二，小學(xué)生的身體發(fā)育不健全，安全意識薄弱，身體平衡性不好，身體脆弱。在小學(xué)階段，學(xué)生的注意力和集中力都不強，紀(jì)律性較差，稍有不慎就會發(fā)生意外。

三、確定小學(xué)體育教學(xué)中發(fā)生事故責(zé)任主體的策略

（一）學(xué)校責(zé)任主體

學(xué)校在接收學(xué)生時，就負(fù)擔(dān)起了學(xué)生在學(xué)校的安全問題的責(zé)任。因此，學(xué)校要對學(xué)校的體育設(shè)施進行及時地清理和修繕，要對學(xué)校的體育設(shè)施進行定期地檢修和更新管理。積極在校內(nèi)做好體育課安全文化宣傳，定期向?qū)W生開展安全教育課。在學(xué)生入學(xué)前，要對學(xué)生進行全面的體檢，建立學(xué)生的健康信息檔案，對學(xué)生的安全問題要建立起防患于未然的機制。

（二）體育老師責(zé)任主體

體育教師必須要加強自身的教學(xué)能力和水平，正確對待學(xué)校學(xué)生的身體和心理狀況，采取合理的教學(xué)方式對學(xué)生進行體育訓(xùn)練。并且老師要做到時刻提醒學(xué)生注意安全問題，要求學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行活動，教育學(xué)生在體育課中面對突發(fā)性問題要怎樣去解決。并且嚴(yán)格要求學(xué)生上體育課要著運動裝。

（三）學(xué)生責(zé)任主體

作為學(xué)生自身，雖然處于身心正在發(fā)展的階段，但是還是要加強自身對安全的意識程度，平時在遇到一些有關(guān)體育安全方面的教育書籍和影片時應(yīng)該多加留意，增加自身安全意識。在進行體育教育前，要形成自己的體育課習(xí)慣，著運動裝，著運動褲，在體育課前做好熱身運動，避免出現(xiàn)一些可以避免的安全問題出現(xiàn)。平時還要加強自身的訓(xùn)練，加快自身身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。在學(xué)校組織安全教育時認(rèn)真學(xué)習(xí)，記住學(xué)校醫(yī)務(wù)室的地址、電話等，保持自身對安全的警覺性。

四、結(jié)束語

體育教學(xué)的目的是讓學(xué)生通過戶外的運動和鍛煉來保持身心的健康，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的期間身體也能夠得到相應(yīng)的放松和休息。在小學(xué)體育教學(xué)的過程中，學(xué)校和老師作為相關(guān)責(zé)任人必須要先做好自身的工作，從源頭上降低學(xué)生發(fā)生體育傷害的幾率。作為學(xué)生就必須要加強自身的安全意識，平時加強訓(xùn)練增強體質(zhì)，降低發(fā)生傷害的幾率。小學(xué)體育教學(xué)中，要加強責(zé)任主體的安全意識，并且加強責(zé)任主體對降低傷害發(fā)生幾率的積極性，正確認(rèn)識到問題的發(fā)生源頭，積極解決問題。

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