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      醫(yī)院紀(jì)檢新人角色轉(zhuǎn)變的思考

      2019-08-30 08:24:54孫芬
      青年時(shí)代 2019年19期
      關(guān)鍵詞:角色轉(zhuǎn)變紀(jì)檢監(jiān)察醫(yī)院

      孫芬

      摘 要:紀(jì)檢監(jiān)察是醫(yī)院管理的重要組成部分,對(duì)于醫(yī)院能夠科學(xué)安全運(yùn)行提供有力保障,對(duì)于提高醫(yī)院為人民服務(wù)的能力具有重要意義。紀(jì)檢人員多為“半路出家”,紀(jì)檢新人如何盡快做好角色適應(yīng)是紀(jì)檢工作正常開(kāi)展的首要工作。本文結(jié)合自身工作體會(huì)對(duì)于紀(jì)檢新人如何盡快適應(yīng)工作提出幾點(diǎn)淺見(jiàn)。

      關(guān)鍵詞:醫(yī)院;紀(jì)檢監(jiān)察;角色轉(zhuǎn)變

      在日常醫(yī)院管理工作中,通過(guò)紀(jì)檢監(jiān)察工作開(kāi)展,對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)工作進(jìn)行日常監(jiān)督和全程監(jiān)督,對(duì)于出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題,及時(shí)談話提醒或提出監(jiān)察建議,督促醫(yī)院相關(guān)科室和人員認(rèn)真整改到位[1]。紀(jì)檢監(jiān)察工作能夠?yàn)獒t(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展保駕護(hù)航,對(duì)于提升醫(yī)院管理水平具有非常重要意義[2-3]。而紀(jì)檢人員工作能力直接與紀(jì)檢工作質(zhì)量的好壞密切相關(guān)。目前基層紀(jì)檢人員多為“半路出家”,工作轉(zhuǎn)行,專業(yè)不對(duì)口,不僅缺乏“先天”的知識(shí)理論與實(shí)踐基礎(chǔ),而且系統(tǒng)的專業(yè)的培訓(xùn)也相對(duì)較少,因此在角色轉(zhuǎn)變上存在著較多的困難和壓力。角色轉(zhuǎn)變是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,角色轉(zhuǎn)變的快慢與優(yōu)劣影響著紀(jì)檢工作的質(zhì)量。如何使紀(jì)檢新人盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,目前報(bào)道相關(guān)文獻(xiàn)較少。本人結(jié)合自身體會(huì),就紀(jì)檢新人如何盡快適應(yīng)角色提出幾點(diǎn)淺見(jiàn),以期對(duì)剛?cè)爰o(jì)檢的新人有所幫助。

      一、影響紀(jì)檢新人角色轉(zhuǎn)變的因素

      1.理論知識(shí)缺乏。合格紀(jì)檢監(jiān)察人員,應(yīng)該具有過(guò)硬理論知識(shí),而且知識(shí)面要寬。從他科調(diào)任的紀(jì)檢監(jiān)察人員都缺乏專業(yè)的理論知識(shí)和科學(xué)的系統(tǒng)的培訓(xùn)。這使紀(jì)檢新人心里沒(méi)底,缺乏職場(chǎng)安全感,甚至產(chǎn)生焦慮恐慌心理。

      2.業(yè)務(wù)技能孱弱。多數(shù)人在原來(lái)的崗位都能較好地勝任工作,轉(zhuǎn)到紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)后,心里往往會(huì)有失落。紀(jì)檢工作的專業(yè)性很強(qiáng),短期內(nèi)想成為專業(yè)尖子談何容易。不管能力如何,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),會(huì)很茫然。即使學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)知識(shí),也難以在短時(shí)間內(nèi)好好消化變成自己的技能,畢竟紀(jì)檢是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。

      3.自身家庭因素。新時(shí)代對(duì)紀(jì)檢工作有更新更高的要求,工作任務(wù)重標(biāo)準(zhǔn)高,加之醫(yī)院各項(xiàng)相關(guān)工作繁忙以及崗位的責(zé)任,常常會(huì)加班加點(diǎn),有時(shí)候休息日也要奉獻(xiàn),所以難以顧及家庭和孩子,如果家人理解還好,否則會(huì)影響到紀(jì)檢新人的工作情緒和工作質(zhì)量。

      4.環(huán)境壓力大。在原來(lái)崗位已經(jīng)建立了良好人際關(guān)系,初來(lái)乍到新科室一切都是陌生的,新人成了備受關(guān)注的對(duì)象,一言一行都需謹(jǐn)慎,紀(jì)檢新人承受著巨大心理壓力。另外與一些上級(jí)管理部門(mén)及兄弟單位業(yè)務(wù)部門(mén)人員不熟悉,有時(shí)候可能還會(huì)碰壁,干起事來(lái)會(huì)覺(jué)得力不從心。

      二、盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變的具體措施

      1.愛(ài)專業(yè),有奉獻(xiàn)精神。一個(gè)不熱愛(ài)紀(jì)檢事業(yè)的人是干不好紀(jì)檢工作的。只有熱愛(ài)紀(jì)檢才會(huì)想方設(shè)法去干好紀(jì)檢。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),可以加強(qiáng)紀(jì)檢新人對(duì)紀(jì)檢工作重要性的理解和感悟,進(jìn)一步增強(qiáng)做好紀(jì)檢工作的責(zé)任感和使命感。干紀(jì)檢要忠于職守,要有奉獻(xiàn)精神,不怕加班,不怕吃虧。紀(jì)檢新人就是要多下去、多看、多干、多管,以身作則才有說(shuō)服力,加強(qiáng)自我約束當(dāng)好表率。但也不能一味地埋頭苦干,要能干、會(huì)說(shuō),少責(zé)備、多提醒,積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,擼起袖子加油干!拼命干!馬上干!

      2.全面學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新。積極參與組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),此外還要學(xué)以致用。專業(yè)知識(shí)方面一定要學(xué)會(huì)看書(shū),博學(xué)才能多才,要不恥下問(wèn),不要怕別人說(shuō)自己不行,學(xué)到手的知識(shí)就是自己的。要多向 “老人”請(qǐng)教,多和同事溝通,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。新人還要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,“智慧監(jiān)察”新手段就是紀(jì)檢人創(chuàng)新的重要成果。

      3.主動(dòng)調(diào)整心態(tài)。紀(jì)檢監(jiān)察工作是一種復(fù)雜和艱苦的實(shí)踐活動(dòng),紀(jì)檢人員必須具有良好的心理素質(zhì)。剛到崗時(shí)難免出現(xiàn)失眠,壓力大的情況。我們可以運(yùn)用學(xué)習(xí)到的陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理理論為“老人”、新人同時(shí)帶來(lái)了積極適應(yīng)壓力的正能量,有利于增強(qiáng)做好紀(jì)檢工作的信心。要有信心,要相信“我能”。自信是積極工作和克服困難的前提,也是激勵(lì)自己積極性的重要因素。但不能自信太滿,要充分考慮各種良因素,做最壞的打算,做最好的努力。遇到困難不氣餒,取得成績(jī)不驕傲。下班后盡情放松,釋放工作壓力,以最好的精神風(fēng)貌迎接新的工作,展現(xiàn)新時(shí)代紀(jì)檢干部的新形象!

      4.勤溝通,善溝通。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尊重、信任、服從、執(zhí)行、反饋、建議,多請(qǐng)示匯報(bào),不要畏手畏腳。不要遇到事情不敢跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),覺(jué)得是給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)就是“家長(zhǎng)”,沒(méi)什么不能說(shuō)的,但是“要讓領(lǐng)導(dǎo)批考卷,不要讓領(lǐng)導(dǎo)做考卷”。與科長(zhǎng)的溝通也很重要,要尊重、配合、商討、請(qǐng)求支持、和諧發(fā)展。對(duì)于相關(guān)部門(mén),要理解尊重、真誠(chéng)相待,學(xué)會(huì)化解矛盾還要有公關(guān)意識(shí)。

      紀(jì)檢工作質(zhì)量的高低,紀(jì)檢人是關(guān)鍵。綜上所述,紀(jì)檢新人應(yīng)調(diào)整好心態(tài),在實(shí)際工作中轉(zhuǎn)變角色,尋找差距,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力成為一名合格的紀(jì)檢人。

      參考文獻(xiàn):

      [1]魏媛媛.醫(yī)院管理工作中紀(jì)檢監(jiān)察的重要作用探析[J].心理醫(yī)生,2018,24(29):7.

      [2]趙波.淺談醫(yī)院紀(jì)檢監(jiān)察工作如何立足于保障和服務(wù)醫(yī)院的發(fā)展[J].赤子,2018,26:172.

      [3]彭智艷.醫(yī)院紀(jì)檢監(jiān)察在醫(yī)院建設(shè)中的作用和實(shí)施探討[J].法制博覽,2019,1:146-147.

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