新時期高職院校圖書館“紅色經(jīng)典”閱讀推廣創(chuàng)新模式研究

范祎偉

摘 要：“信息素養(yǎng)”是21世紀大學生就業(yè)能力和融入社會的基本要求。為此我們應更新理念，合理利用圖書館資源空間——紅色經(jīng)典閱讀提升大學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知和文化道德素養(yǎng)，加強中華傳統(tǒng)文化認同。高職院校圖書館應針對自媒體時代大學生的閱讀現(xiàn)狀，采取積極的態(tài)度，探究紅色經(jīng)典閱讀創(chuàng)新模式，運用豐富多彩的形式和服務策略，引領當代大學生閱讀經(jīng)典，提高人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。

關鍵詞：高職院校圖書館;紅色經(jīng)典;閱讀;創(chuàng)新研究

文化是人類智慧的結(jié)晶、文明的傳承、社會發(fā)展的靈魂，中華文化源遠流長，極具豐厚底蘊，紅色文化是近代以來最具有時代內(nèi)涵特質(zhì)的中華文化，它承載著紅色歷史、紅色經(jīng)典、紅色人物以及崇高理想、自強不息和高尚的愛國主義精神，凝聚了中華文明紅色年代不同發(fā)展階段的時代精華，閃爍著智慧的火花，豐富著讀者的智慧。高職院校圖書館作為大學生的第二課堂，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以“重溫紅色經(jīng)典、傳承紅色精神”為主題，引導青年學生在閱讀中感受紅色精神，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，堅定理想信念、激發(fā)愛黨愛國情懷、自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，構(gòu)建書香校園具有非常重要的作用和意義。

一、高職圖書館紅色經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀

在自媒體全新時代背景下，傳統(tǒng)閱讀方式與經(jīng)典閱受到了嚴重沖擊，越來越多的人使用數(shù)字媒體去閱讀電子書籍，大學生也不外，根據(jù)對學生隨機調(diào)查結(jié)果大部分學生去圖書館是有針對性的目標進行閱讀，如英語四六級、期末考試等。圖書館自習教室等成為“考試室”。而平時多數(shù)集中在小說、專業(yè)叢書區(qū)域，紅色書籍卻少人問津。甚至紅色經(jīng)典空間區(qū)卻“人跡罕至”，以致造成大學生對于經(jīng)典范圍的認知十分狹隘，每當提起經(jīng)典想到的都是文學方面的經(jīng)典著作，哲學、法學等方面的經(jīng)典著作基本不會想到，閱讀更是無從談起，僅有少數(shù)學生與其專業(yè)相關才會對涉及到的哲學、法學等經(jīng)典著作進行閱讀。隨著社會物質(zhì)文化生活的極大豐富提高，各種誘惑導致大學生學習、閱讀功利性較突出，在閱讀經(jīng)典著作時走馬觀花，根本沒有走進經(jīng)典著作中去，更不會領悟和吸取到經(jīng)典著作的精華。

二、高職圖書館經(jīng)典閱讀對大學生的重要性

北京大學王余光教授指出閱讀與經(jīng)典同行，閱讀經(jīng)典是人們獲取知識的主要途徑，是人類社會生活中必不可少的一種能力。高校圖書館既擔負著傳承文化、傳遞信息的歷史使命，又是信息素養(yǎng)培育基地。就廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院圖書館為例，把“紅色經(jīng)典”閱讀空間作為廣大學子經(jīng)典閱讀服務的工作中心，以充分發(fā)揮圖書館的教育職能，做好服務育人工作，并成為經(jīng)典閱讀宣傳推廣的優(yōu)勢基地，讓大學生在信息社會重返經(jīng)典閱讀之鄉(xiāng)，將對于大學生的成長成才和我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚有著不可或缺的作用。

圖書館經(jīng)典閱讀對大學生的重要性主要有利于弘揚和發(fā)展中華大地各族人民幾千年智慧的結(jié)晶，具有極其豐富的內(nèi)涵和高尚的情操的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。當代大學生作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，不僅傳承中華傳統(tǒng)文化，還不斷凝結(jié)新的智慧和文化，發(fā)揚光大。當今全球文化多元化發(fā)展，中華傳統(tǒng)文化的發(fā)揚需要青年學子積極主動閱讀經(jīng)典——研讀經(jīng)典——親近經(jīng)典——熱愛經(jīng)典——弘揚經(jīng)典。紅色經(jīng)典閱讀為了使大學生了解歷史，獲取知識，提升自身修養(yǎng)和信息素養(yǎng)，更為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。青年學生是祖國的未來，民族的希望，在大學生中推廣紅色經(jīng)典閱讀是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要途徑。另外對大學生社會主義核心價值觀體系的建立起著促進作用;通過閱讀經(jīng)典，可從經(jīng)典著作中汲取豐富而富有哲理的思想和道德品質(zhì)，讓他們在喧囂的世界里陶冶情操。青年學子只有不斷的閱讀，將會更加堅定信念，樹立和踐行社會主義核心價值觀，從而紅色經(jīng)典閱讀更加有利于提升大學生文化修養(yǎng)和道德情懷。

三、高職圖書館紅色經(jīng)典閱讀創(chuàng)新模式

新時期為了更好地推動紅色經(jīng)典讀物的傳播，共建書香社會，提升學生信息素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和社會文明程度，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院學生紛紛加入到圖書館組織的各類紅色經(jīng)典閱讀地推廣活動中，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀。

（一）建設紅色經(jīng)典閱讀空間，打造紅色教育領地

以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院圖書館為例，充分利用改造為契機，建設紅色經(jīng)典閱讀空間即實體空間和虛擬空間，打造紅色教育領地。隨著學校的學科布局的調(diào)整和規(guī)模的不斷擴大，圖書館不斷擴充館藏資源，館藏的種類和數(shù)量大大增加，購買了紅色經(jīng)典書籍。為了更好地指導教育學生研讀紅色經(jīng)典書籍，提高學生人文素養(yǎng)和道德情操，以此在新形勢下滿足社會要求和人們對知識的渴求。

利用廣州、南海校區(qū)圖書館建設紅色經(jīng)典閱讀主題空間開展了一系列豐富多樣的閱讀推廣活動，借助館內(nèi)的紅色經(jīng)典閱讀空間為宣傳推廣地，以黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，開展“讀紅色經(jīng)典，做時代青年”主題活動，引導學生在閱讀中感受時代精神、感悟紅色文化。

紅色經(jīng)典閱讀空間為讀者提供紅色經(jīng)典書籍借閱和網(wǎng)上在線預約服務（二級學院開展主題研討、紅色文化交流等主題活動），讓學子們在舒適的閱讀環(huán)境中學習紅色精神和文化、傳承紅色基因、堅定共產(chǎn)主義思想、感受黨的光輝歷程、全面提高自身能力和素質(zhì)。

（二）充分運用新媒體平臺，開設紅色經(jīng)典閱讀推廣專欄

隨著時代與科技的進步發(fā)展以及信息時代的發(fā)展，高職院校校圖書館應該緊跟時代步伐，適應時代要求，充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在移動圖書館APP、館內(nèi)外電子圖書借閱機上開設紅色經(jīng)典閱讀專欄。紅色經(jīng)典閱讀日益深入到大學生的學習、生活中，促進了學子綜合素質(zhì)的提高，濃厚了校園文化氛圍。

與此同時，充分利用圖書館APP的互動溝通功能與馬克思主義學院優(yōu)秀教師不定期組織線上線下交流研討，對紅色經(jīng)典書目選定以及對紅色經(jīng)典書籍進行解讀，從紅色經(jīng)典中重溫革命歷史，銘記歷史責任，提升自己文化素養(yǎng)。圖書館充分利用新建成的多處館內(nèi)外“自助閱讀空間”開展各項活動，受到了師生一致好評。截止2018年6月，在各類閱讀空間共舉辦小型研討會、學術(shù)沙龍等活動9場次，南海學生宿舍區(qū)的兩個“自助閱讀空間”，進入量達到1.8萬多人次。

（三）舉辦紅色經(jīng)典活動，營造書香氛圍，堅定文化自信，弘揚紅色精神

1.開展紅色經(jīng)典微書評“閱讀之星”評選活動

為豐富書香校園文化生活，提高圖書館經(jīng)典空間資源的利用，我校圖書館成功舉辦了“閱讀之星”紅色經(jīng)典微書評大賽，如第八屆“讀者活動月”圍繞“讀傳統(tǒng)與紅色經(jīng)典，展新時代文化自信”主題展開了一系列的活動;分別于與我校黨委組織部和管理學院聯(lián)合舉辦了誦讀紅色經(jīng)典比賽、“品讀紅色經(jīng)典，書寫精彩人生”征文比賽。書館旨在通過一系列別具特色的閱讀推廣活動，營造濃厚的紅色閱讀氛圍，打造廣輕書香校園環(huán)境，增強學校的文化氣息，培養(yǎng)學生喜閱讀、愛閱讀、好閱讀的良好習慣。

2.紅色經(jīng)典電影展播活動

圖書館作為人文教育的主陣地，為牢記中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，弘揚中華民族先進文化，激發(fā)大學生的愛國熱情，與校黨委組織部、馬克思主義學院、讀者協(xié)會合作，開展以“回望歷史，緬懷英魂”為主題的紅色經(jīng)典電影展播活動，展播經(jīng)典影片：《建軍大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》等。展播結(jié)束后，學生們進行討論互動，分享觀后心得感想。大家一致認為我們要繼承發(fā)揚革命前輩們艱苦樸素與自強不息的奮斗精神，樹立遠大理想，做一名有擔當?shù)纳鐣枰漠敶嗄甏髮W生。同時通過展現(xiàn)紅色經(jīng)典影片進行閱讀推廣的模式引起了當代學生帶極大的閱讀興趣，也展示了紅色經(jīng)典的的藝術(shù)魅力和生命力。

3.傳承中華經(jīng)典舉辦國學經(jīng)典誦讀比賽

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是是文化自信之根基，而國學經(jīng)典是代代相傳民族文化之精髓，傳統(tǒng)經(jīng)典中承載著人類優(yōu)秀傳統(tǒng)的經(jīng)典筑城中華民族文化的核心價值體系和中華民族基本精神，對廣大青年學生增強文化自信，提高人文素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。

2019年4月3日晚，由圖書館牽頭，二級學院的大力支持和配合下，聯(lián)合主辦的“傳承中華經(jīng)典堅定文化自信”國學經(jīng)典誦讀比賽，以“緬懷先烈.誦讀經(jīng)典”為主題，共有40支隊伍參加了此次比賽，其中一首《紅色信仰》獲得本次大賽一等獎，本次活動的目的在于通過讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，讓新時代的大學生能夠不忘初心、牢記使命，讓更多的人了解了國學，感受了國學魅力，品味經(jīng)典文化，對青年一代樹立傳承中華經(jīng)典的責任意識及堅定文化自信起到了積極推動作用，展新時代民族文化自信。

4.邀請專家做專題講座

為推動經(jīng)典閱讀，專題講座也是很有效的一種方式。紅色經(jīng)典作品年代久遠，無論是內(nèi)容還是時代背景都與現(xiàn)代有著較大的區(qū)別，尤其是對00后的大學生讀者來說，在閱讀中的領悟和理解方面尚有一定的難度，為此高校圖書館不定期邀請專家、學者、名師來校開展紅色經(jīng)典閱讀的專題講座，打造具有特色的經(jīng)典閱讀品牌優(yōu)勢，逐步形成大學生熱愛經(jīng)典、品味經(jīng)典、閱讀經(jīng)典，形成群體效應，引領全校師生對經(jīng)典閱讀的深入開展，不斷提升青年學生的閱讀素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

四、結(jié)語

中國特色社會主義進入新時代，對高校大學生理想信念教育提出了新要求和新任務，作為紅色經(jīng)典教育的第二課堂——高校圖書館應擔起責任，開展紅色經(jīng)典的閱讀與推廣活動意義非凡，體現(xiàn)了圖書館在文化育人和知識傳承的根本屬性，符合時代發(fā)展所需，同時也是助推大學生成長成才的創(chuàng)新舉措。

參考文獻：

[1]王雪梅.高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣服務的方式探究[J].現(xiàn)代交際.2018（6）：33-34.

[2]姚曉丹.高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣創(chuàng)新路徑研究[J].內(nèi)蒙古師范大學學報（哲學社會科學版），2017（1）：174-176.

[3]趙娜.文化育人視角下高職院校圖書館經(jīng)典閱讀推廣新思路研究[J].吉林省教育學院學報，2018（5）：30-33.