從新籃球觀探討高?；@球文化建設(shè)

劉方萍 曲炳屹

摘? 要：隨著素質(zhì)化教學(xué)理念的深入，高校教學(xué)培養(yǎng)更加注重學(xué)生德智體美的綜合性發(fā)展?；@球文化是高校文化中非常重要的內(nèi)容，在高校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，融入籃球文化對學(xué)生行為習(xí)慣、興趣愛好的培養(yǎng)都有積極作用，是提升學(xué)生身體素養(yǎng)、體育能力的重要方式。在此基礎(chǔ)上，本文將結(jié)合籃球文化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前高?；@球教學(xué)的現(xiàn)狀和問題，探索籃球文化建設(shè)的方法，為籃球文化建設(shè)提供建議。

關(guān)鍵詞：新籃球觀? 高校? 籃球文化建設(shè)

中圖分類號：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）07（a）-0221-02

新籃球觀是包含經(jīng)濟(jì)籃球、娛樂籃球、財(cái)富籃球、文化籃球的觀念，是對傳統(tǒng)籃球觀念的更新和改革，同時(shí)也是推動(dòng)籃球發(fā)展的關(guān)鍵。隨著近幾年體育健身熱潮的發(fā)展，籃球運(yùn)動(dòng)越來越受到人們的喜愛。因此，在高?；@球文化建設(shè)中，堅(jiān)持“ 跳出籃球看籃球，立足全局抓籃球”的觀念，是培養(yǎng)學(xué)生的體能鍛煉能力，促進(jìn)籃球文化推廣和發(fā)展的重要措施。

1? 基于新籃球觀，高?；@球文化建設(shè)的價(jià)值

首先，有助于傳播發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的籃球文化。籃球文化是體育文化的重要組成部分，而籃球運(yùn)動(dòng)主要起源于學(xué)校，是學(xué)校體育文化建設(shè)非常關(guān)鍵的內(nèi)容，能夠推進(jìn)高校素質(zhì)教育進(jìn)程?；@球文化包含內(nèi)容較廣，不僅包含精神文化、行為文化，而且還涉及物質(zhì)和制度文化，能夠支撐籃球運(yùn)動(dòng)者努力和進(jìn)步。在“體育強(qiáng)國”的戰(zhàn)略中，籃球運(yùn)動(dòng)不僅具體強(qiáng)身健體的價(jià)值，其文化價(jià)值也在不斷深化，因此加強(qiáng)高校籃球文化建設(shè)變得越來越重要。

其次，有利于推動(dòng)體育行業(yè)的發(fā)展。在“奧林匹克”運(yùn)動(dòng)精神理念下，體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值越來越明顯，學(xué)生精神品質(zhì)素養(yǎng)培養(yǎng)也有積極意義。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地，加強(qiáng)籃球文化建設(shè)能夠強(qiáng)化學(xué)生的精神素養(yǎng)，讓學(xué)生保持積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生籃球文化意識的強(qiáng)化。

再者，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識?；@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體性項(xiàng)目，這對培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識、競爭意識、協(xié)作意識有著重要意義，對綜合性人才培養(yǎng)也有積極作用。在籃球集體運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生之間能夠體會(huì)到責(zé)任和協(xié)作的重要性，這對學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)具有推動(dòng)作用。

最后，促進(jìn)提升學(xué)生身體素質(zhì)和精神品質(zhì)?；@球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)競技性運(yùn)動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以以輕松的狀態(tài)交流互動(dòng)，感受團(tuán)隊(duì)合作的愉快氛圍，緩解心理壓力的同時(shí)，身體素質(zhì)也在不斷提升。

2? 高?；@球文化建設(shè)現(xiàn)階段的狀況和問題

第一，籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施不夠健全。在高校體育項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，主要是依靠上級部門資金撥款，籃球項(xiàng)目也是如此。但是，由于受到應(yīng)試教育的影響，部分高校上級領(lǐng)導(dǎo)對籃球文化建設(shè)重視程度有限，并且沒有充分認(rèn)識體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，從而導(dǎo)致體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金缺乏，體育設(shè)備得不到保障。就現(xiàn)階段高校體育基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀來看，大部分高校的籃球設(shè)施比較陳舊，籃球運(yùn)動(dòng)場地不足，無法為學(xué)生提供充足的運(yùn)動(dòng)鍛煉空間，影響了籃球文化的建設(shè)質(zhì)量。

第二，教學(xué)模式過于陳舊，教學(xué)效果不明顯?；@球教學(xué)模式與新籃球觀念不匹配，無法滿足籃球人才培養(yǎng)要求，甚至還會(huì)影響學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量?；诋?dāng)前的籃球教學(xué)模式而言，學(xué)生的籃球技能、興趣都會(huì)受到影響，一定程度阻礙了籃球運(yùn)動(dòng)的開展。

第三，籃球文化建設(shè)制度不完善。管理制度、教學(xué)方針、組織結(jié)構(gòu)等方面是籃球文化建設(shè)面臨的問題，也是推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵。在當(dāng)前高?；@球文化建設(shè)中，籃球?qū)I(yè)課程和課余活動(dòng)是籃球運(yùn)動(dòng)開展的兩種方式，籃球教學(xué)也是有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行。但是，由于當(dāng)前籃球文化管理制度不完善，在籃球活動(dòng)、籃球教學(xué)方面存在很多問題，從而影響了籃球文化的建設(shè)質(zhì)量，阻礙了籃球教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3? 加強(qiáng)高?；@球文化建設(shè)的有效途徑

3.1 重視籃球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大投資力度

在高?；@球文化建設(shè)的過程中，健全籃球基礎(chǔ)設(shè)施是開展文化建設(shè)活動(dòng)的基礎(chǔ)保障，也是營造籃球教學(xué)環(huán)境的關(guān)鍵。因此，作為高校的管理人員，應(yīng)該正確認(rèn)識籃球文化的重要性，加大籃球基礎(chǔ)設(shè)施、文化建設(shè)的資金投入，對過于陳舊的籃球設(shè)備進(jìn)行更換，保障籃球活動(dòng)的順利開展。例如，高校舉辦籃球活動(dòng)，大力推廣籃球文化和精神，讓管理人員逐漸認(rèn)識到籃球文化的重要性。同時(shí)，高校管理人員還可以優(yōu)化投資撥款方式，明確籃球文化建設(shè)與產(chǎn)業(yè)文化發(fā)展的關(guān)系，積極吸收社會(huì)文化企業(yè)的投資，為籃球文化發(fā)展拓展途徑，進(jìn)一步推動(dòng)體育文化事業(yè)的發(fā)展。

3.2 豐富的籃球文化精神，展示籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值

想要建設(shè)發(fā)展籃球文化，首要應(yīng)該豐富籃球文化的內(nèi)涵和精神，充分展示籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，讓學(xué)生感受到籃球文化的積極力量，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)籃球的積極性。對于當(dāng)前大部分高校而言，仍然只是將籃球運(yùn)動(dòng)作為鍛煉身體的體育的活動(dòng)，忽視了籃球運(yùn)動(dòng)的娛樂價(jià)值、精神價(jià)值，導(dǎo)致籃球文化活動(dòng)單一枯燥，教學(xué)價(jià)值也得不到體現(xiàn)。因此，基于這樣的教學(xué)現(xiàn)狀，高校需要構(gòu)建特色的籃球文化，將學(xué)校狀況、發(fā)展需求與籃球文化進(jìn)行結(jié)合，創(chuàng)建特色的籃球文化活動(dòng)，豐富籃球文化的內(nèi)涵，改善學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的固有認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生體育素養(yǎng)的發(fā)展。此外，優(yōu)化籃球教學(xué)理念，將新籃球觀充分融入高?；@球教學(xué)中，推動(dòng)傳統(tǒng)教學(xué)、競技比賽的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，重視學(xué)生籃球精神、體育素養(yǎng)、團(tuán)結(jié)意識的培養(yǎng)，讓學(xué)生在鍛煉的過程中，感悟人生哲學(xué)和價(jià)值。

3.3 完善高?；@球競賽機(jī)制，提升籃球運(yùn)動(dòng)水平

“制度”是推動(dòng)高?；@球文化建設(shè)的關(guān)鍵，也是提升籃球教學(xué)管理質(zhì)量的重中之重。因此，為了激發(fā)學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)欲望，高?？梢越⑼晟频幕@球競賽機(jī)制，為學(xué)生提供廣闊的展示平臺，這樣既可以滿足籃球文化建設(shè)需求，又能激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，提升高?；@球文化實(shí)力。例如，高?？梢栽趦?nèi)部建立校內(nèi)競賽機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生以班級、專業(yè)甚至學(xué)院為單位參與籃球比賽。同時(shí)，高校之間還可以進(jìn)行合作，構(gòu)建學(xué)校與學(xué)校之間的籃球競賽。另一方面，優(yōu)化籃球運(yùn)動(dòng)的管理水平也是推動(dòng)籃球文化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。高校在進(jìn)行籃球文化建設(shè)時(shí)，可以根據(jù)學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀，制定合理規(guī)范的籃球運(yùn)動(dòng)管理制度，優(yōu)化師生的籃球技能，提升高校自身的籃球文化水平。

3.4 合理設(shè)置籃球課程

為了適應(yīng)新籃球觀念，高校應(yīng)該推動(dòng)籃球課程的改革，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)需求，設(shè)置多樣化的籃球課程，推動(dòng)籃球文化建設(shè)進(jìn)程。例如，高?？梢詧?jiān)持“經(jīng)濟(jì)籃球、娛樂籃球、財(cái)富籃球、文化籃球”的理念，抓住籃球運(yùn)動(dòng)的特征和要點(diǎn)，創(chuàng)建特色的籃球文化課程，為學(xué)生提供豐富的籃球課程選項(xiàng)。同時(shí)，高校還可以將籃球運(yùn)動(dòng)與其他體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行結(jié)合，優(yōu)化籃球教師資源、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方式，為籃球教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)籃球文化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

4? 結(jié)語

總而言之，隨著新籃球觀念的深入發(fā)展，加強(qiáng)籃球文化建設(shè)已經(jīng)成為高校的重點(diǎn)任務(wù)，也是推動(dòng)綜合性人才培養(yǎng)的關(guān)鍵內(nèi)容。通過完善籃球基礎(chǔ)設(shè)施、健全籃球競技機(jī)制、豐富籃球文化內(nèi)容，不僅可以優(yōu)化師生對籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知，而且還能提升學(xué)生的籃球技能，促進(jìn)高?；@球水平的發(fā)展和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1] 華鋒.新籃球觀下探討高?；@球文化建設(shè)和改革思考[J].當(dāng)代體育科技，2016，6（33）：61-62.

[2] 戴飛練.談校園籃球文化建設(shè)對高?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的積極影響[J].才智，2018（36）：22-32.

[3] 李婉，汪和平.高?；@球文化建設(shè)與促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的研究[J].體育時(shí)空，2017（12）：44-65.