基于文獻計量法的近10年來體育教育專業(yè)研究綜述

王麗

摘? 要：體育教育專業(yè)是我國所有體育學專業(yè)中最早出現(xiàn)的一個專業(yè)，目的是培養(yǎng)能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業(yè)復合型人才。體育教育專業(yè)為我國培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的體育教師，這些優(yōu)秀的體育教師不斷傳承，在實際教學中總結發(fā)展了許多體育教學方法、科研方法等?？梢哉f體育教育專業(yè)為我國體育教育發(fā)展做出了很多不可比擬的貢獻。近年來隨著社會的快速發(fā)展，體育教育專業(yè)的發(fā)展也遇到了很多問題，本文從文獻計量的角度，對近10年以來有關文獻進行分析，旨在總結發(fā)現(xiàn)體育教育專業(yè)發(fā)展存在的問題，為專業(yè)更好建設提供一些思路。

關鍵詞：體育教育專業(yè)? 文獻計量? 體育教育

中圖分類號：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）07（a）-0151-02

1? 研究對象和研究方法

1.1 研究對象

知網(wǎng)收錄的174篇期刊文獻

1.2 研究方法

1.2.1 文獻計量法

在知網(wǎng)中利用高級檢索，搜索主題為“體育教育專業(yè)”，發(fā)表時間為2008年至2019年，共檢索出9566篇期刊文獻，根據(jù)本文需要選取了體育類中文核心期刊上刊登的174篇文獻進行分析。

2? 結果與分析

2.1 文獻年度分布

從2008至2018年中可以看出關于體育教育專業(yè)發(fā)展的文章總體是呈下降趨勢的，主要原因在于隨著體育類專業(yè)越來越豐富，人們對老牌專業(yè)的關注反而越來越少，這就導致了目前體育教育專業(yè)在發(fā)展過程中的很多問題沒有凸顯出來，因此對于體育教育專業(yè)的研究已然不能放松。

2.2 刊載期刊

從表1中可以16種體育類核心期刊除中國體育科技外其他期刊都有刊登體育教育相關文章，可見大多數(shù)機構還是很關注體育教育專業(yè)發(fā)展。體育教育專業(yè)相關文章也是各體育院校關注的重點，因此刊登的文章也比較多，尤其以北京體育大學為例，而天津體育學院對此方面刊登的文章相對較少。

2.3 發(fā)文機構

數(shù)據(jù)顯示，上海體育學院、北京體育大學、華東師范大學、沈陽體育學院、武漢體育學院發(fā)文最多，分別為13、13、12、11、9，而其他機構則相對較少。

2.4 作者分布

據(jù)統(tǒng)計，目前在體育教育專業(yè)方面發(fā)文較多的作者為：尹志華（8篇）、汪曉贊（8篇）、季瀏（4篇）、林向陽（3篇）、高治（3篇）。這幾位都是長期從事體育教育教學而從中積累了很多的經(jīng)驗，為體育教育專業(yè)發(fā)展做出了很多貢獻。

2.5 關鍵詞

在中國知網(wǎng)上對選定的174篇文獻進行關鍵詞統(tǒng)計，得出表2。由此可以看出當前體育教育專業(yè)研究主要圍繞“體育教育專業(yè)”“體育教育”“學校體育”“高?！薄捌胀ǜ咝！薄敖逃龑嵙暋钡日归_研究，反映出當前有關于體育教育專業(yè)研究的重點和熱點。

3? 結論

近10年來有關于體育教育專業(yè)的研究在逐漸減少，相比于剛進入新世紀的研究量明顯在下降。除上海體育學院、北京體育大學、華東師范大學、沈陽體育學院、武漢體育學院幾所院校以外，其他院校發(fā)文較少。作者也還是集中在少數(shù)幾位上，年輕教師關注較少。研究范圍在逐漸擴大，例如最近幾年比較熱門的教師基本功大賽也成為了研究的熱點。

4? 結語

（1）對于體育教育專業(yè)的研究不能懈怠，體育教育專業(yè)作為體育類所有專業(yè)中最基礎歷史最悠久的專業(yè)之一，擔負著培養(yǎng)各級學校所需的體育教師的重任，因此把體育教育專業(yè)發(fā)展的更好是十分有必要。新時代新時期體育教育專業(yè)面對的問題也與過去不同，針對新問題進行有效研究依然是體育工作者的重任。

（2）擴展體育教育專業(yè)相關研究范圍，隨著專業(yè)范圍越來越廣，各專業(yè)之間難免存在交叉的地方，加強這方面的研究，有利于體育教育專業(yè)發(fā)展的更緊跟時代的步伐。

（3）加強體育教育專業(yè)工作者之間的交流，通過基本功大賽，很多學生都學到了很多不同于本校的知識，由此可見雖然都是體育教育專業(yè)，但是每個地方每所院校都各具特色。加強交流，吸取好的地方，體育教育專業(yè)會發(fā)展的更飽滿。

參考文獻

[1] 黃漢升.體育科學研究的方法學探索——基于中國體育學300篇博士學位論文的調查與分析[J].體育科學，2009，29（9）：3-17.

[2] 季瀏.我國基礎教育體育課程改革對高校體育教育專業(yè)課程改革的啟示[J].北京體育大學學報，2004（6）：799-801.