專題講座教學(xué)在能源與動(dòng)力工程專業(yè)概論中實(shí)踐探索

劉長(zhǎng)青 陳茂 周東一 武德智 王紅梅

【摘要】針對(duì)大一新生缺乏對(duì)能源與動(dòng)力工程專業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，提出專題講座式教學(xué)方法，較全面地概述了專業(yè)內(nèi)容。使學(xué)生樹(shù)立了正確的專業(yè)認(rèn)識(shí)觀，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。

【關(guān)鍵詞】能源與動(dòng)力工程專業(yè) 專題講座 概論

【中圖分類號(hào)】TK0-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）32-0011-01

能源與動(dòng)力工程專業(yè)概論是面向大一新生所開(kāi)出的一門專業(yè)介紹課程。主要是向?qū)W生介紹能動(dòng)專業(yè)的發(fā)展方向，應(yīng)該掌握的知識(shí)和技能。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，熱愛(ài)本專業(yè)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并積極投身于后續(xù)的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)程度和忠誠(chéng)度。專題講座教學(xué)是將涉及到能源與動(dòng)力工程專業(yè)內(nèi)容分成幾個(gè)專題，每節(jié)大課與學(xué)生交流分享一個(gè)專題。

1.能源與動(dòng)力工程專業(yè)概述專題講座設(shè)置

能源與動(dòng)力工程專業(yè)是一個(gè)比較傳統(tǒng)的專業(yè)，同時(shí)也是關(guān)系到國(guó)家命脈的重要專業(yè)，針對(duì)能源轉(zhuǎn)換與利用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)具有高尚人格，能解決工程問(wèn)題，擁有創(chuàng)新思維的人才。主要涉及航天航空、發(fā)電、制冷、流體機(jī)械、電子器件散熱以及與熱傳遞相關(guān)等領(lǐng)域。主要課程為傳熱學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、制冷原理與設(shè)備、供熱工程、節(jié)能與綠色發(fā)展和新能源等方面的課程。能動(dòng)專業(yè)概論大多數(shù)學(xué)校是2個(gè)學(xué)分16節(jié)課，總共分成八個(gè)專題。

專題一能源與動(dòng)力工程專業(yè)總概主要內(nèi)容：（1）能源與動(dòng)力工程專業(yè)主要涉及領(lǐng)域及專業(yè)知識(shí)要求，航天航空、發(fā)動(dòng)機(jī)、電力、低溫工程等國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。（2）本校能動(dòng)專業(yè)基本情況、發(fā)展歷史及畢業(yè)生就業(yè)去向（3）如何規(guī)劃好有意義四年大學(xué)生活，設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，每天為之奮斗，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不抱怨不后悔，終會(huì)達(dá)成目標(biāo)。

專題二熱能工程方向發(fā)展主要內(nèi)容：（1）火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程及其組成，將原煤通過(guò)輸送系統(tǒng)由原煤廠進(jìn)入磨煤機(jī)，經(jīng)過(guò)制粉系統(tǒng)變成細(xì)顆粒煤粉，利用一次風(fēng)將煤粉送入爐膛與適量助燃劑空氣充分燃燒，處理過(guò)后的水在省煤器、過(guò)熱器及水冷壁等一系列換熱器中充分吸收熱量，變成高溫高壓水蒸汽，推動(dòng)汽輪機(jī)做功，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)輸出電能。包括燃料供應(yīng)系統(tǒng)、鍋爐燃燒系統(tǒng)、除塵除灰系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)、水處理系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)。（2）火力發(fā)電廠未來(lái)發(fā)展方向，高參數(shù)高效率機(jī)組，清潔燃燒。

專題三制冷與低溫工程現(xiàn)狀與未來(lái)主要內(nèi)容：（1）蒸汽壓縮式制冷結(jié)構(gòu)和原理，制冷劑在蒸發(fā)器中吸收熱量變成蒸汽，進(jìn)入壓縮機(jī)變成高溫高壓氣體，到冷凝器中放熱變成液體，經(jīng)過(guò)節(jié)流閥進(jìn)一步變成低溫低壓的液體。包括蒸發(fā)器、冷凝器，壓縮機(jī)和節(jié)流閥。（2）制冷與低溫工程發(fā)展方向，開(kāi)發(fā)新型環(huán)保制冷劑，低頻壓縮機(jī)及降噪，舒適型自然風(fēng)感。

專題四太陽(yáng)能光伏發(fā)電現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)主要內(nèi)容：太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)吸收太陽(yáng)能中的能量，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，發(fā)電模塊通過(guò)串并聯(lián)方式進(jìn)入逆變器，將直流電轉(zhuǎn)換成滿足正常生活生產(chǎn)所需要的380V交流電。包括太陽(yáng)能光伏板、匯流箱和逆變器。如何提高電池的轉(zhuǎn)換效率是光伏發(fā)電行業(yè)急需解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

專題五太陽(yáng)能光熱利用現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)主要內(nèi)容：太陽(yáng)能熱利用包括太陽(yáng)能熱水器和熱蒸汽發(fā)電。利用吸熱裝置吸收太陽(yáng)能中的熱能，加熱水，低溫水就是太陽(yáng)能熱水器，如果能夠?qū)⑺訜岬奖容^高的溫度的水蒸汽，可以推動(dòng)汽輪機(jī)做功而發(fā)電。

專題六節(jié)能、能源審計(jì)和綠色發(fā)展咨詢服務(wù)主要內(nèi)容：節(jié)能、能源審計(jì)和綠色發(fā)展咨詢服務(wù)是在政府機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)下，第三方機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)提供的咨詢服務(wù)項(xiàng)目，為企業(yè)節(jié)能降耗提供智力基礎(chǔ)。需要學(xué)生掌握能源方面、經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)、設(shè)備運(yùn)行等方面的知識(shí)。

專題七專業(yè)學(xué)術(shù)前沿——微納尺度傳熱研究主要內(nèi)容：微納尺度傳熱是傳熱傳質(zhì)一個(gè)重要的發(fā)展方向，只能從微觀探索強(qiáng)化傳熱機(jī)理。強(qiáng)化熱界面材料傳熱是微納尺度傳熱領(lǐng)域一個(gè)最重要的方向。通常在高分子基體中添加高熱導(dǎo)率的納米添加劑，達(dá)到強(qiáng)化基體傳熱，但目前發(fā)現(xiàn)效果并不是十分理想。填料與填料間及填料與基體間接觸熱阻是阻礙強(qiáng)化傳熱的關(guān)鍵因素，因此目前常用的手段是如何構(gòu)筑三維高導(dǎo)熱納米傳熱通道，及減少填料與基體間接觸熱阻。

專題八能動(dòng)專業(yè)認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)規(guī)劃主要內(nèi)容：由學(xué)生討論并發(fā)言對(duì)能動(dòng)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，建立大學(xué)四年的規(guī)劃。

專題大致安排過(guò)程：首先安排45分鐘老師的講解，對(duì)該專題涉及到的基本概念和原理進(jìn)行闡述，學(xué)生分組自由討論，最后由小組長(zhǎng)口頭匯報(bào)發(fā)言。

2.結(jié)語(yǔ)

能動(dòng)專業(yè)大一學(xué)生通過(guò)專題式討論學(xué)習(xí)能源與動(dòng)力工程專業(yè)概論，對(duì)該專業(yè)有了全面和深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立了正確的專業(yè)認(rèn)識(shí)觀，發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)生喜歡上自己所學(xué)專業(yè)。