“牙齒”話題體驗(yàn)作文訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

戴韜

【教學(xué)目標(biāo)】

1.通過暢談話題，體驗(yàn)活動(dòng)，豐富習(xí)作材料，進(jìn)行有關(guān)“牙齒”話題的片段練習(xí)。

2.通過指導(dǎo)、評(píng)議和修改，使學(xué)生習(xí)作更加具體生動(dòng)。

【教學(xué)重點(diǎn)】?

暢談話題，參與體驗(yàn)，激發(fā)習(xí)作興趣，表達(dá)真實(shí)感受。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

PPT課件、圖片、習(xí)作單。

【教學(xué)過程】

一、話題導(dǎo)入，各抒己見

師：同學(xué)們，看到“牙齒”這個(gè)話題，你們都有哪些見聞和感受？

根據(jù)學(xué)生發(fā)言，教師相機(jī)板書，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見。

【設(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入環(huán)節(jié)開門見山，旨在通過師生聊天的方式，圍繞“牙齒”話題打開學(xué)生的話匣子?！?/p>

二、圍繞話題，分享經(jīng)歷

環(huán)節(jié)一：學(xué)生分享經(jīng)歷，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)

師：大家有如此多的見聞感受，想必很多同學(xué)還有與“牙齒”有關(guān)的獨(dú)特經(jīng)歷，誰能把印象深刻的經(jīng)歷跟我們分享一下？

【設(shè)計(jì)意圖：回顧“印象深刻的經(jīng)歷”，既能喚醒學(xué)生的記憶，又能圍繞話題進(jìn)行“口頭習(xí)作”訓(xùn)練，亦是“打腹稿”的過程。】

環(huán)節(jié)二：教師分享聽來的故事《假牙事件》

師：老師也有一個(gè)有趣的故事想跟同學(xué)們分享，大家想聽嗎？

教師講假牙的故事。

【設(shè)計(jì)意圖：教師通過具體生動(dòng)的講述，為“體驗(yàn)環(huán)節(jié)”中的學(xué)生介紹做示范?！?/p>

師：剛才我們聊了很多關(guān)于人類牙齒的話題，下面我們?cè)賮碛^察四種動(dòng)物的牙齒圖片（大象、老鼠、鯊魚、老虎），并辦一場“動(dòng)物牙齒介紹會(huì)”如何？先請(qǐng)一位同學(xué)讀一讀“活動(dòng)建議”。

生：“動(dòng)物牙齒介紹會(huì)”活動(dòng)建議：

1.四人一組，介紹交流圖片上的動(dòng)物牙齒;

2.注意觀察介紹人和主持人的語言、動(dòng)作和神態(tài)。

小組交流，教師巡視指導(dǎo)。

“動(dòng)物牙齒介紹會(huì)”：教師做主持人，小組選代表介紹，其他學(xué)生細(xì)心觀察，及時(shí)補(bǔ)充。

【設(shè)計(jì)意圖：通過參與“動(dòng)物牙齒介紹會(huì)”，在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬了選材范圍?！?/p>

三、出示要求，動(dòng)筆創(chuàng)作

師：我們暢談了有關(guān)“牙齒”的話題，也參與了“動(dòng)物牙齒介紹會(huì)”，請(qǐng)同學(xué)們選一個(gè)你最想寫的話題，完成片段練習(xí)。習(xí)作范圍（出示課件）：

1.牙疼、拔牙、補(bǔ)牙等印象深刻的經(jīng)歷;

2.動(dòng)物牙齒介紹會(huì)的見聞;

3.關(guān)于牙齒的童話故事。

同時(shí)，老師有兩個(gè)“溫馨提示”（出示課件）：

1.寫事件，要圍繞話題，寫出自己的見聞和感想;

2.寫童話故事，要有豐富的想象、生動(dòng)的語言、擬人的手法。

【設(shè)計(jì)意圖：給予學(xué)生多維度的表達(dá)空間，旨在讓學(xué)生有話可寫，并能寫出自己的真情實(shí)感?！?/p>

四、評(píng)議修改，提升習(xí)作

教師根據(jù)“溫馨提示”的要求評(píng)議學(xué)生習(xí)作好的方面和不足之處，指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場修改，二次呈現(xiàn)（該環(huán)節(jié)可以師生共同評(píng)議）。

【設(shè)計(jì)意圖：通過具體有效的評(píng)議指導(dǎo)，使學(xué)生們?nèi)￠L補(bǔ)短，養(yǎng)成修改習(xí)作的習(xí)慣，并樹立寫作的自信?！?/p>

五、布置作業(yè)，完善習(xí)作

師：今天的課就上到這里，大家回去后需要完成兩項(xiàng)家庭作業(yè)：

1.修改完善習(xí)作，嘗試給《新作文》雜志投稿;

2.創(chuàng)編一本“班級(jí)習(xí)作集”。

【設(shè)計(jì)意圖：從不同角度培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的意識(shí)，進(jìn)一步樹立學(xué)生的寫作自信。】

板書設(shè)計(jì)：

蛀牙 ? ? 拔牙

牙醫(yī) ? ?牙齒 ? ?繪本

電視節(jié)目 ? ? 刷牙方法